Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Elisa M B Amorim-Ribeiro

Biographic Data

ID4132410
NAMEElisa M B Amorim-Ribeiro
GIVEN NAMESElisa M B
FAMILY NAMEAmorim-Ribeiro
SIGNATUREAMORIM-RIBEIRO E M B
AFFILIATIONSUniversidade Salgado de Oliveira
ORCID0000-0002-4550-454X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Minha vida, minha escola, meu futuro… O que pensam os alunos nos anos finais do Ensino Fundamental?Mi vida, mi colegio, mi futuro… ¿Qué piensan los alumnos de los últimos cursos de Educación Primaria

    Open Access•Ingrid Chagas Alves, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2026

    O presente estudo teve por objetivo compreender o papel da escola e os sentidos atribuídos por alunos do 9o ano do Ensino Fundamental às experiências escolares vividas, bem como a forma desses alunos perceberem a construção do projeto de vida e suas perspectivas futuras. Para a coleta de dados, foram realizados dezoito encontros com três turmas de 9o ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de Juiz de Fora, Minas Gerais. O material…

  • Desafios e práticas na gestão de moradias universitárias públicas brasileiras

    Open Access•Patrícia Azaña Rezende Pereira, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2024

    A gestão da moradia estudantil implica na superação de desafios relativos a recursos físicos, humanos e financeiros para garantir condições dignas de habitação. A pesquisa buscou identificar dinâmicas de funcionamento e mapear práticas de gestão empregados nas moradias universitárias públicas brasileiras. Participaram da pesquisa 12 gestores de moradias das cinco regiões brasileiras. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas. A análise se deu…

  • Sentimentos sobre o teletrabalho na crise sanitária

    Open Access•Elisa M B Amorim-Ribeiro, Ludmila Mourão et al.•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2024

    O trabalho remoto durante a COVID-19 provocou intenso desequilíbrio na dinâmica entre demandas e recursos no trabalho. O estudo analisou sentimentos evocados por 5637 servidores públicos em trabalho remoto no início da crise sanitária, que responderam uma pergunta sobre sentimentos experimentados nesse período. Foi gerada uma rede semântica filtrada por Incidência-fidelidade para detectar associações relevantes. Seis comunidades foram identificad…

  • Professional identity and experience of undergraduate students

    Open Access•Luara Carvalho, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2021•References: 22

    Work experiences during undergraduate studies can be remarkable in the journey of undergraduate students. The objective of this study was to assess, by analyzing semantic networks, the role of work experiences in the meanings those individuals attribute to professional identity. The sample consisted of 2291 students (60% women) divided into three groups: do not work, work in a field related to their course, work in a field not related to their co…

  • The use of Social Network Analysis in a study of intergroup relations between affirmative action and regular students in a public university

    Open Access•Elisa M B Amorim-Ribeiro, Adriano De Lemos Alves Peixoto et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2019

    Higher education has joined affirmative action and promoted the coexistence between different social groups at universities. This study evaluated the interaction pattern between 926 affirmative action and regular students from 25 different undergraduate programs from a public university using an informal social networks questionnaire. Homophily was the parameter chosen to measure intergroup relations. This behavior was evaluated according to the …

  • Redes sociais interorganizacionais na efetivação de projetos sociais

    Open Access•Elisa Maria Barbosa De Amorim Ribeiro, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2011•Cited by: 1•References: 1

    O estudo analisa aspectos macro e micro estruturais das parcerias mantidas pelas organizações do Consórcio Social da Juventude em Salvador - CSJ/RMS. A noção "redes sociais" é utilizada como ferramenta teórico-metodológica e como articulações para efetivar projetos sociais. O instrumento abrangeu questões de mapeamento da rede, recursos trocados e impactos para desempenho organizacional. Delinearam-se dois níveis de análise: Rede Geral, parcerias…

  • Redes sociais interorganizacionais na efetivação de projetos sociais

    Open Access•Elisa Maria Barbosa De Amorim Ribeiro, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2011•Cited by: 1•References: 1

