Anne-Marie Émond
Biographic Data
| ID | 4172674 |
|---|---|
| NAME | Anne-Marie Émond |
| GIVEN NAMES | Anne-Marie |
| FAMILY NAME | Émond |
| SIGNATURE | EMOND A |
| AFFILIATIONS | Université de Montréal |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Entre dissonance et consonance
The following is a synthesis of twenty years of research conducted in museum education on the psychological functioning of adult visitors exploring contemporary artworks. The identification of the dissonances and consonances expressed by visitors has allowed us to understand, among other things, the foci of attention as well as some of the mental operations that contribute to a transformative aesthetic experience. This article presents the factor…
Le Contexte Muséal Et Le Développement De La Créativité Des Enseignants en Formation Initiale Lors D’appréciations Esthétiques
LE CONTEXTE MUSÉAL ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ DES ENSEIGNANTS EN FORMATION INITIALE LORS D’APPRÉCIATIONS ESTHÉTIQUES. Un article de la revue Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (Développer la créativité en didactique : pratiques multimodales et numériques) diffusée par la plateforme Érudit
Réfléchir à la formation artistique
C’est afin d’interroger les pratiques d’éducation artistique, d’examiner les savoirs émergents et d’en exposer des fondements laissant entrevoir les perspectives d’avenir de la recherche que le livre Réfléchir à la formation artistique a pris forme. Il réunit pour la première fois dans un même ouvrage vingt-cinq chercheurs engagés à former les futurs enseignants spécialistes en art dramatique/théâtre, en arts visuels/arts plastiques, en danse et …
Les sources du plaisir de l’art contemporain
L’avènement de l’art contemporain provoque une rupture par rapport aux autres formes d’art qui l’ont précédé, ce qui oblige la population à modifier son regard. Cette situation n’est pas sans conséquences puisque, comme le soulignent plusieurs chercheurs, dont des muséologues, éducateurs et théoriciens de l’art, l’art contemporain est à l’origine d’un malaise éprouvé par la population en général. Un groupe de recherche s’est intéressé à cette pro…
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Réfléchir à la formation artistique
C’est afin d’interroger les pratiques d’éducation artistique, d’examiner les savoirs émergents et d’en exposer des fondements laissant entrevoir les perspectives d’avenir de la recherche que le livre Réfléchir à la formation artistique a pris forme. Il réunit pour la première fois dans un même ouvrage vingt-cinq chercheurs engagés à former les futurs enseignants spécialistes en art dramatique/théâtre, en arts visuels/arts plastiques, en danse et …
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Art (4 works) · Humanities (3 works) · Aesthetic Perception and Analysis (2 works) · Art Education and Development (2 works) · Creativity in Education and Neuroscience (2 works) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Museums and Cultural Heritage (1 work) · Participatory Visual Research Methods (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work)