María Ángeles Valdemoros San Emeterio
Biographic Data
| ID | 4049203 |
|---|---|
| NAME | María Ángeles Valdemoros San Emeterio |
| GIVEN NAMES | María Ángeles Valdemoros San |
| FAMILY NAME | Emeterio |
| SIGNATURE | SAN EMETERIO M Á V |
| AFFILIATIONS | Universidad de La Rioja |
| ORCID | 0000-0002-7389-4039 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 6 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 2 |
Aprendizaje-servicio y competencias transversales
La continua transformación que atraviesan las universidades exige una reconfiguración de sus estructuras, enfoques pedagógicos y objetivos, así como de las interacciones que mantienen con la sociedad. El aprendizaje-servicio se constituye en un enfoque pedagógico que favorece el progreso de las competencias transversales en sus tres dimensiones: instrumental, interpersonal y sistémica. El objetivo fue conocer el impacto de la participación en pro…
Espacios compartidos en la actividad física de ocio intergeneracional
Shared leisure physical activity, in addition to entertaining, stimulates the cognitive, physical, social and sensory dimensions in older people, and helps to reduce health risks in younger children, such as those related to sedentary lifestyles and childhood obesity, which increases physical and psychological well-being in both generations. The aim of the present study was to analyzes shared leisure physical activity practices between grandparen…
Ocio digital y aprendizaje entre generaciones
Digital leisure and intergenerational learning are two concepts that, although they may seem different at first, have become increasingly intertwined in today’s society. The study analyzes how digital leisure has influenced relationships between grandparents and grandchildren from the north of Spain, before, during, and after the COVID-19 pandemic. Its main objective is to assess the activities shared across different time periods and the impact …
The Use of Powered Devices to Support Autonomous Mobility in Children with Motor Disability Attending Early Childhood Intervention
Mobility in children with motor disabilities is critical to their quality of life because it enhances participation and social inclusion in school and community settings. Recently, early childhood intervention programs have begun incorporating powered mobility devices (PMDs) to promote children’s autonomy at an earlier age than before. This study aimed to review the research on PMDs and highlight the implications for physical education and inclus…
Ocio ambiental intergeneracional y coaprendizaje
Introducción. El ocio ambiental intergeneracional propicia escenarios muy favorables para el aprendizaje mutuo en entornos naturales, aportando múltiples beneficios. Esta dimensión del ocio se vincula directamente con los objetivos establecidos en la Agenda 2030 en relación al desarrollo sostenible. El objetivo de este estudio fue examinar, desde la perspectiva de los abuelos y abuelas de la zona norte de España, la vinculación que tiene el apren…
Do Grandparents Contribute to Their Grandchildren’s Learning through Shared Leisure Activities
Intergenerational leisure can be a tool to stimulate and reinforce the learning of primary school students. The aim of this study was to examine which leisure activities shared by grandparents and their grandchildren are carried out from the perception of intergenerational learning as one of the main reasons for joint practice, and its link with the grandparents’ level of education. An ad hoc questionnaire was administered to 329 students aged 6 …
Contribución del Ocio Físico-Deportivo Intergeneracional al Bienestar de las Personas Mayores
La actividad física de ocio compartida entre abuelos y nietos tiene el potencial de contribuir a la mejora la salud, el bienestar general y la calidad de vida en las personas mayores. La presente investigación tiene por objetivo analizar la importancia de la actividad física de ocio compartida por abuelos y nietos, para el bienestar integral de las personas mayores, considerado un colectivo potencialmente vulnerable, y examinar si existen diferen…
They give me life to carry on’
This study aims to explore the lived experiences of intergenerational leisure amongst a sample of Spanish grandparents, and the impact these may have on their perceived health and wellbeing. Theoretically, this study is framed within Stryker and Burke’s symbolic interaction theory and Erikson's theory of psychosocial development. Data collection included semi structured phone interviews with 19 grandparents. Thematic analysis elicited four key th…
Grandparents’ and Grandchildren’s Shared Festive Leisure
Festive leisure provides experiences that can generate intergenerational well-being. The study aimed to examine the festive leisure activities shared by grandparents and grandchildren, and the link with times, spaces, motives, and well-being that these activities bring to both generations. A cross-sectional telematic survey was carried out with 357 grandparents living in the northern part of Spain, who had grandchildren aged between 6 and 12 year…
Tiempo, poder y educación
Las condiciones sociales de la vida actual no constituyen precisamente un marco idóneo para la serena implementación de una perspectiva temporal equilibrada en el sistema educativo. El artículo pretende contribuir a: 1) fundamentar el valor antropológico del tiempo, mostrando el carácter decisivo que, en las circunstancias actuales de cambio acelerado, tiene el dominio del tiempo en la configuración de la identidad personal; 2) con carácter más a…
