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Pedro Mülbersted Pereira

Biographic Data

ID410457
NAMEPedro Mülbersted Pereira
GIVEN NAMESPedro Mülbersted
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA P M
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Catarina
ORCID0000-0001-5885-1949
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS4
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Patrimônio de quem

    Open Access•Pedro Mülbersted Pereira, Elison Antonio Paim•ARTICLE•Revista Angelus Novus•2024

    A Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim e a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Santa Catarina – Brasil) integram o conjunto de 19 fortificações brasileiras indicadas a serem reconhecidas como patrimônio mundial pela UNESCO. Estas fortalezas, construídas em 1739, foram tombadas como patrimônio histórico nacional em 1938 pelo Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN, hoje Iphan), e são tuteladas pela Universidade Federal de …

  • Passos e descompassos na experiência de discriminação racial por estudantes universitários

    Open Access•Eliany Nazaré Oliveira, Paulo César De Almeida et al.•ARTICLE•Saúde em Redes•2024

    Objetivos: Discutir as experiências de discriminação racial sofrida por estudantes universitários. Métodos: Estudo exploratório, descritivo e transversal, com abordagem quantitativa, realizado em 2023, com amostra de 751 estudantes. Utilizaram-se da Escala de Experiências de Discriminação e dos dados sociodemográficos, coletados de forma on-line e presencial. Resultados: A maioria dos estudantes era do sexo feminino (53%). Em relação à disposição…

  • Uma experiência com educação intercultural indígena

    Open Access•Elison Antonio Paim, Pedro Mülbersted Pereira•BOOK•Roteiro•2019•Cited by: 1

    Este artigo apresenta uma entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang, coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A entrevista aborda suas experiências como estudante e educadora na licenciatura, que atende os povos Guarani, Kaingang e Xokleng, e discute as lutas e pautas atuais dos povos indígenas no Brasil. O curso, iniciado em 2010, opera em…

  • Diplomacia da saúde global

    Open Access•Pedro Mülbersted Pereira, Pollyanna Martins et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2017•Cited by: 3•References: 31

    Este estudo busca construir, a partir das publicações sobre diplomacia da saúde global (DSG), representação deste campo de conhecimento, seus principais conceitos e características. A partir de uma pesquisa bibliográfica na base de dados PubMed, fez-se uma busca integrada das produções científicas publicadas até agosto de 2016. Os descritores identificados e critérios de inclusão adotados selecionaram 54 publicações que compuseram a amostra final…

  • Diplomacia da saúde global

    Open Access•Pedro Mülbersted Pereira, Pollyanna Martins et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2017•Cited by: 3•References: 31

    Este estudo busca construir, a partir das publicações sobre diplomacia da saúde global (DSG), representação deste campo de conhecimento, seus principais conceitos e características. A partir de uma pesquisa bibliográfica na base de dados PubMed, fez-se uma busca integrada das produções científicas publicadas até agosto de 2016. Os descritores identificados e critérios de inclusão adotados selecionaram 54 publicações que compuseram a amostra final…

  • Uma experiência com educação intercultural indígena

    Open Access•Elison Antonio Paim, Pedro Mülbersted Pereira•BOOK•Roteiro•2019•Cited by: 1

    Este artigo apresenta uma entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang, coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A entrevista aborda suas experiências como estudante e educadora na licenciatura, que atende os povos Guarani, Kaingang e Xokleng, e discute as lutas e pautas atuais dos povos indígenas no Brasil. O curso, iniciado em 2010, opera em…

  • Diplomacia da saúde global

    Open Access•Pedro Mülbersted Pereira, Pollyanna Martins et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2017•Cited by: 3•References: 31

    Este estudo busca construir, a partir das publicações sobre diplomacia da saúde global (DSG), representação deste campo de conhecimento, seus principais conceitos e características. A partir de uma pesquisa bibliográfica na base de dados PubMed, fez-se uma busca integrada das produções científicas publicadas até agosto de 2016. Os descritores identificados e critérios de inclusão adotados selecionaram 54 publicações que compuseram a amostra final…

  • Uma experiência com educação intercultural indígena

    Open Access•Elison Antonio Paim, Pedro Mülbersted Pereira•BOOK•Roteiro•2019•Cited by: 1

    Este artigo apresenta uma entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang, coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A entrevista aborda suas experiências como estudante e educadora na licenciatura, que atende os povos Guarani, Kaingang e Xokleng, e discute as lutas e pautas atuais dos povos indígenas no Brasil. O curso, iniciado em 2010, opera em…

  • Patrimônio de quem

    Open Access•Pedro Mülbersted Pereira, Elison Antonio Paim•ARTICLE•Revista Angelus Novus•2024

    A Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim e a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Santa Catarina – Brasil) integram o conjunto de 19 fortificações brasileiras indicadas a serem reconhecidas como patrimônio mundial pela UNESCO. Estas fortalezas, construídas em 1739, foram tombadas como patrimônio histórico nacional em 1938 pelo Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN, hoje Iphan), e são tuteladas pela Universidade Federal de …

  • Passos e descompassos na experiência de discriminação racial por estudantes universitários

    Open Access•Eliany Nazaré Oliveira, Paulo César De Almeida et al.•ARTICLE•Saúde em Redes•2024

    Objetivos: Discutir as experiências de discriminação racial sofrida por estudantes universitários. Métodos: Estudo exploratório, descritivo e transversal, com abordagem quantitativa, realizado em 2023, com amostra de 751 estudantes. Utilizaram-se da Escala de Experiências de Discriminação e dos dados sociodemográficos, coletados de forma on-line e presencial. Resultados: A maioria dos estudantes era do sexo feminino (53%). Em relação à disposição…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae