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Wendell Lessa Vilela Xavier

Biographic Data

ID4081898
NAMEWendell Lessa Vilela Xavier
GIVEN NAMESWendell Lessa Vilela
FAMILY NAMEXavier
SIGNATUREXAVIER W L V
AFFILIATIONSInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais
ORCID0000-0002-7955-2785
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Protestantismo e educação no Brasil e na América Latina

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Shirley Patrícia Nogueira De Castro E Almeida…•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2021

    O dossiê buscou reunir artigos que discutem as ações educacionais protestantes no Brasil e na América Latina, considerando a relação dessa vertente do cristianismo com a educação escolar desde a Reforma Protestante do Século XVI. O impacto das convicções religiosas protestantes nos diversos aspectos da cultura moderna tem sido destacado por autores das diversas áreas do conhecimento, tendo como referências teóricas abordagens mais amplas tais com…

  • A influência protestante na obra de Othoniel Motta e sua importância para a educação brasileira

    Open Access•Wendell Lessa Vilela Xavier•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2021

    Este texto é resultado de pesquisa documental referente à vida e obra do gramático protestante Othoniel de Campos Motta e sua influência na educação brasileira. Baseando-se nos textos gramaticais produzidos pelo autor, verifica-se a numerosa produção bibliográfica e sua repercussão histórica no cenário educacional brasileiro. As fontes utilizadas para esta pesquisa constituem-se da literatura e material didático produzidos por Othoniel Motta bem …

  • Cosmovisão Cristã na Didática Magna de Comenius

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Wendell Lessa Vilela Xavier•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2020

    Este estudo, que se insere no campo da história das ideias pedagógicas, analisa o pensamento do educador João Amós Comenius (1592-1670) na sua obra clássica Didática Magna: a arte de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. O objetivo é conhecer as propostas educacionais do autor, considerando o contexto em que foram elaboradas e a visão de mundo que as nortearam. O referencial teórico para a referida análise é a sociologia da religião de Max Web…

No prominent works on this page.

  • Cosmovisão Cristã na Didática Magna de Comenius

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Wendell Lessa Vilela Xavier•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2020

    Este estudo, que se insere no campo da história das ideias pedagógicas, analisa o pensamento do educador João Amós Comenius (1592-1670) na sua obra clássica Didática Magna: a arte de ensinar tudo a todos, publicada em 1657. O objetivo é conhecer as propostas educacionais do autor, considerando o contexto em que foram elaboradas e a visão de mundo que as nortearam. O referencial teórico para a referida análise é a sociologia da religião de Max Web…

  • Protestantismo e educação no Brasil e na América Latina

    Open Access•José Normando Gonçalves Meira, Shirley Patrícia Nogueira De Castro E Almeida…•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2021

    O dossiê buscou reunir artigos que discutem as ações educacionais protestantes no Brasil e na América Latina, considerando a relação dessa vertente do cristianismo com a educação escolar desde a Reforma Protestante do Século XVI. O impacto das convicções religiosas protestantes nos diversos aspectos da cultura moderna tem sido destacado por autores das diversas áreas do conhecimento, tendo como referências teóricas abordagens mais amplas tais com…

  • A influência protestante na obra de Othoniel Motta e sua importância para a educação brasileira

    Open Access•Wendell Lessa Vilela Xavier•ARTICLE•Educação Escola & Sociedade•2021

    Este texto é resultado de pesquisa documental referente à vida e obra do gramático protestante Othoniel de Campos Motta e sua influência na educação brasileira. Baseando-se nos textos gramaticais produzidos pelo autor, verifica-se a numerosa produção bibliográfica e sua repercussão histórica no cenário educacional brasileiro. As fontes utilizadas para esta pesquisa constituem-se da literatura e material didático produzidos por Othoniel Motta bem …

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Religion and Society in Latin America (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · History of Education Research in Brazil (1 work)

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