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Bror Giesenbauer

Biographic Data

ID4172154
NAMEBror Giesenbauer
GIVEN NAMESBror
FAMILY NAMEGiesenbauer
SIGNATUREGIESENBAUER B
ORCID0000-0002-8243-1570
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Peer Learning für Hochschullehrende

    Open Access•Bror Giesenbauer•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2025

    Der Beitrag untersucht, wie Peer Learning-Formate, insbesondere die kollegiale Beratung, Hochschullehrende bei der Anwendung praxis- und nachhaltigkeitsorientierter Lehrformate wie Service Learning unterstützen können. In Zeiten des Klimawandels wird von Hochschulen gefordert, einen gesellschaftlichen Beitrag zu leisten und (Bildung für) nachhaltige Entwicklung zu starken. Dazu bedarf es neuer didaktischer Ansätze, die jedoch Herausforderungen fü…

  • Die Umsetzung der SDGs im deutschen Bildungssystem – Studie im Auftrag des Rats für Nachhaltige Entwicklung der Bundesregierung

    Open Access•Georg Müller-Christ, Bror Giesenbauer et al.•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2018•Cited by: 1

    Gut zwei

  • Die Umsetzung der SDGs im deutschen Bildungssystem – Studie im Auftrag des Rats für Nachhaltige Entwicklung der Bundesregierung

    Open Access•Georg Müller-Christ, Bror Giesenbauer et al.•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2018•Cited by: 1

    Gut zwei

  • Die Umsetzung der SDGs im deutschen Bildungssystem – Studie im Auftrag des Rats für Nachhaltige Entwicklung der Bundesregierung

    Open Access•Georg Müller-Christ, Bror Giesenbauer et al.•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2018•Cited by: 1

    Gut zwei

  • Peer Learning für Hochschullehrende

    Open Access•Bror Giesenbauer•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2025

    Der Beitrag untersucht, wie Peer Learning-Formate, insbesondere die kollegiale Beratung, Hochschullehrende bei der Anwendung praxis- und nachhaltigkeitsorientierter Lehrformate wie Service Learning unterstützen können. In Zeiten des Klimawandels wird von Hochschulen gefordert, einen gesellschaftlichen Beitrag zu leisten und (Bildung für) nachhaltige Entwicklung zu starken. Dazu bedarf es neuer didaktischer Ansätze, die jedoch Herausforderungen fü…

Education and Critical Thinking Development (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work) · Religion, Theology, and Education (1 work) · Service-Learning and Community Engagement (1 work) · Social Work Education and Practice (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae