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Christine Fournier

Biographic Data

ID3947488
NAMEChristine Fournier
GIVEN NAMESChristine
FAMILY NAMEFournier
SIGNATUREFOURNIER C
AFFILIATIONSUniversité du Québec en Outaouais
ORCID0009-0001-6881-1518
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS14
WORKS AS AUTHOR9
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1998
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • What do Young Employees Dream of? Quality of Work, Career Aspirations and Desire for Mobility Among the Under 30s

    Open Access•Christine Fournier, Marion Lambert et al.•ARTICLE•Economie et Statistique /…•2020•Cited by: 1•References: 45

    This paper examines the life courses of young adults in France, the differences between courses according to gender and social background, and their evolution. The study is based on the Sant et itinraire professionnel survey (a survey on health and professional career conducted by DREES and Dares), which provides information about courses between the ages of 14 and 35 for individuals born between 1932 and 1975. A traditional threshold approach is…

  • Environmental education in Latin American and the Caribbean

    Lilly Briggs, Nancy M Trautmann et al.•ARTICLE•Environmental Education Research•2018

  • Apprentissages informels et « dynamique de travail

    Christine Fournier, Marion Lambert et al.•ARTICLE•Sociologies pratiques•2017•Cited by: 13•References: 1

    Pour une majorité d’employeurs, c’est avant tout dans l’exercice du travail que les salariés acquièrent et développent leurs compétences. Les nombreux travaux qualitatifs consacrés à ces apprentissages informels ont fait émerger les caractéristiques du travail qui leur sont favorables. Notre approche propose une perspective quantitative, fondée sur les enseignements des travaux évoqués et sur la construction d’un nouvel outil d’analyse statistiqu…

  • Classification des sujets abordés dans dix manuels de rédaction web

    Open Access•Marie-Josée Goulet, Christine Fournier•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2016

    Cet article présente une classification des sujets spécifiques abordés dans dix manuels de rédaction Web. Le résultat de la classification constitue une liste pratique de sujets généraux pouvant servir de base à l'enseignement de cette matière à l'université. Cette partie de l'analyse révèle notamment que l'expertise rédactionnelle est présente dans les manuels. Ainsi, la rédaction Web pourrait-elle être considérée comme une forme de rédaction pr…

  • Les besoins de formation non satisfaits des salariés au prisme des catégories sociales

    Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•2006

    Les catégories qui accèdent le plus à la formation affichent également les « besoins de formation non satisfaits » les plus importants. Constat aggravant : ce sont les formés qui déclarent le plus souvent des besoins insatisfaits. Gardons-nous d’en conclure que se trouveraient d’un côté, des salariés avides de se former, de progresser, fortement investis dans le travail et la carrière ; de l’autre, des salariés peu motivés, se laissant porter par…

  • Développer la formation des « seniors » ? deux questions préliminaires

    Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•2003

    Christine Fournier, Ausbau der „Senioren"-Weiterbildung ? Zwei einleitende Fragestellungen. Als Reaktion auf die veränderten Altersstrukturen möchte Frankreich bis zum Jahr 2010 das auf EU-Ebene angestrebte Ziel einer 50-prozentigen Beschäftigungsrate der 55-64-jährigen realisieren. Seitdem vervielfachen sich die Vorschläge, wie man die Weiterbildung älterer Erwerbspersonen forcieren kann, um ihnen dadurch die Weiterbeschäftigung zu ermöglichen. …

  • Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les premiers de la classe… sans jamais oser le demander

    Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•2000

  • Nouvelles du longitudinal

    Alain Degenne, José Rose et al.•ARTICLE•Formation emploi•1999

  • De l'intégration à la précarité

    Robert Castel, Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•1998

  • Apprentissages informels et « dynamique de travail

    Christine Fournier, Marion Lambert et al.•ARTICLE•Sociologies pratiques•2017•Cited by: 13•References: 1

    Pour une majorité d’employeurs, c’est avant tout dans l’exercice du travail que les salariés acquièrent et développent leurs compétences. Les nombreux travaux qualitatifs consacrés à ces apprentissages informels ont fait émerger les caractéristiques du travail qui leur sont favorables. Notre approche propose une perspective quantitative, fondée sur les enseignements des travaux évoqués et sur la construction d’un nouvel outil d’analyse statistiqu…

