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Anne Chiardola

Biographic Data

ID4172942
NAMEAnne Chiardola
GIVEN NAMESAnne
FAMILY NAMEChiardola
SIGNATURECHIARDOLA A
AFFILIATIONSAix-Marseille Université
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Poursuivre le programme ou assurer l’engagement? Analyse des critères de continuité pédagogique et des transformations pédagogiques et en contexte de pandémie

    Open Access•Margarida Romero, Laurent Heiser et al.•ARTICLE•Formation et profession•2020

    Poursuivre le programme ou assurer l'engagement? Analyse des critres de continuit pdagogique et des transformations pdagogiques et en contexte de pandmie Formation et profession 28(4 hors-srie), 2020 sum La pandmie a donn lieu une transformation pdagogique de type disruptif. Cette tude a pour objectif de comprendre la transformation des usages du numrique en lien avec les critres de continuit adopts par les enseignantes des diffrents niveaux duca…

  • Développer un rapport critique et techno-créatif au territoire par la création de maquettes de villes à l’école

    Open Access•Margarida Romero, Anne Chiardola•ARTICLE•Éducation et francophonie•2019•References: 1

    Notre rapport à l’espace et au territoire est une relation qui se construit à partir d’un ensemble d’expériences de vie. Pour les enfants d’aujourd’hui, le rapport au territoire est fortement encadré par leurs parents ainsi que par leurs activités scolaires et extrascolaires. Dans cet article, nous analysons le type d’activités scolaires qui peuvent permettre de développer une approche critique et créative des enfants dans leur rapport à l’espace…

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  • Développer un rapport critique et techno-créatif au territoire par la création de maquettes de villes à l’école

    Open Access•Margarida Romero, Anne Chiardola•ARTICLE•Éducation et francophonie•2019•References: 1

    Notre rapport à l’espace et au territoire est une relation qui se construit à partir d’un ensemble d’expériences de vie. Pour les enfants d’aujourd’hui, le rapport au territoire est fortement encadré par leurs parents ainsi que par leurs activités scolaires et extrascolaires. Dans cet article, nous analysons le type d’activités scolaires qui peuvent permettre de développer une approche critique et créative des enfants dans leur rapport à l’espace…

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    Open Access•Margarida Romero, Laurent Heiser et al.•ARTICLE•Formation et profession•2020

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Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 works) · Creativity in Education and Neuroscience (1 works) · Education Practices and Challenges (1 works) · Educational Tools and Methods (1 works) · Innovative Education and Learning Practices (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae