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Odette Gagnon

Biographic Data

ID4162473
NAMEOdette Gagnon
GIVEN NAMESOdette
FAMILY NAMEGagnon
SIGNATUREGAGNON O
AFFILIATIONSUniversité du Québec à Chicoutimi
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • La macrostructure comme critère d’évaluation de la qualité de notes prises par des étudiants universitaires dans les modes manuscrit et numérique

    Open Access•Audrey Pépin, Odette Gagnon•ARTICLE•Lidil•2021•Cited by: 1•References: 2

    Avec l’intégration de plus en plus répandue de la technologie en classe, les apprenants voient leurs habitudes quant à la réalisation de diverses activités en classe modifiées à cause de l’affordance des technologies. Cette étude s’est intéressée plus spécifiquement aux notes réalisées dans les modes manuscrit et numérique, le but étant d’observer si l’affordance du mode, autrement dit les fonctionnalités offertes aux étudiants dans les deux mode…

  • La macrostructure comme critère d’évaluation de la qualité de notes prises par des étudiants universitaires dans les modes manuscrit et numérique

    Open Access•Audrey Pépin, Odette Gagnon•ARTICLE•Lidil•2021•Cited by: 1•References: 2

    Avec l’intégration de plus en plus répandue de la technologie en classe, les apprenants voient leurs habitudes quant à la réalisation de diverses activités en classe modifiées à cause de l’affordance des technologies. Cette étude s’est intéressée plus spécifiquement aux notes réalisées dans les modes manuscrit et numérique, le but étant d’observer si l’affordance du mode, autrement dit les fonctionnalités offertes aux étudiants dans les deux mode…

  • La macrostructure comme critère d’évaluation de la qualité de notes prises par des étudiants universitaires dans les modes manuscrit et numérique

    Open Access•Audrey Pépin, Odette Gagnon•ARTICLE•Lidil•2021•Cited by: 1•References: 2

    Avec l’intégration de plus en plus répandue de la technologie en classe, les apprenants voient leurs habitudes quant à la réalisation de diverses activités en classe modifiées à cause de l’affordance des technologies. Cette étude s’est intéressée plus spécifiquement aux notes réalisées dans les modes manuscrit et numérique, le but étant d’observer si l’affordance du mode, autrement dit les fonctionnalités offertes aux étudiants dans les deux mode…

Art (1 works) · Cultural Insights and Digital Impacts (1 works) · French Language Learning Methods (1 works) · Humanities (1 works) · Open Education and E-Learning (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae