Claire Augé
Biographic Data
| ID | 4168124 |
|---|---|
| NAME | Claire Augé |
| GIVEN NAMES | Claire |
| FAMILY NAME | Augé |
| SIGNATURE | AUGE C |
| AFFILIATIONS | Université Grenoble Alpes |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Jeu vidéo et poésie
Dans cet article, nous nous intéressons à des poèmes écrits par de jeunes élèves de cinquième, au collège, ayant environ douze ans, dans le cadre du cours de français, après avoir joué collectivement au jeu Eastshade (Eastshade studios, 2019). Nous souhaitions voir si l’expérience ludique permettait de faire émerger une expérience poétique. Pour cela, nous verrons en quoi les poèmes témoignent de lectures singulières et variées du jeu vidéo selon…
Le lecteur joueur
If video games as serious game have entered classrooms as a learning medium, can it be a reading medium? When video game is presented as an adaptation of a literary work, then it results both from an appropriative process and from the creativity specific to its creators. In the context of the didactics of reading, we wondered if video game would allow pupils to immerse themselves in fiction in developing an « experience of the universe » or « an …
Iphigénie Sur Facebook
Dans la continuité d’une « pédagogie de l’immersion » (Jenny, 2008), notre étude vise à remettre en question l’intérêt didactique de l’écriture numérique de profils fictifs sur Facebook, pouvant apparaître comme des variantes de « journal de personnage » (Larrivé, 2014) pour engager dans la lecture de faibles lecteurs voire des non-lecteurs (Lemarchand-Thieurmel, 2014). Deux constats ressortent particulièrement. Tout d’abord, le dispositif d’écri…
Le lecteur joueur
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Art (3 works) · Humanities (3 works) · Cultural Insights and Digital Impacts (2 works) · Philosophy (2 works) · Digital Games and Media (1 work) · Diverse Cultural and Historical Studies (1 work) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 work) · Linguistics and Discourse Analysis (1 work) · Philosophy (1 work)