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Valdir Silva

Biographic Data

ID3907768
NAMEValdir Silva
GIVEN NAMESValdir
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA V
AFFILIATIONSUniversidade do Estado de Mato Grosso
ORCID0000-0002-9465-6179
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Não Importa Se O Exame De Proficiência É Em Inglês Ou Javanês Quando Se É Fluente Em Google Tradutor

    Open Access•Valdir Silva, Rélenny Vilas Bôas Cerqueira Pereira et al.•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2024

    Desde 1965, os Programas de Pós-Graduação no Brasil têm aplicado exames de proficiência com o objetivo de verificar a capacidade de leitura, interpretação e compreensão de textos em línguas estrangeiras. Nesses exames, a única fonte de pesquisa permitida é o dicionário impresso. Guiado pela teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos, este artigo propõe uma reflexão sobre a relevância desse modelo de exame, no contexto das práticas sociais mediadas p…

  • Uma rodada de perguntas com os membros do Grupo de Trabalho Linguagem e Tecnologias (Anpoll)

    Open Access•Fabiana Cristina Komesu, Kyria Rebeca Finardi et al.•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2020•Cited by: 1

    Este texto é resultado de uma entrevista feita pela revista Linguagem em Foco com pesquisadores do Grupo de Trabalho (GT) Linguagem e Tecnologias, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Propusemos, por e-mail, uma rodada de três perguntas a todos os pesquisadores do GT. As perguntas foram as seguintes: (1) a partir da sua perspectiva de estudos e pesquisas, o que você diria que falta sabermos sobre as…

  • Espaços de enunciação no Facebook e no sistema Cear

    Open Access•Fernanda Surubi Fernandes, Rodrigo De Santana Silva et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2017

    A partir de discussões na disciplina Políticas de Língua, podemos pensar sobre como as tecnologias possuem um papel cada vez mais atuante na vida cotidiana do ser humano. Por isso, questionamos: como o ensino de línguas pode fazer parte desse processo tecnológico? Para pensar sobre o assunto, analisamos a disciplina Linguística I: Introdução à Ciência da Linguagem, realizada a distância pelo sistema Moodle, disponibilizado pelo Centro de Aprendiz…

  • Das infovias às ruas

    Open Access•Valdir Silva, Rodrigo De Santana Silva•ARTICLE•RUA•2015

    As redes sociais eletrônicas são constitutivas das práticas sociais contemporâneas e se configuram em importantes espaços de significação histórica, cultural, ideológica, psicológica, linguística, estética para os sujeitos que nelas se inscrevem. As redes são espaços complexos e dinâmicos e dependentes das práticas de linguagem em todas as suas modalidades e plasticidade. Assim, para dar visibilidade a esses funcionamentos e feitos, tomamos para …

  • Uma rodada de perguntas com os membros do Grupo de Trabalho Linguagem e Tecnologias (Anpoll)

    Open Access•Fabiana Cristina Komesu, Kyria Rebeca Finardi et al.•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2020•Cited by: 1

    Este texto é resultado de uma entrevista feita pela revista Linguagem em Foco com pesquisadores do Grupo de Trabalho (GT) Linguagem e Tecnologias, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Propusemos, por e-mail, uma rodada de três perguntas a todos os pesquisadores do GT. As perguntas foram as seguintes: (1) a partir da sua perspectiva de estudos e pesquisas, o que você diria que falta sabermos sobre as…

  • Das infovias às ruas

    Open Access•Valdir Silva, Rodrigo De Santana Silva•ARTICLE•RUA•2015

    As redes sociais eletrônicas são constitutivas das práticas sociais contemporâneas e se configuram em importantes espaços de significação histórica, cultural, ideológica, psicológica, linguística, estética para os sujeitos que nelas se inscrevem. As redes são espaços complexos e dinâmicos e dependentes das práticas de linguagem em todas as suas modalidades e plasticidade. Assim, para dar visibilidade a esses funcionamentos e feitos, tomamos para …

  • Espaços de enunciação no Facebook e no sistema Cear

    Open Access•Fernanda Surubi Fernandes, Rodrigo De Santana Silva et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2017

    A partir de discussões na disciplina Políticas de Língua, podemos pensar sobre como as tecnologias possuem um papel cada vez mais atuante na vida cotidiana do ser humano. Por isso, questionamos: como o ensino de línguas pode fazer parte desse processo tecnológico? Para pensar sobre o assunto, analisamos a disciplina Linguística I: Introdução à Ciência da Linguagem, realizada a distância pelo sistema Moodle, disponibilizado pelo Centro de Aprendiz…

  • Uma rodada de perguntas com os membros do Grupo de Trabalho Linguagem e Tecnologias (Anpoll)

    Open Access•Fabiana Cristina Komesu, Kyria Rebeca Finardi et al.•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2020•Cited by: 1

    Este texto é resultado de uma entrevista feita pela revista Linguagem em Foco com pesquisadores do Grupo de Trabalho (GT) Linguagem e Tecnologias, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Propusemos, por e-mail, uma rodada de três perguntas a todos os pesquisadores do GT. As perguntas foram as seguintes: (1) a partir da sua perspectiva de estudos e pesquisas, o que você diria que falta sabermos sobre as…

  • Não Importa Se O Exame De Proficiência É Em Inglês Ou Javanês Quando Se É Fluente Em Google Tradutor

    Open Access•Valdir Silva, Rélenny Vilas Bôas Cerqueira Pereira et al.•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2024

    Desde 1965, os Programas de Pós-Graduação no Brasil têm aplicado exames de proficiência com o objetivo de verificar a capacidade de leitura, interpretação e compreensão de textos em línguas estrangeiras. Nesses exames, a única fonte de pesquisa permitida é o dicionário impresso. Guiado pela teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos, este artigo propõe uma reflexão sobre a relevância desse modelo de exame, no contexto das práticas sociais mediadas p…

Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education and Digital Technologies (3 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Discourse Analysis in Language Studies (1 works) · Linguistics and Language Studies (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae