Maximilian Schäfer
Biographic Data
| ID | 4172467 |
|---|---|
| NAME | Maximilian Schäfer |
| GIVEN NAMES | Maximilian |
| FAMILY NAME | Schäfer |
| SIGNATURE | SCHAFER M |
| AFFILIATIONS | University of Kassel |
| ORCID | 0009-0001-9863-2596 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Forschungsnotiz
Die aktuellen Veränderungen im Bildungssystem und in der Kinder- und Jugendhilfe wie der Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungssettings sowie die Sensibilisierung für Inklusion werden bislang überwiegend getrennt in der empirischen Bildungsforschung und der sozialpädagogischen Forschung betrachtet. Dabei sind Kindheiten eng mit der Transformation von Sozial- und Bildungsinfrastrukturen verbunden, deren alltägliche Mitgestaltung durch Kinder,…
Between plans and realities
In this paper, two researchers with backgrounds in ethnography describe and reflect on their experiences from a qualitative, transnational study called 'Back to the Future: Archiving in Residential Children's Homes (ARCH) in Scotland and Germany. Important goals of the study are the investigation and development of digital community archives for young people, care workers and care leavers from residential homes in order to support their memories …
Digitale Gemeinschaftsarchive als Stützen des biografischen Erinnerns an Heimerziehung – Grundlagen und Befunde einer sozialpädagogischen Studie
Der Beitrag beschäftigt sich mit Stützen des biografischen Erinnerns an Heimerziehung. Hierfür werden Grundlagen und zentrale Befunde einer sozialpädagogischen Studie erörtert, in der die partizipative Entwicklung eines digitalen Gemeinschaftsarchivs mit Mitgliedern einer Wohngruppe in Deutschland untersucht wurde. Auf der Grundlage der ermittelten Befunde wird geschlussfolgert, dass die Erzeugung, Sammlung und Verfügbarmachung von Stützen des Er…
Von unserer Sexualität geben wir nichts preis“. Kollektive Erfahrungen und Umgangsweisen mit Sexualität in Teams der Sozialen Arbeit
In dem Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse der BMBF-geförderten Studie „Kollektive Orientierungen in Bezug auf Sexualität, Nähe und Distanz (KOSeNDis)“ vorgestellt, in der aus qualitativ-rekonstruktiver Perspektive untersucht wurde, welche Erfahrungen Fachkräfte der Sozialen Arbeit in Bezug auf Sexualität in ihrem Arbeitsalltag machen und als Mitglieder eines professionellen Kollegiums kollektivieren. Sensibilisiert durch professions-, organisa…
Ethnografie familienanaloger Formen der Hilfen zur Erziehung
Die Herstellung und Bewältigung von „Familiennormalität“ im Kontext des Schulbesuchs – Goffmaneske Blicke auf den Alltag von Schulkindern in familienanalogen Formen der Hilfen zur Erziehung
Zwischen Institution und Familie. Praktiken und Muster pädagogischen Handelns und Deutens in Erziehungsstellen
Pädagogischer Alltag und biografische Werdegänge
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Pädagogischer Alltag und biografische Werdegänge
Zwischen Institution und Familie. Praktiken und Muster pädagogischen Handelns und Deutens in Erziehungsstellen
Die Herstellung und Bewältigung von „Familiennormalität“ im Kontext des Schulbesuchs – Goffmaneske Blicke auf den Alltag von Schulkindern in familienanalogen Formen der Hilfen zur Erziehung
Ethnografie familienanaloger Formen der Hilfen zur Erziehung
Von unserer Sexualität geben wir nichts preis“. Kollektive Erfahrungen und Umgangsweisen mit Sexualität in Teams der Sozialen Arbeit
In dem Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse der BMBF-geförderten Studie „Kollektive Orientierungen in Bezug auf Sexualität, Nähe und Distanz (KOSeNDis)“ vorgestellt, in der aus qualitativ-rekonstruktiver Perspektive untersucht wurde, welche Erfahrungen Fachkräfte der Sozialen Arbeit in Bezug auf Sexualität in ihrem Arbeitsalltag machen und als Mitglieder eines professionellen Kollegiums kollektivieren. Sensibilisiert durch professions-, organisa…
Between plans and realities
In this paper, two researchers with backgrounds in ethnography describe and reflect on their experiences from a qualitative, transnational study called 'Back to the Future: Archiving in Residential Children's Homes (ARCH) in Scotland and Germany. Important goals of the study are the investigation and development of digital community archives for young people, care workers and care leavers from residential homes in order to support their memories …
Digitale Gemeinschaftsarchive als Stützen des biografischen Erinnerns an Heimerziehung – Grundlagen und Befunde einer sozialpädagogischen Studie
Der Beitrag beschäftigt sich mit Stützen des biografischen Erinnerns an Heimerziehung. Hierfür werden Grundlagen und zentrale Befunde einer sozialpädagogischen Studie erörtert, in der die partizipative Entwicklung eines digitalen Gemeinschaftsarchivs mit Mitgliedern einer Wohngruppe in Deutschland untersucht wurde. Auf der Grundlage der ermittelten Befunde wird geschlussfolgert, dass die Erzeugung, Sammlung und Verfügbarmachung von Stützen des Er…
Forschungsnotiz
Die aktuellen Veränderungen im Bildungssystem und in der Kinder- und Jugendhilfe wie der Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungssettings sowie die Sensibilisierung für Inklusion werden bislang überwiegend getrennt in der empirischen Bildungsforschung und der sozialpädagogischen Forschung betrachtet. Dabei sind Kindheiten eng mit der Transformation von Sozial- und Bildungsinfrastrukturen verbunden, deren alltägliche Mitgestaltung durch Kinder,…
Political science (6 works) · Sociology and Education Studies (6 works) · Art (4 works) · Humanities (4 works) · Psychology, Coaching, and Therapy (4 works) · Diverse Education Studies and Reforms (2 works) · Everyday life (2 works) · Gender Studies (2 works) · Sociology (2 works) · Youth Education and Societal Dynamics (2 works)