Amélie Vallières
Biographic Data
| ID | 4168100 |
|---|---|
| NAME | Amélie Vallières |
| GIVEN NAMES | Amélie |
| FAMILY NAME | Vallières |
| SIGNATURE | VALLIÈRES A |
| AFFILIATIONS | Université du Québec à Montréal |
| ORCID | 0000-0002-4567-483X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Being the Other in Electronic Narratives
Joining various critical discourses, notably critical play (Flanagan, 2009), feminist and queer video game theories (Ruberg and Shaw, 2017), our project is interested in the potential of digital literary works (e.g., visual novels, video games) in raising awareness towards social issues, such as equity, inclusivity, and diversity. Analyzing digital literary works as text-objects, we can question them and the discourses they transmit through their…
(Ré)Concilier jeux vidéo et littérature numérique
With the digital remediation of text, the didactics of French could take advantage of new literary objects to teach digital literacy (Lebrun et al., 2020). One of the prospects put forward is to exploit video games as one of the forms of digital literature, a field in which it is possible to train secondary school students (Brunel and Bouchardon, 2020). Thus, as part of this doctoral research, a corpus of three video games with high literary pote…
Le projet 1820-1905@ ou la cocréation d’activités de littératie numérique en classe d’univers social
Inscrite dans une étude souhaitant documenter les enjeux, les besoins et les meilleures pratiques de production, de diffusion et de réception d’oeuvres numériques pour la jeunesse (FRQSC 2017-2020), l’expérience de cocréation dont traite le présent article s’est réalisée auprès d’élèves de 5e année du primaire. L’équipe, constituée des coauteur·rice·s, a développé un projet pédagogique mobilisant la plateforme de prêts numériques, Biblius, ainsi …
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Le projet 1820-1905@ ou la cocréation d’activités de littératie numérique en classe d’univers social
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(Ré)Concilier jeux vidéo et littérature numérique
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Being the Other in Electronic Narratives
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Art (3 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Anthropology (1 work) · Cognitive science (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural Insights and Digital Impacts (1 work) · Digital Games and Media (1 work) · Digital Storytelling and Education (1 work) · Diverse multidisciplinary academic research (1 work)