Lamia Mellal
Biographic Data
| ID | 4046028 |
|---|---|
| NAME | Lamia Mellal |
| GIVEN NAMES | Lamia |
| FAMILY NAME | Mellal |
| SIGNATURE | MELLAL L |
| AFFILIATIONS | KU Leuven |
| ORCID | 0009-0009-2486-494X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Sounding resistance: Critical Reflections on Participatory Sound-Based Research With Racialized Youth Under Surveillance
Trajectoires et expériences enseignantes au sein de l’école bilingue Max RayneYad be Yad (Jérusalem)
Entre 1984 et 2006, huit écoles bilingues (arabe-hébreu) ont ouvert leurs portes en Israël. Ces établissements qui prônent une éducation mixte entre Juifs israéliens et Palestiniens sont extrêmement minoritaires et à contre-courant du système scolaire classique. Pour les fondateurs, le modèle multiculturel des écoles Yad be Yad devait permettre d’éduquer une nouvelle génération de citoyens arabes et juifs plus tolérants à l’égard de l’histoire de…
Trajectoires et expériences enseignantes au sein de l’école bilingue Max RayneYad be Yad (Jérusalem)
Entre 1984 et 2006, huit écoles bilingues (arabe-hébreu) ont ouvert leurs portes en Israël. Ces établissements qui prônent une éducation mixte entre Juifs israéliens et Palestiniens sont extrêmement minoritaires et à contre-courant du système scolaire classique. Pour les fondateurs, le modèle multiculturel des écoles Yad be Yad devait permettre d’éduquer une nouvelle génération de citoyens arabes et juifs plus tolérants à l’égard de l’histoire de…
Sounding resistance: Critical Reflections on Participatory Sound-Based Research With Racialized Youth Under Surveillance
Educator Training and Historical Pedagogy (1 works) · Global Education and Multiculturalism (1 works) · Humanities (1 works) · Multilingual Education and Policy (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works)