Nadine Vincent

Biographic Data

ID4087267
NAMENadine Vincent
GIVEN NAMESNadine
FAMILY NAMEVincent
SIGNATUREVINCENT N
AFFILIATIONSUniversité de Sherbrooke
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0

  • Présentation du numéro

    Nadine VincentARTICLELinx2023

    Depuis qu’Internet a rendu disponible une quantité innombrable de savoirs humains, que Wikipédia a avantageusement remplacé les encyclopédies traditionnelles et que se multiplient les projets collaboratifs, quel est le destin du dictionnaire de langue dans l’espace francophone? L’arrivée du numérique dans le monde de la lexicographie a redéfini le rapport à l’espace, contrainte importante des dictionnaires papier, et a permis le développement de …

  • Traitement lexicographique d’emplois polémiques

    Nadine VincentARTICLELinx2023

    On compte aujourd’hui onze nations autochtones sur le territoire québécois, et elles sont toutes, à des degrés divers, en processus de réappropriation de leur identité. Dans cet article, nous présentons l’évolution des ethnonymes de quelques nations en fonction de trois stades d’intégration : l’adoption du nom choisi par chaque nation, l’adoption de la graphie de chacune des langues autochtones et le respect de chacune des grammaires de ces langu…

  • Quand le lexicographe s’adresse à l’usager

    Nadine VincentARTICLELa linguistique2021

    The dictionary is the most widely consulted work of specialized linguistics among the general public and the most widely used in schools. However, the dictionary is difficult for many users to understand, because in order to convey a lot of information in a small space, it uses a very coded text. If lexicographers address users directly in the form of a complete sentence, they use the remark (rem.). This can appear anywhere in the article and oft…

  • Exploration de la lexicographie numérique pour des apprenants du français en milieu professionnel

    Wim Remysen, Nadine VincentARTICLEÉla Études de linguistique…2021

    Cet article explore les apports des applications numériques dans un contexte spécifique, celui de l’apprentissage du français par des immigrants qui travaillent dans de petits commerces au Québec. Nous nous intéresserons aux besoins d’apprenants travaillant dans un dépanneur (petite épicerie de quartier aux heures d’ouverture étendues), notamment à la nécessité de connaître la dénomination d’un nombre important d’articles variés, et ce dans diffé…

  • Après que suivi de l’indicatif ou du subjonctif

    Sophie Piron, Nadine VincentARTICLELinx2021References: 3

    L’article porte sur la règle d’emploi du mode après le subordonnant après que telle qu’elle est consignée dans les grammaires et dictionnaires depuis le XVIe siècle. La règle traditionnelle appelle l’indicatif, mais le subjonctif s’est immiscé dans l’usage au XXe siècle. Initialement vivement critiqué, il est de plus en plus présenté et jugé acceptable par les ouvrages de référence

  • Arrêt ou stop ? Retour sur près d’un siècle de débat dans la presse écrite au Québec

    Open AccessNadine VincentARTICLEFrancophonies d Amérique2018References: 3

    Cet article retrace les débats dont le panneau d’arrêt obligatoire a été l’objet dans les journaux francophones québécois, depuis son apparition vers 1920 jusqu’à aujourd’hui. Dès le départ, l’ajout du mot arrêt au mot stop a paru redondant à certains chroniqueurs linguistiques, irrités de voir le Québec se différencier de la France sur la question. Le Québec marquait alors son appartenance aux Amériques, où les autres peuples de langue romane on…