Denis Savard
Biographic Data
| ID | 3942559 |
|---|---|
| NAME | Denis Savard |
| GIVEN NAMES | Denis |
| FAMILY NAME | Savard |
| SIGNATURE | SAVARD D |
| AFFILIATIONS | Université Laval |
| ORCID | 0000-0002-1416-5581 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1982 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 1 |
Les besoins prioritaires en compétences professionnelles
La formation des enseignants et des enseignantes de la ville de Goma, en République démocratique du Congo, a évolué négativement depuis l’époque coloniale. D’une formation initiale essentiellement religieuse, elle a été orientée vers des contenus universitaires, puis transformée en une formation continue sous forme de journées pédagogiques. Cette visée de formation n’a malheureusement pas été maintenue en raison du désengagement du gouvernement, …
Anasynthèse, typologies des conceptions des universités et évaluation de leur performance
Cet article s’inscrit dans le contexte des débats concernant la mission des universités et l’évaluation de leur performance. Il a pour objectif d’illustrer le recours au processus d’anasynthèse comme moyen de valider une typologie des conceptions des universités élaborée en vue d’évaluer leur performance. L’anasynthèse, terme formé des mots analyse et synthèse désignant le processus général de développement de modèles suggéré par Silvern en 1972,…
L’étude de la réussite scolaire au Québec
Le concept de réussite scolaire est examiné à travers les définitions, les axes de recherche et les moyens d’agir qu’ont retenus les chercheurs du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) depuis sa création en 1992. La théorie historicoculturelle est appliquée à ce cas et le modèle d’Engeström (1987, 1999) sert de cadre de référence pour l’analyse du système éducatif québécois en tant que système d’activité qui a po…
Évaluations à grande échelle de l’écriture
Information generated by large-scale writing assessment holistic scores should serve as indicators for decision makers. But to what extent do holistic scores represent the different writing components? Based on a sample of written essays by 3,107 13- and 16-year-old Canadian students, analyses show that six writing components are related to the holistic score and the relationships do not vary based on language (essays written in English versus es…
La méthode de conversion de la cote de rendement au collégial (cotes R) en moyenne cumulative exprimée en pourcentage
Le présent article décrit les fondements de la formule de conversion des cotes de rendement au collégial, les cotes R, en moyennes cumulatives exprimées en pourcentage. Cette moyenne est utilisée depuis 2003 par les universités québécoises participant au palmarès des universités du magazine Maclean’s. L’utilité de la formule développée dépasse largement les simples fins de classement des établissements pour lesquelles elle a été élaborée. Dans le…
Le sentiment d’éternité
Sous ce titre un peu particulier, l'article aborde un thème développé dans plusieurs traditions religieuses (hindouisme, bouddhisme, christianisme, chamanisme) et repris par quelques auteurs «profanes» (Artaud, Jung, Proust, Romain Rolland, Maslow), le thème d'une perception modifiée du temps qui fait que l'homme expérimente une forme de «sortie» du temps, un mode d'existence extra-temporel, un «sentiment d'éternité». Les choses se passent comme …
Les Cahiers de recherches en sciences de la religion Vol. 4, 1982
Les Cahiers de recherches en sciences de la religion Vol. 4, 1982 : Pathologie(s) et religion(s). Un article de la revue Santé mentale au Québec (Regards sur les jeunes adultes) diffusée par la plateforme Érudit
Mélanges
L’étude de la réussite scolaire au Québec
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