    O estudo analisa aspectos macro e micro estruturais das parcerias mantidas pelas organizações do Consórcio Social da Juventude em Salvador - CSJ/RMS. A noção "redes sociais" é utilizada como ferramenta teórico-metodológica e como articulações para efetivar projetos sociais. O instrumento abrangeu questões de mapeamento da rede, recursos trocados e impactos para desempenho organizacional. Delinearam-se dois níveis de análise: Rede Geral, parcerias…

  • Redes sociais interorganizacionais na efetivação de projetos sociais

    Open Access•Elisa Maria Barbosa De Amorim Ribeiro, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2011•Cited by: 1•References: 1

    O estudo analisa aspectos macro e micro estruturais das parcerias mantidas pelas organizações do Consórcio Social da Juventude em Salvador - CSJ/RMS. A noção "redes sociais" é utilizada como ferramenta teórico-metodológica e como articulações para efetivar projetos sociais. O instrumento abrangeu questões de mapeamento da rede, recursos trocados e impactos para desempenho organizacional. Delinearam-se dois níveis de análise: Rede Geral, parcerias…

  • The use of Social Network Analysis in a study of intergroup relations between affirmative action and regular students in a public university

    Open Access•Elisa M B Amorim-Ribeiro, Adriano De Lemos Alves Peixoto et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2019

    Higher education has joined affirmative action and promoted the coexistence between different social groups at universities. This study evaluated the interaction pattern between 926 affirmative action and regular students from 25 different undergraduate programs from a public university using an informal social networks questionnaire. Homophily was the parameter chosen to measure intergroup relations. This behavior was evaluated according to the …

  • Professional identity and experience of undergraduate students

    Open Access•Luara Carvalho, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2021•References: 22

    Work experiences during undergraduate studies can be remarkable in the journey of undergraduate students. The objective of this study was to assess, by analyzing semantic networks, the role of work experiences in the meanings those individuals attribute to professional identity. The sample consisted of 2291 students (60% women) divided into three groups: do not work, work in a field related to their course, work in a field not related to their co…

  • Desafios e práticas na gestão de moradias universitárias públicas brasileiras

    Open Access•Patrícia Azaña Rezende Pereira, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2024

    A gestão da moradia estudantil implica na superação de desafios relativos a recursos físicos, humanos e financeiros para garantir condições dignas de habitação. A pesquisa buscou identificar dinâmicas de funcionamento e mapear práticas de gestão empregados nas moradias universitárias públicas brasileiras. Participaram da pesquisa 12 gestores de moradias das cinco regiões brasileiras. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas. A análise se deu…

  • Sentimentos sobre o teletrabalho na crise sanitária

    Open Access•Elisa M B Amorim-Ribeiro, Ludmila Mourão et al.•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2024

    O trabalho remoto durante a COVID-19 provocou intenso desequilíbrio na dinâmica entre demandas e recursos no trabalho. O estudo analisou sentimentos evocados por 5637 servidores públicos em trabalho remoto no início da crise sanitária, que responderam uma pergunta sobre sentimentos experimentados nesse período. Foi gerada uma rede semântica filtrada por Incidência-fidelidade para detectar associações relevantes. Seis comunidades foram identificad…

  • Minha vida, minha escola, meu futuro… O que pensam os alunos nos anos finais do Ensino Fundamental?Mi vida, mi colegio, mi futuro… ¿Qué piensan los alumnos de los últimos cursos de Educación Primaria

    Open Access•Ingrid Chagas Alves, Elisa M B Amorim-Ribeiro et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2026

    O presente estudo teve por objetivo compreender o papel da escola e os sentidos atribuídos por alunos do 9o ano do Ensino Fundamental às experiências escolares vividas, bem como a forma desses alunos perceberem a construção do projeto de vida e suas perspectivas futuras. Para a coleta de dados, foram realizados dezoito encontros com três turmas de 9o ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de Juiz de Fora, Minas Gerais. O material…

Political science (4 works) · Business and Management Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Mathematics (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Sociology (2 works) · Aesthetics (1 work) · Affirmative action (1 work) · Basic education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae