Nicolas Terré
Biographic Data
| ID | 4172950 |
|---|---|
| NAME | Nicolas Terré |
| GIVEN NAMES | Nicolas |
| FAMILY NAME | Terré |
| SIGNATURE | TERRÉ N |
| AFFILIATIONS | Université catholique de l'Ouest |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 1 |
Une approche énactive du développement des compétences en milieu scolaire
Cet article propose d’explorer d’autres voies que celles des conceptions théoriques dominantes de la compétence. À cette fin, nous commençons par délimiter le « challenge conceptuel » que représente la tenue des postulats de l’énaction dans la description du développement des compétences. Puis, à la suite d’une étude empirique menée auprès de lycéens au cours d’une séquence d’éducation physique (Terré, 2015), le développement des compétences est …
Une approche énactive du développement des compétences en milieu scolaire
Cet article propose d’explorer d’autres voies que celles des conceptions théoriques dominantes de la compétence. À cette fin, nous commençons par délimiter le « challenge conceptuel » que représente la tenue des postulats de l’énaction dans la description du développement des compétences. Puis, à la suite d’une étude empirique menée auprès de lycéens au cours d’une séquence d’éducation physique (Terré, 2015), le développement des compétences est …
Une approche énactive du développement des compétences en milieu scolaire
Cet article propose d’explorer d’autres voies que celles des conceptions théoriques dominantes de la compétence. À cette fin, nous commençons par délimiter le « challenge conceptuel » que représente la tenue des postulats de l’énaction dans la description du développement des compétences. Puis, à la suite d’une étude empirique menée auprès de lycéens au cours d’une séquence d’éducation physique (Terré, 2015), le développement des compétences est …
Education, sociology, and vocational training (1 works) · Humanities (1 works) · Motivation and Self-Concept in Sports (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Physical Education and Pedagogy (1 works) · Political science (1 works)