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Fabien Groeninger

Biographic Data

ID4138523
NAMEFabien Groeninger
GIVEN NAMESFabien
FAMILY NAMEGroeninger
SIGNATUREGROENINGER F
AFFILIATIONSUniversité de Montpellier
ORCID0000-0001-5120-4175
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Entre sciences sociales et pratiques militantes

    Open Access•Mathieu Depoil, Fabien Groeninger et al.•ARTICLE•Tréma•2025•References: 1

    International audience

  • Quelles archives pour comprendre la place du football dans les patronages catholiques (1898-1948)

    Open Access•Fabien Groeninger•ARTICLE•Football(s) Histoire culture…•2024

    Fondée en 2022 par le Centre Lucien Febvre, “Football(s). Histoire, culture, économie, société” est une revue semestrielle éditée par les Presses universitaires de Franche-Comté. Elle réunit des historiens, anthropologues, économistes, géographes, sociologues et spécialistes des études littéraires. L’approche se veut pluridisciplinaire autour du passé et du présent des différentes formes de football (football association, rugby, football gaélique…

  • Xavier Riondet, L’expérience Vrocho à Nice. Controverses et résistances du quotidien au cœur de l’évolution des normes

    Open Access•Fabien Groeninger•ARTICLE•Historical Studies in Education /…•2021

    International audience

  • Ketty Jentzer (1881-1965), une gymnaste à l’institut Jean-Jacques Rousseau

    Fabien Groeninger•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2021•References: 2

    Ketty Jentzer fit preuve d’une rare longévité à l’Institut Jean-Jacques Rousseau de Genève en y enseignant l’éducation physique de 1913 à 1939. Si elle présente de nombreux points communs avec ses collègues de l’Institut sur le plan social, religieux ou politique, elle possède une vraie singularité de par son réseau familial, amical et sa formation. Certes, l’éducation physique à l’Institut Rousseau n’est qu’un enseignement secondaire mais Ketty …

  • L’éducation intégrale de la jeunesse française

    Open Access•Fabien Groeninger•ARTICLE•Éducation et socialisation•2020

    Comment les catholiques se sont-ils emparés d’un concept développé dans les milieux socialistes et libertaires dès la fin du XIXe siècle ? La fédération gymnastique et sportive catholique créée en 1898 devient rapidement une organisation de jeunesse de masse. Elle connaît son apogée dans les années 1920 avec des dirigeants qui ont la certitude que l’éducation intégrale de la jeunesse est mise au service de la nation. Ainsi les dirigeants éprouven…

  • La question sensible des conflits du Moyen-Orient confrontée à l’humour de la BD autobiographique

    Fabien Groeninger•ARTICLE•Tréma•2019

    Cette contribution vise à analyser l’apport de la BD humoristique autobiographique dans le traitement en classe d’une question vive comme celle de l’histoire des conflits du Moyen-Orient. Les élèves peuvent entrer dans la complexité grâce à l’humour et des processus d’identification. Mais le medium a aussi ses limites et impose une réflexion à la fois sur sa nature et sur les compétences des élèves

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  • La question sensible des conflits du Moyen-Orient confrontée à l’humour de la BD autobiographique

    Fabien Groeninger•ARTICLE•Tréma•2019

    Cette contribution vise à analyser l’apport de la BD humoristique autobiographique dans le traitement en classe d’une question vive comme celle de l’histoire des conflits du Moyen-Orient. Les élèves peuvent entrer dans la complexité grâce à l’humour et des processus d’identification. Mais le medium a aussi ses limites et impose une réflexion à la fois sur sa nature et sur les compétences des élèves

  • L’éducation intégrale de la jeunesse française

    Open Access•Fabien Groeninger•ARTICLE•Éducation et socialisation•2020

    Comment les catholiques se sont-ils emparés d’un concept développé dans les milieux socialistes et libertaires dès la fin du XIXe siècle ? La fédération gymnastique et sportive catholique créée en 1898 devient rapidement une organisation de jeunesse de masse. Elle connaît son apogée dans les années 1920 avec des dirigeants qui ont la certitude que l’éducation intégrale de la jeunesse est mise au service de la nation. Ainsi les dirigeants éprouven…

  • Xavier Riondet, L’expérience Vrocho à Nice. Controverses et résistances du quotidien au cœur de l’évolution des normes

    Open Access•Fabien Groeninger•ARTICLE•Historical Studies in Education /…•2021

    International audience

  • Ketty Jentzer (1881-1965), une gymnaste à l’institut Jean-Jacques Rousseau

    Fabien Groeninger•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2021•References: 2

    Ketty Jentzer fit preuve d’une rare longévité à l’Institut Jean-Jacques Rousseau de Genève en y enseignant l’éducation physique de 1913 à 1939. Si elle présente de nombreux points communs avec ses collègues de l’Institut sur le plan social, religieux ou politique, elle possède une vraie singularité de par son réseau familial, amical et sa formation. Certes, l’éducation physique à l’Institut Rousseau n’est qu’un enseignement secondaire mais Ketty …

  • Quelles archives pour comprendre la place du football dans les patronages catholiques (1898-1948)

    Open Access•Fabien Groeninger•ARTICLE•Football(s) Histoire culture…•2024

    Fondée en 2022 par le Centre Lucien Febvre, “Football(s). Histoire, culture, économie, société” est une revue semestrielle éditée par les Presses universitaires de Franche-Comté. Elle réunit des historiens, anthropologues, économistes, géographes, sociologues et spécialistes des études littéraires. L’approche se veut pluridisciplinaire autour du passé et du présent des différentes formes de football (football association, rugby, football gaélique…

  • Entre sciences sociales et pratiques militantes

    Open Access•Mathieu Depoil, Fabien Groeninger et al.•ARTICLE•Tréma•2025•References: 1

    International audience

Humanities (6 works) · Art (5 works) · Political science (4 works) · European Political History Analysis (2 works) · French Urban and Social Studies (2 works) · Historical Studies and Socio-cultural Analysis (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Comics and Graphic Narratives (1 work) · Cultural Identity and Heritage (1 work)

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