Virginie Martel
Biographic Data
| ID | 4173084 |
|---|---|
| NAME | Virginie Martel |
| GIVEN NAMES | Virginie |
| FAMILY NAME | Martel |
| SIGNATURE | MARTEL V |
| AFFILIATIONS | Université de Montréal |
| ORCID | 0000-0001-9384-5325 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Conceptions professionnelles de l’équité-diversité-inclusion et mise à l’essai d’un prototype de démarche de formation pour aiguiller les personnes étudiantes en bibliothéconomie jeunesse dans la séle…
Cet article propose d’examiner la fonction de la sélection des oeuvres littéraires représentatives de l’équité, de la diversité et de l’inclusion (EDI) par des personnes bibliothécaires en formation. Nous abordons les enjeux liés aux référentiels de compétences, à la formation, aux services et aux fonctions intégrant l’EDI en bibliothèque. À partir de données qualitatives recueillies à l’automne 2023, nous décrivons les conceptions des personnes …
La bande dessinée historique en univers social
Cet article, qui prend la forme d’une documentation de pratique, rend compte d’un projet de cocréation issu d’une recherche-design en littératie médiatique multimodale (LMM) : la création en classe d’une bande dessinée à caractère historique (BD-US). Au cours de ce projet, des élèves de la 6e année du primaire ont produit une oeuvre multimodale (texte - images) afin d’en apprendre davantage 1) sur la période historique des années 1900 à 1960 et 2…
Changement À La Direction Et Présentation D’une Nouvelle Forme D’article À La R2lmm – La Documentation De Pratiques De Cocréation
CHANGEMENT À LA DIRECTION ET PRÉSENTATION D’UNE NOUVELLE FORME D’ARTICLE À LA R2LMM – LA DOCUMENTATION DE PRATIQUES DE COCRÉATION. An article from journal Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (Multimodalité et enseignement-apprentissage des sciences humaines et sociales), on Érudit
Le projet 1820-1905@ ou la cocréation d’activités de littératie numérique en classe d’univers social
Inscrite dans une étude souhaitant documenter les enjeux, les besoins et les meilleures pratiques de production, de diffusion et de réception d’oeuvres numériques pour la jeunesse (FRQSC 2017-2020), l’expérience de cocréation dont traite le présent article s’est réalisée auprès d’élèves de 5e année du primaire. L’équipe, constituée des coauteur·rice·s, a développé un projet pédagogique mobilisant la plateforme de prêts numériques, Biblius, ainsi …
Multimodalité Et Enseignement-Apprentissage Des Sciences Humaines Et Sociales
MULTIMODALITÉ ET ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES. An article from journal Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (Multimodalité et enseignement-apprentissage des sciences humaines et sociales), on Érudit
Un atlas numérique multimodal en classe d’univers social au secondaire
Dans cet article, une expérience de cocréation qui s’appuie sur une recherche-design en littératie médiatique multimodale est présentée. Cette recherche visait à documenter les pratiques multimodales et numériques de jeunes en contexte de recherche documentaire ou de création artistique. Des élèves de première secondaire, en classe d’histoire, ont pris part à ce projet novateur de cocréation alliant la lecture (réception) et l’écriture (productio…
Littératie communautaire
Cet article vise à clarifier le concept de littératie communautaire et en produire une définition afin de mieux comprendre ses champs d’étude et d’action. La méthodologie repose sur une recherche documentaire comprenant une analyse bibliométrique et une revue systématique de la littérature réalisée sur un corpus de textes anglo-américains, incluant quelques textes en français, et hispanophones. Les résultats de cette recherche révèlent que le con…
La Littératie Communautaire
LA LITTÉRATIE COMMUNAUTAIRE : EXPLORER LES PRATIQUES DES ACTEURS INSTITUTIONNELS AU SEIN DES COMMUNAUTÉS ÉDUCATIVES. Un article de la revue Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (La littératie communautaire : explorer les pratiques des acteurs institutionnels au sein des communautés éducatives) diffusée par la plateforme Érudit
La contribution de Joséphine Marchand et de L’Oeuvre des livres gratuits à la lecture publique au Québec
Les études menées pour mettre en lumière l’héritage des femmes à la bibliothéconomie québécoise ont récemment permis de révéler dans ses marges une autre trame historique : celle de l’émergence de services pour les publics jeunesse. L’étude actuelle s’intéresse à la contribution de pionnières de ce secteur telle que Joséphine Marchand dont l’engagement en lecture publique, par le biais de l’Oeuvre des livres gratuits, puise dans des idéologies en…
Vie et logique d'Alfred Tarski
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Art as Performance David Davies Collection «New Directions in Aesthetics» Oxford, Blackwell Publishers, 2004, 304 p
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No prominent works on this page.
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