Slavka Pogranova
Biographic Data
| ID | 4133060 |
|---|---|
| NAME | Slavka Pogranova |
| GIVEN NAMES | Slavka |
| FAMILY NAME | Pogranova |
| SIGNATURE | POGRANOVA S |
| AFFILIATIONS | University of Geneva |
| ORCID | 0000-0002-1945-6548 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Developing Students’ Emotional Competencies in English Language Classes
Learning a foreign language involves a wide range of cognitive, social and affective skills. The present article gives ideas to develop socio-emotional competencies in English courses: the capacity to identify the emotion, to understand the causes and consequences, to express their emotions and to do so in a socially acceptable manner, to manage stress and to use their emotions to increase the effectiveness of thinking, decision making and action…
Créer une ingénierie d’urgence pour un enseignement à distance
Dans le cadre de la formation initiale des enseignant-e-s lors de la situation sanitaire particulière des années 2020 et 2021, nous nous intéressons dans cet article à l’enseignement-apprentissage, plus particulièrement à la construction des compétences et aux interactions avec les étudiant-e-s depuis notre perspective de formatrices en didactiques (au niveau tertiaire). À partir de récits d’expériences de formation touchant diverses disciplines …
Le développement de l’autonomie de l’élève dans les manuels d’allemand (L2) du degré primaire en Suisse romande
En Suisse romande, à l'école primaire et secondaire, les élèves sont amenés à apprendre les langues étrangères, dont l'allemand. La question de leur autonomie en tant qu'apprenants de langues et du développement langagier tout au long de la vie s'avère un enjeu important. Comment ce développement vers l'autonomie se traduit-il dans les manuels ? Le présent article analyse cette question dans la discipline allemand au primaire. Dans une perspectiv…
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French Language Learning Methods (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Second Language Learning and Teaching (2 works) · Curriculum (1 works) · Education, sociology, and vocational training (1 works) · Educational Tools and Methods (1 works) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 works) · Emotional competence (1 works)