Adriana Celia Alves
Biographic Data
| ID | 3947469 |
|---|---|
| NAME | Adriana Celia Alves |
| GIVEN NAMES | Adriana Celia |
| FAMILY NAME | Alves |
| SIGNATURE | ALVES A C |
| AFFILIATIONS | Universidade Mayor de San Andrés, Bolívia |
| ORCID | 0000-0001-7027-7273 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Potencialidades Do Uso Da Canção No Ensino-Aprendizagem De Português Como Língua Estrangeira
Este estudo visa apresentar e discutir o desenvolvimento de um curso de português língua estrangeira (PLE) em uma Universidade Francesa. O curso possui oito unidades didáticas, compostas por temáticas selecionadas pelos estudantes. O instrumento desencadeador do processo de ensino-aprendizagem de PLE são diversas canções brasileiras. O curso, elaborado a partir de uma perspectiva intercultural, foi desenvolvido com o objetivo de verificar as pote…
Potentials of Using Song in Teaching-Learning Portuguese as a Foreign Language
This study aims to present and discuss the development of a Portuguese as a Foreign Language (PFL) course at a French university, consisting of eight didactic units with themes chosen by the students. In the referred course, Brazilian songs are used as the main tool to trigger the PFL teaching-learning process. Designed from an intercultural perspective, the course was developed to explore the potential of tasks using songs. The course sessions w…
Interculturalidade, representação e identidade em contextos de aprendizagem de língua estrangeira via teletandem
Este trabalho teve como objetivo analisar as representações que emergiram das interações de teletandementre os aprendizes de línguas estrangeiras quanto aos aspectos histórico-políticos de seus países. Discutem-se as negociações dessas representações no processo interacional em diálogo com o outro interagente. Os dados analisados foram extraídos das interações em português, realizadas entre estudantes de graduação norte-americanos, aprendizes de …
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French Language Learning Methods (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Action (physics) (1 works) · Context (archaeology) (1 works) · Discourse Analysis in Language Studies (1 works) · Focus (optics) (1 works) · Foreign language (1 works) · Humanities (1 works) · Identity (music) (1 works) · Ideology (1 works)