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Mayra Fernanda Ferreira

Biographic Data

ID3907673
NAMEMayra Fernanda Ferreira
GIVEN NAMESMayra Fernanda
FAMILY NAMEFerreira
SIGNATUREFERREIRA M F
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0003-1942-9483
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Cibercultura No Ensino Fundamental Em Tempos De Pandemia

    Open Access•Mayra Fernanda Ferreira, Elisangela Bello Pereira Barcellos•ARTICLE•Pós-Limiar•2023

    O audiovisual é mais que uma ferramenta pedagógica em sala de aula. Ele é um espaço para o protagonismo dos estudantes. Considerando esse contexto, este artigo busca analisar e caracterizar as contribuições educativas e sociais por meio da produção audiovisual de jovens dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola privada do município de Aimorés, Minas Gerais, ocorrida em 2021, no período das aulas remotas durante a pandemia de Covid-19. A…

  • Experiência da Unesp com a Agenda 2030

    Open Access•Juliana Cortez Barbosa, Mayra Fernanda Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2022•Cited by: 2

    O trabalho consiste em estudo sobre o modo como a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), criada em 1976, desenvolveu ações, parcerias e projetos em âmbito institucional e com os diversos setores para se preparar, especialmente a partir de 2018, para o enfrentamento dos desafios locais e globais, no contexto dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. A Unesp vem implementando ações orientadas …

  • Alfabetização informacional desde a infância

    Open Access•Maximiliano Martin Vicente, Mayra Fernanda Ferreira•ARTICLE•Comunicação & Informação•2017

    O presente trabalho tem como objetivo identificar as competências informacionais das crianças a partir dos usos que fazem da internet. Considerando a emergência de uma geração digital, que se relaciona naturalmente com as tecnologias, é importante analisar os interesses infantis e de que modo as crianças são formadas para fazer um bom uso das informações, isto é, se há um contexto e um processo de alfabetização informacional. Tendo como objeto de…

  • Experiência da Unesp com a Agenda 2030

    Open Access•Juliana Cortez Barbosa, Mayra Fernanda Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2022•Cited by: 2

    O trabalho consiste em estudo sobre o modo como a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), criada em 1976, desenvolveu ações, parcerias e projetos em âmbito institucional e com os diversos setores para se preparar, especialmente a partir de 2018, para o enfrentamento dos desafios locais e globais, no contexto dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. A Unesp vem implementando ações orientadas …

  • Alfabetização informacional desde a infância

    Open Access•Maximiliano Martin Vicente, Mayra Fernanda Ferreira•ARTICLE•Comunicação & Informação•2017

    O presente trabalho tem como objetivo identificar as competências informacionais das crianças a partir dos usos que fazem da internet. Considerando a emergência de uma geração digital, que se relaciona naturalmente com as tecnologias, é importante analisar os interesses infantis e de que modo as crianças são formadas para fazer um bom uso das informações, isto é, se há um contexto e um processo de alfabetização informacional. Tendo como objeto de…

  • Experiência da Unesp com a Agenda 2030

    Open Access•Juliana Cortez Barbosa, Mayra Fernanda Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2022•Cited by: 2

    O trabalho consiste em estudo sobre o modo como a Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), criada em 1976, desenvolveu ações, parcerias e projetos em âmbito institucional e com os diversos setores para se preparar, especialmente a partir de 2018, para o enfrentamento dos desafios locais e globais, no contexto dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. A Unesp vem implementando ações orientadas …

  • Cibercultura No Ensino Fundamental Em Tempos De Pandemia

    Open Access•Mayra Fernanda Ferreira, Elisangela Bello Pereira Barcellos•ARTICLE•Pós-Limiar•2023

    O audiovisual é mais que uma ferramenta pedagógica em sala de aula. Ele é um espaço para o protagonismo dos estudantes. Considerando esse contexto, este artigo busca analisar e caracterizar as contribuições educativas e sociais por meio da produção audiovisual de jovens dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola privada do município de Aimorés, Minas Gerais, ocorrida em 2021, no período das aulas remotas durante a pandemia de Covid-19. A…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Political science (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Geography (1 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae