Daiana Ransan Martins
Biographic Data
| ID | 416278 |
|---|---|
| NAME | Daiana Ransan Martins |
| GIVEN NAMES | Daiana Ransan |
| FAMILY NAME | Martins |
| SIGNATURE | MARTINS D R |
| AFFILIATIONS | University of Coimbra |
| ORCID | 0000-0001-6911-5445 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 15 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Saberes indígenas e ensino de ciências
This article presents an integrative systematic review of Brazilian theses and dissertations on the implementation of Law no 11.645/08 in Science Education, focusing on Indigenous knowledge and interculturality. Sixteen works available in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations were analyzed according to thematic and methodological criteria. The study is grounded in the theoretical frameworks of interculturality, decoloniality, …
Perspectivas interculturais no Ensino de Ciências
Este estudo teve como objetivo analisar as abordagens sobre a interculturalidade indígena no Ensino de Ciências brasileiro a partir de uma revisão sistemática da literatura. Foram selecionados quinze artigos, organizados em quatro categorias analíticas: práticas pedagógicas interculturais, formação inicial e continuada de professores, barreiras institucionais e epistemológicas, e produção de materiais didáticos e integração curricular. Os resulta…
Reflexões sobre a influência do consumo de produtos verdes no ambiente digital sob a perspectiva do self estendido
O objetivo deste estudo é desenvolver uma análise conceitual do Self Digital a fim de verificar os elementos que lhe influência a partir do consumo de produtos com valores verdes no ambiente digital. Realizou-se um aprofundamento teórico sobre o conceito estudado a partir de artigos que tratam sobre as relações dos usuários com o ambiente digital e com suas posses inseridas neste contexto. Os resultados demonstram que os elementos que influenciam…
Trajetória e meandros da Educação Escolar Indígena em países colonizados por Espanha
A Espanha foi uma das maiores "colonizadoras" em todo o mundo, e sua chegada em terras estrangeiras provocou um grande choque na educação dos indígenas, iniciando-se uma nova etapa na "educação" dos povos originários. Neste sentido, este artigo pretende apresentar um estudo sobre a trajetória da Educação Escolar Indígena (EEI) em seis países colonizados pela Espanha. A partir de um estudo bibliográfico, foi feito um recorte histórico da EEI, desd…
Caminhos da Educação Escolar Indígena entre países colonizados pela Inglaterra e suas diferenças
Neste artigo iremos analisar os caminhos da educação escolar indígena (EEI) em três países colonizados pela Inglaterra. Objetiva-se usar a EEI como pano de fundo para analisarmos as discrepâncias na condução da educação escolar, contando eventos históricos marcantes para a EEI. Foi realizado um estudo bibliográfico sobre a EEI nos países Estados Unidos da América; Austrália e Nova Zelândia e criada uma cronologia dos marcos temporais. O enfrentam…
Conhecimento tradicional Kaingang
O povo Kaingang é o mais populoso do Sul do Brasil e está entre os mais numerosos povos indígenas do país. Neste trabalho faz-se uma relação entre as informações encontradas na literatura e a atualidade na Terra Indígena Kaingang em relação ao conhecimento que possuem sobre o uso de plantas para a cura de doenças e como interpretam a ação da erva no organismo. Para isto, realizou-se uma pesquisa de campo em uma Terra Indígena Kaingang no Paraná, …
A diferença da educação escolar indígena na colonização portuguesa de Angola e Brasil
Com o presente artigo, pretende-se discorrer a cerca de alguns aspectos da educação escolar indígena em Angola e no Brasil, a busca por uma autonomia da educação escolar indígena dos povos originais e suas diferenças. Elementos importantes foram considerados na escolha destes países como a historia da educação escolar indígena, país colonizador, politica mundial e revoluções. A pesquisa é desenvolvida a partir de estudos bibliográficos e faz part…
Etnoconhecimento Terena na literatura científica
O povo Terena é uma etnia indígena com vasto material de pesquisa e com um número de membros Terena que são pesquisadores e que produz um número considerado de material científico. Atualmente os Terena são uma população de cerca de 28 mil indivíduos no estado do Mato Grosso do Sul (MS) e que se distribuem por várias terras indígenas em todo o estado, além de outras em São Paulo e Mato Grosso, bem como em diversas cidades. Sua produção cultural e …
Indígenas brasileiros e o uso das plantas
Esse artigo sintetiza alguns exemplos de conhecimentos tradicionais apresentado pelos indígenas brasileiros ao longo da história em relação ao uso e manejo das plantas. O objetivo é destacar a relevância da etnociência indígena, levando em consideração que os indígenas foram grandes contribuidores da história da ciência no Brasil, em que indicam as diferentes formas de se considerar a natureza em que vivem, suas técnicas em variados contextos cul…
Etnociência Kaingang
Muitos são os relatos e descrições registrados em documentos históricos relacionados com o conhecimento que os indígenas brasileiros tinham e ainda têm sobre os domínios da natureza. O uso do prefixo "etno" compreende conceitos como comportamentos, linguagem, mitos e toda uma simbologia própria pertencente a um contexto social e cultural. Assim, muitos são os conhecimentos etnocientíficos presentes nas mais diversas etnias indígenas, sustentando …
Breve perspectiva historiográfica sobre a ancestralidade da etnia indígena Kaingang
O objetivo deste artigo é apresentar a historiografia da ancestralidade da etnia indígena conhecida hoje como Kaingang. Antes do século XX, os ancestrais desta etnia foram retratados e citados em várias obras por diversos nomes; porém, nem todos os grupos indígenas referidos na documentação histórica eram Kaingang, o que pode ser verificado pelas características culturais presentes nas documentações de origem. Essa multiplicidade de denominações,…
As Expedições Naturalistas e Cartográficas e as Práticas Científicas no Brasil do Século XVIII
Com a chegada dos europeus ao Novo Mundo, os relatos dos primeiros exploradores e aventureiros, entre os séculos XVI e XVII, colaboraram de forma efetiva para o reconhecimento e dominação das colônias ali instaladas. Apenas no século XVIII, as viagens exploratórias ao Brasil, inspiradas pelo iluminismo europeu, receberam viés científico mais acentuado e sistemático, com o objetivo de identificar novas potencialidades econômicas para Portugal. A h…
A Ciência Luso-Brasileira Na Europa Iluminista Do Século Xviii
História da ciência luso-brasileira
With the growing interest in history of science, it is worthwhile finding out more about the role of the University of Coimbra in developing science in Portugal and Brazil. This book offers a brief overview of the history of Luso-Brazilian science, focusing on the role of the University in developing science in the two countries from the beginning of the 16th century (Brazil was discovered in 1500) until the middle of 1949 (when the Nobel Prize i…
Costa Lobo and the Study of the Sun in Coimbra in the First Half of the Twentieth Century
In 1925 the first scientific unit devoted to astrophysics was created in Portugal as a section of the Astronomical Observatory of the University of Coimbra. A spectroheliograph, the state-of-the-art instrument for solar physics was installed at the Observatory. This achievement was due to the efforts of Francisco Costa Lobo, Professor of Mathematics in the Faculty of Sciences and astronomer at the Observatory. As President of the Institute of Coi…
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In 1925 the first scientific unit devoted to astrophysics was created in Portugal as a section of the Astronomical Observatory of the University of Coimbra. A spectroheliograph, the state-of-the-art instrument for solar physics was installed at the Observatory. This achievement was due to the efforts of Francisco Costa Lobo, Professor of Mathematics in the Faculty of Sciences and astronomer at the Observatory. As President of the Institute of Coi…
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As Expedições Naturalistas e Cartográficas e as Práticas Científicas no Brasil do Século XVIII
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