Lyse Langlois
Biographic Data
| ID | 4087035 |
|---|---|
| NAME | Lyse Langlois |
| GIVEN NAMES | Lyse |
| FAMILY NAME | Langlois |
| SIGNATURE | LANGLOIS L |
| AFFILIATIONS | Université Laval |
| ORCID | 0000-0003-4774-9847 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Predict, prevent and manage moral injuries in Canadian frontline healthcare workers and leaders facing the Covid-19 pandemic
Moral injuries can occur when perpetrating, failing to prevent, or bearing witness to acts that transgress deeply held moral beliefs and expectations. The COVID-19 crisis highlighted the fact that psychosocial stressors at work, such as high emotional demands, are placing Canadian healthcare workers at risk of moral injuries. Evidence linking psychosocial stressors at work to moral injuries are needed to better predict, prevent and manage moral i…
Les directions générales et les commissaires scolaires
Cet article traite de la dimension morale du processus décisionnel de onze directions générales et douze commissaires scolaires de la province de Québec. Les deux groupes d’acteurs et d’actrices occupent deux sphères distinctes, soit la sphère administrative et la sphère politique des établissements scolaires. Malgré cette distinction, ces deux instances assument un travail conjoint dans le but d’assurer la bonne marche de la mission éducative. C…
Développer une compétence en éthique chez les administrateurs et les administratrices scolaires
Depuis quelques années, on remarque que le domaine de l’administration scolaire est devenu de plus en plus distinct des autres branches de l’administration. En effet, on y a vu se développer des orientations et des attitudes différentes de celles des entreprises de production ou de services. On constate aussi que les rapports entre les intervenants en éducation, qu’il s’agisse de l’école, de la famille ou de la communauté, dépassent de plus en pl…
La résolution de problèmes complexes
Cette étude s’intéresse aux dilemmes moraux de gestionnaires féminins qui occupent la fonction de directrice générale de commission scolaire. À partir d’une analyse éthique, nous avons demandé à cinq femmes de nous parler de situations représentant des dilemmes moraux au cours de leur travail. Ces femmes nous ont parlé de problèmes complexes et de la démarche utilisée pour tenter de résoudre la situation. Elles nous ont ouvert ainsi la porte à l’…
Identité professionnelle et leadership en éducation
Dans le cadre de nos recherches auprès des gestionnaires de l’éducation, nous nous sommes intéressées aux agents de la construction de l’identité professionnelle que sont : la formation et l’expérience organisationnelle. Nos travaux, qui en sont au stade exploratoire, sont guidés par deux principales questions de recherche? Que peut nous apprendre une lecture historique de la formation en administration de l’éducation quant à l’évolution de l’ide…
Leveraging Digital Disruptions for a Climate-Safe and Equitable World
A new report, Digital Disruptions for Sustainability Agenda (the DA2S Agenda), developed by Future Earth's Sustainability in the Digital Age initiative is discussed in this paper. The DA2S Agenda was developed over the course of a year, engaging over 250 experts from around the world through workshops, online consultations, and desktop research. This article provides an overview of the analysis and findings outlined in the DA2S Agenda. We begin w…
Sustainability in the Digital Age [Special Issue Introduction]
The articles in this special section focus on how disruptions whether they be natural or human impact society, technological development, and future outlooks. This section explores the opportunities and challenges of leveraging AI and other digital capabilities to drive the transformative system changes needed to tackle the climate crisis and related global sustainability challenges. The work presented here was initiated well before the pandemic …
La sensibilité éthique
Les auteures s’intéressent à la sensibilité éthique dans un contexte hospitalier, plus précisément aux soins intensifs. L’objectif de leur recherche est d’élaborer et de mettre en place un modèle d’intervention en vue d’intégrer une approche de soins de fin de vie dans deux unités de soins intensifs. Deux groupes formés de professionnelles et de professionnels ont été invités à réfléchir aux risques éthiques dans leur unité à partir de l’éthique …
Le leadership1 des femmes et des hommes
Une représentation idéale-type et stéréotypée des traits masculins et féminins demeure observable au sein des théories et des modèles dominants de leadership. Malgré la dénonciation par des chercheuses féministes, au début des années 70, de ces stéréotypes sexistes qui marquent le genre, force est de constater que ces derniers stéréotypes persistent, voire qu'ils teintent les cheminements de carrière des femmes. À la suite d'une analyse critique …
Présentation
Réflexions méthodologiques sur le leadership des femmes et des hommes en éducation
L’étude du leadership en éducation fait face au défi de la qualité des designs méthodologiques retenus pour expliquer les différences entre les femmes et les hommes. Cet article met en évidence l’importance de retenir un design diversifié et de faire appel à un échantillon mixte composé d’un grand nombre de femmes et d’hommes. On y propose une piste intéressante : la méthode de la statistique textuelle et du logiciel Alceste appliquée aux discour…
Les relations entre les écoles françaises hors Québec et leur communauté
Les relations entre les écoles françaises hors Québec et leur communauté. Un article de la revue Francophonies d'Amérique (L’espace rural francophone : perspectives multi/interdisciplinaires) diffusée par la plateforme Érudit
Le leadership educationnel en milieu francophone minoritaire
publiait un article sur la situation prcaire du patrimoine linguistique et culturel mondial Chercheur en ethnobotanique l'Universit Harvard, l'auteur de l'article y brosse un tableau de la disparition, chaque anne, de dizaines de langues autochtones et compare ce phnomne celui de l'extinction d'espces vgtales et animales. Selon lui, tout comme l'appauvrissement de la biodiversit naturelle constitue un danger pour la biosphre, l'appauvrissement de…
Vaincre l'exclusion scolaire et sociale des jeunes
Les directions générales et les commissaires scolaires
Cet article traite de la dimension morale du processus décisionnel de onze directions générales et douze commissaires scolaires de la province de Québec. Les deux groupes d’acteurs et d’actrices occupent deux sphères distinctes, soit la sphère administrative et la sphère politique des établissements scolaires. Malgré cette distinction, ces deux instances assument un travail conjoint dans le but d’assurer la bonne marche de la mission éducative. C…
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Depuis quelques années, on remarque que le domaine de l’administration scolaire est devenu de plus en plus distinct des autres branches de l’administration. En effet, on y a vu se développer des orientations et des attitudes différentes de celles des entreprises de production ou de services. On constate aussi que les rapports entre les intervenants en éducation, qu’il s’agisse de l’école, de la famille ou de la communauté, dépassent de plus en pl…
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Une représentation idéale-type et stéréotypée des traits masculins et féminins demeure observable au sein des théories et des modèles dominants de leadership. Malgré la dénonciation par des chercheuses féministes, au début des années 70, de ces stéréotypes sexistes qui marquent le genre, force est de constater que ces derniers stéréotypes persistent, voire qu'ils teintent les cheminements de carrière des femmes. À la suite d'une analyse critique …
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