Julie Chapeau
Biographic Data
| ID | 4138110 |
|---|---|
| NAME | Julie Chapeau |
| GIVEN NAMES | Julie |
| FAMILY NAME | Chapeau |
| SIGNATURE | CHAPEAU J |
| AFFILIATIONS | Centre de recherches éducation et formation |
| ORCID | 0000-0002-6704-2884 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Taking the perspective of the child in the light of micro-ethical issues
Penser la formation comme une condition de l’intervention en protection de l’enfance
Tandis que la littérature scientifique et institutionnelle pointe régulièrement l’inadéquation de la formation des professionnels de la protection de l’enfance aux exigences du secteur, tant sur le plan managérial que sur celui des pratiques, les évolutions attendues peinent à se concrétiser. Dans un contexte de transformation profonde du dispositif de protection de l’enfance, poussée par un cadre législatif renouvelé et l’apport croissant de con…
Éduquer à la protection
Le développement de nouvelles réponses d’accompagnement et la reconnaissance de la place des parents dans le dispositif de protection de l’enfance ont ouvert la voie à une rénovation des pratiques professionnelles, nécessitant la recherche de nouvelles méthodologies d’intervention. C’est dans ce cadre propice que les approches centrées sur le développement du pouvoir d’agir ont pu s’implanter progressivement dans les services, en particulier ceux…
Éduquer à la protection
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Penser la formation comme une condition de l’intervention en protection de l’enfance
Tandis que la littérature scientifique et institutionnelle pointe régulièrement l’inadéquation de la formation des professionnels de la protection de l’enfance aux exigences du secteur, tant sur le plan managérial que sur celui des pratiques, les évolutions attendues peinent à se concrétiser. Dans un contexte de transformation profonde du dispositif de protection de l’enfance, poussée par un cadre législatif renouvelé et l’apport croissant de con…
Taking the perspective of the child in the light of micro-ethical issues
Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Social Policies and Family (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Anthropology (1 work) · Art (1 work) · Artificial Intelligence (1 work) · Children's Rights and Participation (1 work) · Computer Science (1 work)