Maryse Paquin
Biographic Data
| ID | 4163196 |
|---|---|
| NAME | Maryse Paquin |
| GIVEN NAMES | Maryse |
| FAMILY NAME | Paquin |
| SIGNATURE | PAQUIN M |
| AFFILIATIONS | Université du Québec à Trois-Rivières |
| ORCID | 0000-0002-5199-3546 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 15 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1995 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Les pensionnats et foyers autochtones fédéraux du Canada
Some years ago Canada began a process of reconciliation with First Peoples, undertaking the difficult task of acknowledging its colonial and racist past. Recent news, particularly the discovery of unmarked graves on the grounds of former federal residential schools, marking the system as a symbol of Canadian colonialism, brings us face to face collectively with this reality, a less than sterling era in our history. Museums and national heritage s…
Participation in a poetry festival in a seniors’ residence in Quebec
There is a considerable deficit in the offer of cultural leisure activities in Quebec seniors’ residences, even though one third are interested in them. These seniors possess what Bourdieu calls Cultural Capital (habitus). This Capital promotes self-confidence and a sense of belonging. The main objective of this research is to better know and understand participation in a poetry festival in a seniors’ residence. It aims to compare the cultural le…
Music 4 Cancer
Music 4 Cancer (M4C) is an underground music festival that has taken place every September, in Sainte-Therese, Quebec, since 2010. One of its purposes is philanthropic: to raise funds for cancer research. This disease, responsible for 30% of deaths in Canada, is considered the deadliest and for which there is no effective treatment. M4C is one of five philanthropic festivals in Quebec, but the only one that combines music and cancer. This article…
Leisure’s place in the intangible cultural heritage
La participation sociale sous forme de bénévolat dans un festival multiculturel chez des immigrants de première génération
Comportements violents chez l’enfant en Ontario
Depuis quelques années, nous assistons à un mouvement de durcissement des politiques et des programmes gouvernementaux visant à contrer la violence chez les jeunes. Initié dans la foulée d’événements tragiques où des adolescents ont fait feu sur d’autres élèves et/ou des enseignants, ce mouvement a conduit à la refonte de l’ensemble des lois et règlements touchant la jeunesse. La prévention et l’intervention précoces des comportements violents ch…
L’assistance éducative parentale
Les parents qui ont réussi à l’école, qui s’impliquent activement dans l’éducation de leur enfant ou qui établissent des conditions d’étude favorables sont plus susceptibles de constater un bon rendement scolaire chez leur enfant. Les conditions favorables qu’offre le milieu familial, telles que l’encadrement parental, la stabilité intrafamiliale et les saines habitudes de vie, sont à ce point déterminantes qu’elles peuvent être suffisantes pour …
Lutte de pouvoir au sein du musée d’art entre la conservation et l’éducation
Cet article porte sur la lutte de pouvoir entre la conservation et l’éducation au sein du musée d’art, où l’un désire donner toute la place aux oeuvres, et l’autre stimuler l’apprentissage au moyen des médiations. Il s’agit d’un débat séculaire qui évolue sous la pression tant économique, qui consiste à attirer toujours de plus en plus de visiteurs au musée, qu’idéologique, avec la montée des médiations qui s’imposent dorénavant comme modèles de …
Vingt ans de recherche en éducation muséale
notamment les expose à des fins d'étude, d'éducation et de délectation
Évaluation de l’appréciation des premiers diplômés du programme court de 2e cycle en interprétation et médiation culturelles
À l’écoute des besoins de formation de la société, les universités ont pour rôle de proposer une offre éducative visant à mieux préparer l’étudiant à relever les défis qui l’attendent, une fois diplômé. Depuis les années 2000, les institutions culturelles sont nombreuses à réclamer une formation universitaire sur la médiation culturelle. Dans ce contexte, le Département d’études en loisir, culture et tourisme de l’Université du Québec à Trois-Riv…
The Virtual Museum of Canada's learning objects
For French Canadian teachers, French-language digital resources, including the Virtual Museum of Canada's (VMC) learning objects (LOs), are essential to helping achieve the goals and skill sets prescribed by school curricula. In francophone minority contexts, these resources are even more important because they compensate for the general lack of availability of French-language digital resources, and they can help teachers achieve their educationa…
Building collaboration between school and parents
