Luiz Antônio Marcuschi
Biographic Data
| ID | 416885 |
|---|---|
| NAME | Luiz Antônio Marcuschi |
| GIVEN NAMES | Luiz Antônio |
| FAMILY NAME | Marcuschi |
| SIGNATURE | MARCUSCHI L A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1998 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Aspectos da questão metodológica na análição verbal
Estamos chegando também ao esgotamento do ideal de ciência imposto pelo neopositivismo, cujo postulado de verificabilidade ditava a perspectiva metodológica da investigação científica e definia o que era ciência. Observa-se uma guinada significativa que vai da quantidade para a qualidade; da forma para a função; da unidade analítica para o indivíduo; do experimento controlado para a observação de dados autênticos; da significação imanente para a …
O Hipertexto como um novo espaço de escrita em sala de aula
Partindo da idéia de que o computador mudou nossa maneira de ler e escrever, o autor faz algumas reflexões sobre o hipertexto como um novo espaço de escrita. O hipertexto, pela sua natureza nãoseqüencial e não-linear, afeta não só a maneira como lemos, possibilitando múltiplas entradas e múltiplas formas de prosseguir, mas também afeta o modo como escrevemos, proporcionando a distribuição da inteligência e cognição. De um lado, diminui a fronteir…
A Teleducação e o Trabalhador
O papel da linguística no ensino de línguas
Esta não será uma exposição em Linguística Aplicada.Será muito mais uma tentativa de identificar os papéis da linguística no ensino de língua tendo por objetivo central compreender como se deu a correlação entre o desenvolvimento da pesquisa e sua aplicação ao ensino. Em geral, quando se tem um tema como este, pensa-se na Linguística Aplicada e, em particular, no Ensino de Língua Estrangeira, Segunda Língua ou Língua Materna
O Papel da Atividade Discursiva no Exercício do Controle Social
This article proposes that genres function as an integral part of socially organized activities and lend themselves to various types of social control, including the exercise of power. However, if the control exercised by genres is inevitable, it is not deterministic, since genres are historical, cultural and situated. Therefore, there remains space both for genre creativity and change as entities that are malleable, flexible and fit for discursi…
Oralidade e escrita
Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
Anáfora Indireta
Esta análise parte de uma visão não referencialista nem representacionalista de língua e tata das ocorrências de anáforas que não têm um antecedente ou subseqüente referencial explícito na contextualidade e se manifestam tanto na forma pronominal como nominal. Essas anáforas diferem das anáforas clássicas por se darem de forma indireta, ou seja, ancoradas em condições cognitivas, pragmáticas e se resolverem em atividades inferenciais de natureza …
Revistas brasileiras em letras e lingüística
DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone
A propósito da metáfora
This essay analyzes the metaphor as a specific way of knowing theworld and treats it as a chapter of epistemology rather than ofSemantics. It reviews concepts already developed by Aristotle andQuintiliano, among others, and refuses to accept metaphor as thetransposition of sense or the comparison of two referential domains.It suggests a new view based on the work of Max Black for whomlanguage is seen more as an interactive activity than a system …
"Nove Teses para uma Reflexão sobre a Valorização da fala no Ensino de Língua (A propósito dos "Parâmetros Curriculares no Ensino de Língua Portuguesa de 1a a 4a série do 1o Grau Menor)
Anáfora Indireta
Esta análise parte de uma visão não referencialista nem representacionalista de língua e tata das ocorrências de anáforas que não têm um antecedente ou subseqüente referencial explícito na contextualidade e se manifestam tanto na forma pronominal como nominal. Essas anáforas diferem das anáforas clássicas por se darem de forma indireta, ou seja, ancoradas em condições cognitivas, pragmáticas e se resolverem em atividades inferenciais de natureza …
O papel da linguística no ensino de línguas
Esta não será uma exposição em Linguística Aplicada.Será muito mais uma tentativa de identificar os papéis da linguística no ensino de língua tendo por objetivo central compreender como se deu a correlação entre o desenvolvimento da pesquisa e sua aplicação ao ensino. Em geral, quando se tem um tema como este, pensa-se na Linguística Aplicada e, em particular, no Ensino de Língua Estrangeira, Segunda Língua ou Língua Materna
"Nove Teses para uma Reflexão sobre a Valorização da fala no Ensino de Língua (A propósito dos "Parâmetros Curriculares no Ensino de Língua Portuguesa de 1a a 4a série do 1o Grau Menor)
A propósito da metáfora
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