Isabelle Laborde-Milaa
Biographic Data
| ID | 4138701 |
|---|---|
| NAME | Isabelle Laborde-Milaa |
| GIVEN NAMES | Isabelle |
| FAMILY NAME | Laborde-Milaa |
| SIGNATURE | LABORDE-MILAA I |
| AFFILIATIONS | Université Paris Cité |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 1 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| H-INDEX | 1 |
La « fiche » dans les manuels scolaires
La « fiche » semble bien résister dans la modernisation des manuels scolaires, du primaire au second cycle. Loin d'être un objet novateur, pratiquée à l'école et hors école, elle produit une impression de familiarité qui explique peut-être sa pérennité. De dimensions diverses, elle peut accueillir tous les contenus de savoir et tous les savoir-faire. Cette plasticité amène à interroger les mises en scène énonciatives qui s'y déploient et leurs ef…
La « fiche » dans les manuels scolaires
La « fiche » semble bien résister dans la modernisation des manuels scolaires, du primaire au second cycle. Loin d'être un objet novateur, pratiquée à l'école et hors école, elle produit une impression de familiarité qui explique peut-être sa pérennité. De dimensions diverses, elle peut accueillir tous les contenus de savoir et tous les savoir-faire. Cette plasticité amène à interroger les mises en scène énonciatives qui s'y déploient et leurs ef…
La « fiche » dans les manuels scolaires
La « fiche » semble bien résister dans la modernisation des manuels scolaires, du primaire au second cycle. Loin d'être un objet novateur, pratiquée à l'école et hors école, elle produit une impression de familiarité qui explique peut-être sa pérennité. De dimensions diverses, elle peut accueillir tous les contenus de savoir et tous les savoir-faire. Cette plasticité amène à interroger les mises en scène énonciatives qui s'y déploient et leurs ef…
Education, sociology, and vocational training (1 work) · Political science (1 work)