Maryvonne Merri
Biographic Data
| ID | 4172815 |
|---|---|
| NAME | Maryvonne Merri |
| GIVEN NAMES | Maryvonne |
| FAMILY NAME | Merri |
| SIGNATURE | MERRI M |
| AFFILIATIONS | Université du Québec à Montréal |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 0 |
Voix d’élèves en difficulté dans un dispositif d’entretien télévisé
Les travaux anglo-saxons sur la Student voice (Cook-Sather, 2002; Fielding, 2007) se préoccupent des conditions permettant aux élèves d’exprimer leurs expériences sur l’apprentissage, l’enseignement et la scolarité. Ils ont laissé en suspens la question de la voix des élèves à risque de décrochage scolaire dans des dispositifs extra-académiques. Nous proposons d’interroger ici la possibilité d’une prise de parole des élèves dans des dispositifs d…
Types de discours et interprétations de l’agir de jeunes en situation de raccrochage scolaire
Cette étude analyse l’interprétation de l’agir de trois jeunes en situation de raccrochage scolaire aux diverses étapes de leur trajectoire, selon les types de discours employés lors des récits autobiographiques. Nous adoptons une typologie de l’interprétation de l’agir selon deux axes (axes de l’agentivité et de la typicalité) et nous analysons la construction de cette interprétation par l’articulation des types de discours. L’analyse révèle les…
Entre décrochage(s) et raccrochage(s) scolaires: Paroles De Jeunes Et Mises en Récit
Entre décrochage(s) et raccrochage(s) scolaires : paroles de jeunes et mises en récit. An article from journal Éducation et francophonie (Entre décrochage(s) et raccrochage(s) scolaires : paroles de jeunes et mises en récit), on Érudit
Usages et développement d'instruments budgétaires par des femmes du Sud du Brésil
Le Brésil a connu une migration massive de la campagne vers la ville. Les migrants, le plus souvent non scolarisés, font face en ville à des défis quotidiens, tels la gestion du budget et les achats, domaine d'expérience considéré dans cet article. Six femmes ' migrantes de l'intérieur ' nous ont relaté leur parcours de vie. Leurs récits révèlent non seulement les instruments mis en œuvre mais aussi les structures de participation telles la colla…
Activité humaine et conceptualisation: Questions à Gérard Vergnaud
Cet ouvrage constitue une première présentation critique de l’ensemble de l’œuvre de Gérard Vergnaud, chercheur internationalement reconnu pour ses travaux en psychologie cognitive et du développement ainsi que pour son rôle en didactique des mathématiques et des sciences. Ce livre réunit à la fois des contributions de personnes ayant travaillé avec lui et de personnalités scientifiques invitées à porter un regard critique sur son œuvre. Dans deu…
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Cette étude analyse l’interprétation de l’agir de trois jeunes en situation de raccrochage scolaire aux diverses étapes de leur trajectoire, selon les types de discours employés lors des récits autobiographiques. Nous adoptons une typologie de l’interprétation de l’agir selon deux axes (axes de l’agentivité et de la typicalité) et nous analysons la construction de cette interprétation par l’articulation des types de discours. L’analyse révèle les…
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Humanities (5 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Children's Rights and Participation (2 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Social Representations and Identity (2 works) · Education and experiences of immigrants and refugees (1 works) · Family and Disability Support Research (1 works)