This research explores the perceptions of 60 parents whose children, aged from three to nine, had been involved in bullying, as defined under the Safe Schools Act and the Code of Conduct. Some of these children had been suspended from school, while others were potential candidates for suspension. These parents were recruited from Ottawa's two French-language school boards to participate in qualitative interviews between June 2000 and June 2002. T…
Violence en milieu scolaire
Violence en milieu scolaire : une problématique qui concerne l'école, la famille et la communauté, voire la société. Un article de la revue Éducation et francophonie (La violence en milieu scolaire) diffusée par la plateforme Érudit
Évaluation du degré de satisfaction des systèmes scolaire et familial face à un programme de dépistage précoce et continu des élèves fréquentant le premier cycle de l’élémentaire
Les programmes de dépistage précoce et continu visent à préciser les besoins d’apprentissage que tout élève âgé entre quatre et huit ans peut rencontrer dans son développement physique, cognitif, social et émotif. Qu’arrive-t-il lorsque des conseils scolaires, convaincus de l’importance de procéder à pareil dépistage, adoptent un programme conjoint ? Pour répondre à cette question, les chercheures procèdent à une analyse des questionnaires d’opin…
Modèle didactique d'utilisation d'institutions culturelles québécoises à des fins éducatives
Le présent article expose les composantes d'un modèle didactique utilisé en éducation muséale. L'auteure montre de quelle manière le modèle proposé ne se limite pas uniquement à une collaboration musée-école, puisque son application s'avère généralisable quelque soit l'institution culturelle ou scolaire. À ce sujet, l'état de la réflexion concernant le potentiel éducatif de divers lieux culturels contribuant à la formation des élèves est présenté…
Comportements violents chez l’enfant en Ontario
Depuis quelques années, nous assistons à un mouvement de durcissement des politiques et des programmes gouvernementaux visant à contrer la violence chez les jeunes. Initié dans la foulée d’événements tragiques où des adolescents ont fait feu sur d’autres élèves et/ou des enseignants, ce mouvement a conduit à la refonte de l’ensemble des lois et règlements touchant la jeunesse. La prévention et l’intervention précoces des comportements violents ch…
The Virtual Museum of Canada's learning objects
For French Canadian teachers, French-language digital resources, including the Virtual Museum of Canada's (VMC) learning objects (LOs), are essential to helping achieve the goals and skill sets prescribed by school curricula. In francophone minority contexts, these resources are even more important because they compensate for the general lack of availability of French-language digital resources, and they can help teachers achieve their educationa…
Évaluation du degré de satisfaction des systèmes scolaire et familial face à un programme de dépistage précoce et continu des élèves fréquentant le premier cycle de l’élémentaire
Les programmes de dépistage précoce et continu visent à préciser les besoins d’apprentissage que tout élève âgé entre quatre et huit ans peut rencontrer dans son développement physique, cognitif, social et émotif. Qu’arrive-t-il lorsque des conseils scolaires, convaincus de l’importance de procéder à pareil dépistage, adoptent un programme conjoint ? Pour répondre à cette question, les chercheures procèdent à une analyse des questionnaires d’opin…
Modèle didactique d'utilisation d'institutions culturelles québécoises à des fins éducatives
Le présent article expose les composantes d'un modèle didactique utilisé en éducation muséale. L'auteure montre de quelle manière le modèle proposé ne se limite pas uniquement à une collaboration musée-école, puisque son application s'avère généralisable quelque soit l'institution culturelle ou scolaire. À ce sujet, l'état de la réflexion concernant le potentiel éducatif de divers lieux culturels contribuant à la formation des élèves est présenté…
Évaluation du degré de satisfaction des systèmes scolaire et familial face à un programme de dépistage précoce et continu des élèves fréquentant le premier cycle de l’élémentaire
Les programmes de dépistage précoce et continu visent à préciser les besoins d’apprentissage que tout élève âgé entre quatre et huit ans peut rencontrer dans son développement physique, cognitif, social et émotif. Qu’arrive-t-il lorsque des conseils scolaires, convaincus de l’importance de procéder à pareil dépistage, adoptent un programme conjoint ? Pour répondre à cette question, les chercheures procèdent à une analyse des questionnaires d’opin…
Violence en milieu scolaire
Violence en milieu scolaire : une problématique qui concerne l'école, la famille et la communauté, voire la société. Un article de la revue Éducation et francophonie (La violence en milieu scolaire) diffusée par la plateforme Érudit
Building collaboration between school and parents
This research explores the perceptions of 60 parents whose children, aged from three to nine, had been involved in bullying, as defined under the Safe Schools Act and the Code of Conduct. Some of these children had been suspended from school, while others were potential candidates for suspension. These parents were recruited from Ottawa's two French-language school boards to participate in qualitative interviews between June 2000 and June 2002. T…
Vingt ans de recherche en éducation muséale
notamment les expose à des fins d'étude, d'éducation et de délectation
Évaluation de l’appréciation des premiers diplômés du programme court de 2e cycle en interprétation et médiation culturelles
À l’écoute des besoins de formation de la société, les universités ont pour rôle de proposer une offre éducative visant à mieux préparer l’étudiant à relever les défis qui l’attendent, une fois diplômé. Depuis les années 2000, les institutions culturelles sont nombreuses à réclamer une formation universitaire sur la médiation culturelle. Dans ce contexte, le Département d’études en loisir, culture et tourisme de l’Université du Québec à Trois-Riv…
The Virtual Museum of Canada's learning objects
For French Canadian teachers, French-language digital resources, including the Virtual Museum of Canada's (VMC) learning objects (LOs), are essential to helping achieve the goals and skill sets prescribed by school curricula. In francophone minority contexts, these resources are even more important because they compensate for the general lack of availability of French-language digital resources, and they can help teachers achieve their educationa…
Lutte de pouvoir au sein du musée d’art entre la conservation et l’éducation
Cet article porte sur la lutte de pouvoir entre la conservation et l’éducation au sein du musée d’art, où l’un désire donner toute la place aux oeuvres, et l’autre stimuler l’apprentissage au moyen des médiations. Il s’agit d’un débat séculaire qui évolue sous la pression tant économique, qui consiste à attirer toujours de plus en plus de visiteurs au musée, qu’idéologique, avec la montée des médiations qui s’imposent dorénavant comme modèles de …
Participation in a poetry festival in a seniors’ residence in Quebec
There is a considerable deficit in the offer of cultural leisure activities in Quebec seniors’ residences, even though one third are interested in them. These seniors possess what Bourdieu calls Cultural Capital (habitus). This Capital promotes self-confidence and a sense of belonging. The main objective of this research is to better know and understand participation in a poetry festival in a seniors’ residence. It aims to compare the cultural le…
Music 4 Cancer
Music 4 Cancer (M4C) is an underground music festival that has taken place every September, in Sainte-Therese, Quebec, since 2010. One of its purposes is philanthropic: to raise funds for cancer research. This disease, responsible for 30% of deaths in Canada, is considered the deadliest and for which there is no effective treatment. M4C is one of five philanthropic festivals in Quebec, but the only one that combines music and cancer. This article…
Leisure’s place in the intangible cultural heritage
La participation sociale sous forme de bénévolat dans un festival multiculturel chez des immigrants de première génération
Comportements violents chez l’enfant en Ontario
Depuis quelques années, nous assistons à un mouvement de durcissement des politiques et des programmes gouvernementaux visant à contrer la violence chez les jeunes. Initié dans la foulée d’événements tragiques où des adolescents ont fait feu sur d’autres élèves et/ou des enseignants, ce mouvement a conduit à la refonte de l’ensemble des lois et règlements touchant la jeunesse. La prévention et l’intervention précoces des comportements violents ch…
L’assistance éducative parentale
Les parents qui ont réussi à l’école, qui s’impliquent activement dans l’éducation de leur enfant ou qui établissent des conditions d’étude favorables sont plus susceptibles de constater un bon rendement scolaire chez leur enfant. Les conditions favorables qu’offre le milieu familial, telles que l’encadrement parental, la stabilité intrafamiliale et les saines habitudes de vie, sont à ce point déterminantes qu’elles peuvent être suffisantes pour …
Les pensionnats et foyers autochtones fédéraux du Canada
Some years ago Canada began a process of reconciliation with First Peoples, undertaking the difficult task of acknowledging its colonial and racist past. Recent news, particularly the discovery of unmarked graves on the grounds of former federal residential schools, marking the system as a symbol of Canadian colonialism, brings us face to face collectively with this reality, a less than sterling era in our history. Museums and national heritage s…
Art (12 works) · Humanities (10 works) · Political science (10 works) · Sociology (6 works) · Psychology (5 works) · Cultural Identity and Heritage (4 works) · Business (3 works) · Family and Disability Support Research (3 works) · Advertising (2 works) · Archaeology (2 works)