  • What do Young Employees Dream of? Quality of Work, Career Aspirations and Desire for Mobility Among the Under 30s

    Open Access•Christine Fournier, Marion Lambert et al.•ARTICLE•Economie et Statistique /…•2020•Cited by: 1•References: 45

    This paper examines the life courses of young adults in France, the differences between courses according to gender and social background, and their evolution. The study is based on the Sant et itinraire professionnel survey (a survey on health and professional career conducted by DREES and Dares), which provides information about courses between the ages of 14 and 35 for individuals born between 1932 and 1975. A traditional threshold approach is…

  • De l'intégration à la précarité

    Robert Castel, Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•1998

  • Nouvelles du longitudinal

    Alain Degenne, José Rose et al.•ARTICLE•Formation emploi•1999

  • Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les premiers de la classe… sans jamais oser le demander

    Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•2000

  • Développer la formation des « seniors » ? deux questions préliminaires

    Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•2003

    Christine Fournier, Ausbau der „Senioren"-Weiterbildung ? Zwei einleitende Fragestellungen. Als Reaktion auf die veränderten Altersstrukturen möchte Frankreich bis zum Jahr 2010 das auf EU-Ebene angestrebte Ziel einer 50-prozentigen Beschäftigungsrate der 55-64-jährigen realisieren. Seitdem vervielfachen sich die Vorschläge, wie man die Weiterbildung älterer Erwerbspersonen forcieren kann, um ihnen dadurch die Weiterbeschäftigung zu ermöglichen. …

  • Les besoins de formation non satisfaits des salariés au prisme des catégories sociales

    Christine Fournier•ARTICLE•Formation emploi•2006

    Les catégories qui accèdent le plus à la formation affichent également les « besoins de formation non satisfaits » les plus importants. Constat aggravant : ce sont les formés qui déclarent le plus souvent des besoins insatisfaits. Gardons-nous d’en conclure que se trouveraient d’un côté, des salariés avides de se former, de progresser, fortement investis dans le travail et la carrière ; de l’autre, des salariés peu motivés, se laissant porter par…

  • Classification des sujets abordés dans dix manuels de rédaction web

    Open Access•Marie-Josée Goulet, Christine Fournier•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2016

    Cet article présente une classification des sujets spécifiques abordés dans dix manuels de rédaction Web. Le résultat de la classification constitue une liste pratique de sujets généraux pouvant servir de base à l'enseignement de cette matière à l'université. Cette partie de l'analyse révèle notamment que l'expertise rédactionnelle est présente dans les manuels. Ainsi, la rédaction Web pourrait-elle être considérée comme une forme de rédaction pr…

  • Apprentissages informels et « dynamique de travail

    Christine Fournier, Marion Lambert et al.•ARTICLE•Sociologies pratiques•2017•Cited by: 13•References: 1

    Pour une majorité d’employeurs, c’est avant tout dans l’exercice du travail que les salariés acquièrent et développent leurs compétences. Les nombreux travaux qualitatifs consacrés à ces apprentissages informels ont fait émerger les caractéristiques du travail qui leur sont favorables. Notre approche propose une perspective quantitative, fondée sur les enseignements des travaux évoqués et sur la construction d’un nouvel outil d’analyse statistiqu…

  • Environmental education in Latin American and the Caribbean

    Lilly Briggs, Nancy M Trautmann et al.•ARTICLE•Environmental Education Research•2018

  • What do Young Employees Dream of? Quality of Work, Career Aspirations and Desire for Mobility Among the Under 30s

    Open Access•Christine Fournier, Marion Lambert et al.•ARTICLE•Economie et Statistique /…•2020•Cited by: 1•References: 45

    This paper examines the life courses of young adults in France, the differences between courses according to gender and social background, and their evolution. The study is based on the Sant et itinraire professionnel survey (a survey on health and professional career conducted by DREES and Dares), which provides information about courses between the ages of 14 and 35 for individuals born between 1932 and 1975. A traditional threshold approach is…

Humanities (7 works) · Philosophy (5 works) · Philosophy (5 works) · Art (3 works) · Education, sociology, and vocational training (3 works) · Physics (2 works) · Political science (2 works) · Social Policies and Family (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Aging, Elder Care, and Social Issues (1 work)

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