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María-Eugenia Longo

Biographic Data

ID3946747
NAMEMaría-Eugenia Longo
GIVEN NAMESMaría-Eugenia
FAMILY NAMELongo
SIGNATURELONGO M
AFFILIATIONSLaboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS4
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Grandir dans la mobilité géographique: Le cas de jeunes immigrants récents au Québec

    Stéphanie Atkin, María-Eugenia Longo•ARTICLE•Hommes & migrations•2022•Cited by: 1

    Pour les jeunes immigrants au Québec, le passage à la vie adulte se joue dans une mobilité géographique qui est susceptible de renouveler le cadre relationnel de proximité. Les spécificités de l’expérience de ces jeunes sont doubles : le processus migratoire agit comme un accélérateur du passage à la vie adulte dont l’exploration des séquences s’effectue de manière solitaire. Ces jeunes mobiles sont contraints de s’activer sans les proches qui le…

  • Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

    Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Formation emploi•2016•Cited by: 1•References: 4

    Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référe…

  • Entrer dans la vie professionnelle dans un contexte social incertain: Le cas des jeunes en Argentine

    Open Access•María-Eugenia Longo•ARTICLE•Temporalités•2010•Cited by: 2•References: 9

    Cet article vise à analyser l’imbrication des contextes et des temporalités qui construisent les parcours d’insertion professionnelle d’un panel de jeunes hommes et femmes argentins. Ces derniers sont sortis de l’école en 2006 et ont été suivis à partir d’un dispositif d’enquête qualitative et longitudinale pendant deux ans. Partant du constat d’une multiplicité des temporalités sociales et individuelles, l’article vise à analyser dans un premier…

  • Entrer dans la vie professionnelle dans un contexte social incertain: Le cas des jeunes en Argentine

    Open Access•María-Eugenia Longo•ARTICLE•Temporalités•2010•Cited by: 2•References: 9

    Cet article vise à analyser l’imbrication des contextes et des temporalités qui construisent les parcours d’insertion professionnelle d’un panel de jeunes hommes et femmes argentins. Ces derniers sont sortis de l’école en 2006 et ont été suivis à partir d’un dispositif d’enquête qualitative et longitudinale pendant deux ans. Partant du constat d’une multiplicité des temporalités sociales et individuelles, l’article vise à analyser dans un premier…

  • Grandir dans la mobilité géographique: Le cas de jeunes immigrants récents au Québec

    Stéphanie Atkin, María-Eugenia Longo•ARTICLE•Hommes & migrations•2022•Cited by: 1

    Pour les jeunes immigrants au Québec, le passage à la vie adulte se joue dans une mobilité géographique qui est susceptible de renouveler le cadre relationnel de proximité. Les spécificités de l’expérience de ces jeunes sont doubles : le processus migratoire agit comme un accélérateur du passage à la vie adulte dont l’exploration des séquences s’effectue de manière solitaire. Ces jeunes mobiles sont contraints de s’activer sans les proches qui le…

  • Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

    Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Formation emploi•2016•Cited by: 1•References: 4

    Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référe…

  • Entrer dans la vie professionnelle dans un contexte social incertain: Le cas des jeunes en Argentine

    Open Access•María-Eugenia Longo•ARTICLE•Temporalités•2010•Cited by: 2•References: 9

    Cet article vise à analyser l’imbrication des contextes et des temporalités qui construisent les parcours d’insertion professionnelle d’un panel de jeunes hommes et femmes argentins. Ces derniers sont sortis de l’école en 2006 et ont été suivis à partir d’un dispositif d’enquête qualitative et longitudinale pendant deux ans. Partant du constat d’une multiplicité des temporalités sociales et individuelles, l’article vise à analyser dans un premier…

  • Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

    Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Formation emploi•2016•Cited by: 1•References: 4

    Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référe…

  • Grandir dans la mobilité géographique: Le cas de jeunes immigrants récents au Québec

    Stéphanie Atkin, María-Eugenia Longo•ARTICLE•Hommes & migrations•2022•Cited by: 1

    Pour les jeunes immigrants au Québec, le passage à la vie adulte se joue dans une mobilité géographique qui est susceptible de renouveler le cadre relationnel de proximité. Les spécificités de l’expérience de ces jeunes sont doubles : le processus migratoire agit comme un accélérateur du passage à la vie adulte dont l’exploration des séquences s’effectue de manière solitaire. Ces jeunes mobiles sont contraints de s’activer sans les proches qui le…

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Political science (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Sociology (2 works) · Canadian Identity and History (1 works) · Education, sociology, and vocational training (1 works) · Employment and Welfare Studies (1 works) · Geography (1 works) · Migration, Identity, and Health (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae