Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Mariana Reis De Brito

Biographic Data

ID416363
NAMEMariana Reis De Brito
GIVEN NAMESMariana Reis
FAMILY NAMEDe Brito
SIGNATUREDE BRITO M R
AFFILIATIONSPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
ORCID0000-0001-6441-3785
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS4
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Éden Fluminense: From a reforestation area on the Tijuca massif to a Europeanized public space in Rio de Janeiro in the latter half of the nineteenth century

    Open Access•Gabriel Paes Da Silva Sales, Mariana Reis De Brito et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2024•References: 10

    This article reflects on the resignification of the Tijuca massif during the latter half of the nineteenth century after the planting of the Tijuca Forest, based on notions of the social uses of forests which were in line with Eurocentric imagery prizing nature. We utilized primary sources from the Brazilian Arquivo Nacional and Biblioteca Nacional, especially the Hemeroteca Digital online collection. The perception of these green areas shifted, …

  • Éden Fluminense: De área de reflorestamento no maciço da Tijuca a espaço público europeizado do Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX

    Open Access•Gabriel Paes Da Silva Sales, Mariana Reis De Brito et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2024•References: 10

    O artigo reflexiona sobre o processo de ressignificação do maciço da Tijuca, na segunda metade do século XIX, após o projeto de plantio da Floresta da Tijuca, a partir da proposição de usos sociais das florestas, alinhando-se ao imaginário eurocêntrico de valorização da natureza. Vale-se de fontes primárias do Arquivo Nacional e da Biblioteca Nacional, especialmente da Hemeroteca Digital. Desvela a mudança na percepção dessas áreas verdes, onde a…

  • Etnobotânica E Conservação No Ensino De Ciências Aliada À Mídia Digital

    Open Access•Jéssica De Andrade Jerônimo, Mariana Reis De Brito et al.•ARTICLE•Ethnoscientia - Brazilian Journal…•2023

    No intuito de se estimular a aprendizagem dos alunos no Ensino de Ciências, a Etnobotânica é um caminho para se obter uma boa resposta na aprendizagem escolar, podendo ser adotados conteúdos históricos de forma interdisciplinar. Tem-se então, a possibilidade de se ampliar o conhecimento científico dos alunos, proporcionando uma maior reflexão sobre temas como a utilização das plantas e sua conservação a partir de conteúdos curriculares escolares.…

  • Revisitando os jardins das “Escolas do Imperador” da segunda metade do século XIX

    Open Access•Mariana Reis De Brito, Adriana Quintanilha da Silva et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de História da…•2023

    Áreas ajardinadas integrantes dos novos prédios que abrigavam as “Escolas do Imperador”, 1872-1877, são analisadas sob a perspectiva do projeto de modernização que se configurava no Brasil do Segundo Reinado, alinhado ao modelo de cidade das grandes potências europeias. A partir de documentos de arquivos históricos e de inventário das plantas atualmente ocorrentes nas seis escolas remanescentes, busca-se avaliar as motivações e os critérios empre…

  • The media paradox: Influence on Human Shark Perceptions and Potential Conservation Impacts

    Open Access•R L Ostrovski, Grazia M Violante et al.•ARTICLE•Ethnobiology and Conservation•2021•Cited by: 4•References: 44

    Sharks, due to some of their characteristics such as prominent teeth and size, cause fear in many people. This feeling can be evidenced due to encounters with these animals or sustained by media information. Currently, negative information on these animals, present in movies and the news, for example, has contributed to a worldwide feeling of "fear" or "anger" towards sharks in the general public. On the other hand, efforts to better understand t…

  • Natureza, ilustração e paisagismo: Estudo iconográfico das representações dos viajantes William John Burchell e Auguste François Marie Glaziou no Brasil do século XIX

    Maria De Fátima Hanaque Campos, Mariana Reis De Brito•CHAPTER•Iconografia•2016

  • The media paradox: Influence on Human Shark Perceptions and Potential Conservation Impacts

    Open Access•R L Ostrovski, Grazia M Violante et al.•ARTICLE•Ethnobiology and Conservation•2021•Cited by: 4•References: 44

