Elena Musiani
Biographic Data
| ID | 4140552 |
|---|---|
| NAME | Elena Musiani |
| GIVEN NAMES | Elena |
| FAMILY NAME | Musiani |
| SIGNATURE | MUSIANI E |
| AFFILIATIONS | Universita degli Studi di Bologna |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
«Fare le italiane»
Nell’ultimo ventennio dell’Ottocento la classe dirigente italiana avviò quella politica che è stata in più modi definita come “pedagogia della nazione” o “religione della Patria”, volta principalmente a “fare gli italiani”. Il saggio si propone, attraverso principalmente il caso delle idee e pratiche delle donne bolognesi, di analizzare il lungo percorso del “fare le italiane”
La scrittura come avvio alla conquista della cittadinanza femminile nell’Italia di un ‘lungo Ottocento
This article offers an analysis of women’s writing as a way to express their sense of self in the wider context of the path towards emancipation. The Ottocento has been often described as a century dominated by an ever-growing emphasis on women’s maternal function, thus restricting them to the domestic sphere and reinforcing the centuries-old division of the public and private spheres as two domains pertaining to men and women respectively. In th…
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La scrittura come avvio alla conquista della cittadinanza femminile nell’Italia di un ‘lungo Ottocento
This article offers an analysis of women’s writing as a way to express their sense of self in the wider context of the path towards emancipation. The Ottocento has been often described as a century dominated by an ever-growing emphasis on women’s maternal function, thus restricting them to the domestic sphere and reinforcing the centuries-old division of the public and private spheres as two domains pertaining to men and women respectively. In th…
«Fare le italiane»
Nell’ultimo ventennio dell’Ottocento la classe dirigente italiana avviò quella politica che è stata in più modi definita come “pedagogia della nazione” o “religione della Patria”, volta principalmente a “fare gli italiani”. Il saggio si propone, attraverso principalmente il caso delle idee e pratiche delle donne bolognesi, di analizzare il lungo percorso del “fare le italiane”
Art (2 works) · Historical and Literary Analyses (2 works) · Humanities (2 works) · Archaeology (1 work) · Citizenship (1 work) · Context (archaeology (1 work) · Educational and Social Studies (1 work) · Emancipation (1 work) · Gender Studies (1 work) · Gender Studies (1 work)