Ocio y bienestar en clave intergeneracional
El siglo XXI se acompaña de nuevas realidades que han transformado el ocio intergeneracional. Los mayores contribuyen al estado de bienestar con el cuidado de los nietos y nietas, lo que implica una importante inversión de tiempo, conocimientos y afectos, que no siempre se reconoce y valora como merece. De ahí la importancia de examinar el ocio intergeneracional, atendiendo a los roles de los abuelos y abuelas, tanto reales como deseados
Factores psicológicos relacionados con las clases de educación física como predictores de la intención de la práctica de actividad física en el tiempo libre en estudiantes
Debido al aumento del sedentarismo entre los jóvenes, conocer la intención de práctica de actividad física en esta población puede ser determinante a la hora de inculcar futuros hábitos de práctica física para mejorar la salud actual y futura de los escolares. Así, el objetivo de este trabajo fue hallar un modelo predictivo de la intención de práctica de actividad física en tiempo libre a partir de la motivación, la satisfacción y la competencia.…
Digital leisure and perceived family functioning in youth of upper Secondary Education
The «Network Society» is identified by accelerated changes that occur between real and virtual worlds. The progress of digital devices has generated a new model of leisure that it has conditioned family interactions. The aim of this research was to identify the relationship between digital leisure experiences and perceived family functioning in post-compulsory secondary education Spanish students. The sample was composed of 1,764 Spanish young pe…
La influencia de la familia en el ocio físico-deportivo juvenil
La familia influye decisivamente en la construcción del ocio juvenil, como ámbito de convivencia en el que las personas concretan los modos de disfrutar de sus tiempos libres y como agente principal en las prácticas de ocio, atendiendo a distintos factores o circunstancias; entre otros, el funcionamiento interno familiar aparece como uno de los condicionantes más relevantes. La revisión de la literatura científica manifiesta hallazgos contradicto…
Digital leisure and perceived family functioning in youth of upper Secondary Education
The «Network Society» is identified by accelerated changes that occur between real and virtual worlds. The progress of digital devices has generated a new model of leisure that it has conditioned family interactions. The aim of this research was to identify the relationship between digital leisure experiences and perceived family functioning in post-compulsory secondary education Spanish students. The sample was composed of 1,764 Spanish young pe…
They give me life to carry on’
This study aims to explore the lived experiences of intergenerational leisure amongst a sample of Spanish grandparents, and the impact these may have on their perceived health and wellbeing. Theoretically, this study is framed within Stryker and Burke’s symbolic interaction theory and Erikson's theory of psychosocial development. Data collection included semi structured phone interviews with 19 grandparents. Thematic analysis elicited four key th…
La influencia de la familia en el ocio físico-deportivo juvenil
La familia influye decisivamente en la construcción del ocio juvenil, como ámbito de convivencia en el que las personas concretan los modos de disfrutar de sus tiempos libres y como agente principal en las prácticas de ocio, atendiendo a distintos factores o circunstancias; entre otros, el funcionamiento interno familiar aparece como uno de los condicionantes más relevantes. La revisión de la literatura científica manifiesta hallazgos contradicto…
Factores psicológicos relacionados con las clases de educación física como predictores de la intención de la práctica de actividad física en el tiempo libre en estudiantes
Debido al aumento del sedentarismo entre los jóvenes, conocer la intención de práctica de actividad física en esta población puede ser determinante a la hora de inculcar futuros hábitos de práctica física para mejorar la salud actual y futura de los escolares. Así, el objetivo de este trabajo fue hallar un modelo predictivo de la intención de práctica de actividad física en tiempo libre a partir de la motivación, la satisfacción y la competencia.…
Digital leisure and perceived family functioning in youth of upper Secondary Education
The «Network Society» is identified by accelerated changes that occur between real and virtual worlds. The progress of digital devices has generated a new model of leisure that it has conditioned family interactions. The aim of this research was to identify the relationship between digital leisure experiences and perceived family functioning in post-compulsory secondary education Spanish students. The sample was composed of 1,764 Spanish young pe…
Tiempo, poder y educación
Las condiciones sociales de la vida actual no constituyen precisamente un marco idóneo para la serena implementación de una perspectiva temporal equilibrada en el sistema educativo. El artículo pretende contribuir a: 1) fundamentar el valor antropológico del tiempo, mostrando el carácter decisivo que, en las circunstancias actuales de cambio acelerado, tiene el dominio del tiempo en la configuración de la identidad personal; 2) con carácter más a…