    Sharks, due to some of their characteristics such as prominent teeth and size, cause fear in many people. This feeling can be evidenced due to encounters with these animals or sustained by media information. Currently, negative information on these animals, present in movies and the news, for example, has contributed to a worldwide feeling of "fear" or "anger" towards sharks in the general public. On the other hand, efforts to better understand t…

  • Natureza, ilustração e paisagismo: Estudo iconográfico das representações dos viajantes William John Burchell e Auguste François Marie Glaziou no Brasil do século XIX

    Maria De Fátima Hanaque Campos, Mariana Reis De Brito•CHAPTER•Iconografia•2016

  • The media paradox: Influence on Human Shark Perceptions and Potential Conservation Impacts

    Open Access•R L Ostrovski, Grazia M Violante et al.•ARTICLE•Ethnobiology and Conservation•2021•Cited by: 4•References: 44

    Sharks, due to some of their characteristics such as prominent teeth and size, cause fear in many people. This feeling can be evidenced due to encounters with these animals or sustained by media information. Currently, negative information on these animals, present in movies and the news, for example, has contributed to a worldwide feeling of "fear" or "anger" towards sharks in the general public. On the other hand, efforts to better understand t…

  • Etnobotânica E Conservação No Ensino De Ciências Aliada À Mídia Digital

    Open Access•Jéssica De Andrade Jerônimo, Mariana Reis De Brito et al.•ARTICLE•Ethnoscientia - Brazilian Journal…•2023

    No intuito de se estimular a aprendizagem dos alunos no Ensino de Ciências, a Etnobotânica é um caminho para se obter uma boa resposta na aprendizagem escolar, podendo ser adotados conteúdos históricos de forma interdisciplinar. Tem-se então, a possibilidade de se ampliar o conhecimento científico dos alunos, proporcionando uma maior reflexão sobre temas como a utilização das plantas e sua conservação a partir de conteúdos curriculares escolares.…

  • Revisitando os jardins das “Escolas do Imperador” da segunda metade do século XIX

    Open Access•Mariana Reis De Brito, Adriana Quintanilha da Silva et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de História da…•2023

    Áreas ajardinadas integrantes dos novos prédios que abrigavam as “Escolas do Imperador”, 1872-1877, são analisadas sob a perspectiva do projeto de modernização que se configurava no Brasil do Segundo Reinado, alinhado ao modelo de cidade das grandes potências europeias. A partir de documentos de arquivos históricos e de inventário das plantas atualmente ocorrentes nas seis escolas remanescentes, busca-se avaliar as motivações e os critérios empre…

  • Éden Fluminense: From a reforestation area on the Tijuca massif to a Europeanized public space in Rio de Janeiro in the latter half of the nineteenth century

    Open Access•Gabriel Paes Da Silva Sales, Mariana Reis De Brito et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2024•References: 10

    This article reflects on the resignification of the Tijuca massif during the latter half of the nineteenth century after the planting of the Tijuca Forest, based on notions of the social uses of forests which were in line with Eurocentric imagery prizing nature. We utilized primary sources from the Brazilian Arquivo Nacional and Biblioteca Nacional, especially the Hemeroteca Digital online collection. The perception of these green areas shifted, …

  • Éden Fluminense: De área de reflorestamento no maciço da Tijuca a espaço público europeizado do Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX

    Open Access•Gabriel Paes Da Silva Sales, Mariana Reis De Brito et al.•ARTICLE•História Ciências Saúde-Manguinhos•2024•References: 10

    O artigo reflexiona sobre o processo de ressignificação do maciço da Tijuca, na segunda metade do século XIX, após o projeto de plantio da Floresta da Tijuca, a partir da proposição de usos sociais das florestas, alinhando-se ao imaginário eurocêntrico de valorização da natureza. Vale-se de fontes primárias do Arquivo Nacional e da Biblioteca Nacional, especialmente da Hemeroteca Digital. Desvela a mudança na percepção dessas áreas verdes, onde a…

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Animal and Plant Science Education (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Geography (2 works) · Political science (2 works) · Urban and sociocultural dynamics (2 works) · Urban Development and Societal Issues (2 works) · Amphibian and Reptile Biology (1 works) · Biodiversity (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae