Christophe Mauny
Biographic Data
| ID | 4136521 |
|---|---|
| NAME | Christophe Mauny |
| GIVEN NAMES | Christophe |
| FAMILY NAME | Mauny |
| SIGNATURE | MAUNY C |
| AFFILIATIONS | Living Systems (United States) |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Le leadership dans les organisations scolaires: Une Pragmatique De La Rencontre
Agir sur l’individu est complexe; agir sur le collectif l’est plus encore. Comment, dès lors, assurer un acte productif collectif ? L’article pose le concept de rencontre comme un analyseur heuristique du processus de leadership. En effet, maîtriser les déterminants structurels et fonctionnels de l’organisation scolaire est nécessaire, mais non suffisant pour être reconnu leader. Le leadership se caractérise moins par les attributs de la fonction…
Éléments de composition identitaire des handballeurs professionnels: Le cas des joueurs dunkerquois
En fondant le travail sur une triangulation méthodologique (entretiens, observations et analyse documentaire), cet article tente de comprendre la pratique professionnelle du handball à travers le regard et les conduites des joueurs. La démarche pose l’individu-joueur comme une clé de lecture de l’équipe sportive et de la sorte entrevoit plus largement la complexité de l’identité sportive. Les résultats montrent que le joueur de handball professio…
La question locale comme nouvelle frontière socio-spatiale: Au-delà de l’opposition entre football des villes et football des champs : le football « chez soi
Partant de l’objet football socialement reconnu et de deux formes de pratique préalablement identifiées – pratiques fédérale et de « pied d’immeuble » – notre travail interroge l’influence et l’importance de la localisation dans la définition formelle des pratiques et la compréhension de leurs logiques identitaires. Parce que les pratiquants déploient des « arts de faire » singuliers sur un territoire jouant le rôle de lien et de liant, notre enq…
Leadership: Lâcher Prise » Pour Que S’exprime L’acte Productif Collectif
Dans un contexte politique, administratif, éducatif et pédagogique qui se complexifie, l’apport du leadership peut contribuer à faire converger les pratiques individuelles vers la construction de compétences collectives pour des orientations partagées en faveur de l’éducation des élèves. Partant du contexte éducatif français, cet article théorique et expérientiel appréhende le leadership dans sa dimension collective et pose l’hypothèse que le « l…
Formation professionnelle et mutation identitaire: Le Cas Des Chefs D’établissement Français
Devenir chef d’établissement scolaire constitue sans nul doute une inflexion importante de la trajectoire personnelle et professionnelle de l’individu. Pour autant, elle est fortement liée à un processus éducatif aux multiples formes. C’est tout d’abord l’empreinte biographique qui encourage sans doute une prise de risque certaine pour la recherche d’une reconnaissance de soi. Parallèlement, la formation curriculaire spécifique au corps des perso…
Le collège au quotidien: Quand La Construction Du Lien Social Se Heurte Aux Tensions Pédagogiques
L’école, lieu de construction du lien social à la fois dans sa fonction d’intégration à une communauté et d’assimilation d’une culture, est confrontée au paradoxe de viser l’égalité des individus tout en valorisant leur différence. L’objet de cette contribution veut moins analyser de manière descriptive les procédés favorisant la dynamique du lien social que les dysfonctionnements pédagogiques qui ont cours au sein de l’établissement scolaire et …
Logiques de conversion identitaire dans l'exercice du métier: Incursion dans le monde du handball professionnel
Le regard médiatique semble distiller une perception homogène voire standardisée du jeu sportif collectif. Cependant, derrière cette forme apparemment uniforme du jeu, s’entrevoit une diversité des regards de laquelle découle une pluralité de manières d’exprimer verbalement et corporellement le jeu sportif. En investissant le milieu du handball professionnel, notre travail méthodologique, de type herméneutique, tente d’accéder au sens que donnent…
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Partant de l’objet football socialement reconnu et de deux formes de pratique préalablement identifiées – pratiques fédérale et de « pied d’immeuble » – notre travail interroge l’influence et l’importance de la localisation dans la définition formelle des pratiques et la compréhension de leurs logiques identitaires. Parce que les pratiquants déploient des « arts de faire » singuliers sur un territoire jouant le rôle de lien et de liant, notre enq…
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