Ocio y bienestar en clave intergeneracional
El siglo XXI se acompaña de nuevas realidades que han transformado el ocio intergeneracional. Los mayores contribuyen al estado de bienestar con el cuidado de los nietos y nietas, lo que implica una importante inversión de tiempo, conocimientos y afectos, que no siempre se reconoce y valora como merece. De ahí la importancia de examinar el ocio intergeneracional, atendiendo a los roles de los abuelos y abuelas, tanto reales como deseados
Grandparents’ and Grandchildren’s Shared Festive Leisure
Festive leisure provides experiences that can generate intergenerational well-being. The study aimed to examine the festive leisure activities shared by grandparents and grandchildren, and the link with times, spaces, motives, and well-being that these activities bring to both generations. A cross-sectional telematic survey was carried out with 357 grandparents living in the northern part of Spain, who had grandchildren aged between 6 and 12 year…
Contribución del Ocio Físico-Deportivo Intergeneracional al Bienestar de las Personas Mayores
La actividad física de ocio compartida entre abuelos y nietos tiene el potencial de contribuir a la mejora la salud, el bienestar general y la calidad de vida en las personas mayores. La presente investigación tiene por objetivo analizar la importancia de la actividad física de ocio compartida por abuelos y nietos, para el bienestar integral de las personas mayores, considerado un colectivo potencialmente vulnerable, y examinar si existen diferen…
They give me life to carry on’
This study aims to explore the lived experiences of intergenerational leisure amongst a sample of Spanish grandparents, and the impact these may have on their perceived health and wellbeing. Theoretically, this study is framed within Stryker and Burke’s symbolic interaction theory and Erikson's theory of psychosocial development. Data collection included semi structured phone interviews with 19 grandparents. Thematic analysis elicited four key th…
Do Grandparents Contribute to Their Grandchildren’s Learning through Shared Leisure Activities
Intergenerational leisure can be a tool to stimulate and reinforce the learning of primary school students. The aim of this study was to examine which leisure activities shared by grandparents and their grandchildren are carried out from the perception of intergenerational learning as one of the main reasons for joint practice, and its link with the grandparents’ level of education. An ad hoc questionnaire was administered to 329 students aged 6 …
The Use of Powered Devices to Support Autonomous Mobility in Children with Motor Disability Attending Early Childhood Intervention
Mobility in children with motor disabilities is critical to their quality of life because it enhances participation and social inclusion in school and community settings. Recently, early childhood intervention programs have begun incorporating powered mobility devices (PMDs) to promote children’s autonomy at an earlier age than before. This study aimed to review the research on PMDs and highlight the implications for physical education and inclus…
Ocio ambiental intergeneracional y coaprendizaje
Introducción. El ocio ambiental intergeneracional propicia escenarios muy favorables para el aprendizaje mutuo en entornos naturales, aportando múltiples beneficios. Esta dimensión del ocio se vincula directamente con los objetivos establecidos en la Agenda 2030 en relación al desarrollo sostenible. El objetivo de este estudio fue examinar, desde la perspectiva de los abuelos y abuelas de la zona norte de España, la vinculación que tiene el apren…
Aprendizaje-servicio y competencias transversales
La continua transformación que atraviesan las universidades exige una reconfiguración de sus estructuras, enfoques pedagógicos y objetivos, así como de las interacciones que mantienen con la sociedad. El aprendizaje-servicio se constituye en un enfoque pedagógico que favorece el progreso de las competencias transversales en sus tres dimensiones: instrumental, interpersonal y sistémica. El objetivo fue conocer el impacto de la participación en pro…
Espacios compartidos en la actividad física de ocio intergeneracional
Shared leisure physical activity, in addition to entertaining, stimulates the cognitive, physical, social and sensory dimensions in older people, and helps to reduce health risks in younger children, such as those related to sedentary lifestyles and childhood obesity, which increases physical and psychological well-being in both generations. The aim of the present study was to analyzes shared leisure physical activity practices between grandparen…
Ocio digital y aprendizaje entre generaciones
Digital leisure and intergenerational learning are two concepts that, although they may seem different at first, have become increasingly intertwined in today’s society. The study analyzes how digital leisure has influenced relationships between grandparents and grandchildren from the north of Spain, before, during, and after the COVID-19 pandemic. Its main objective is to assess the activities shared across different time periods and the impact …
Humanities (6 works) · Psychology (6 works) · Art (5 works) · Grandparent (5 works) · Developmental psychology (4 works) · Physical activity (4 works) · Recreation, Leisure, Wilderness Management (4 works) · Educational Practices and Policies (3 works) · Leisure time (3 works) · Medicine (3 works)