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Xanthie Vlachopoulou

Biographic Data

ID4175366
NAMEXanthie Vlachopoulou
GIVEN NAMESXanthie
FAMILY NAMEVlachopoulou
SIGNATUREVLACHOPOULOU X
AFFILIATIONSUniversité Paris Cité
ORCID0000-0002-9170-3929
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Aticc

    Open Access•Maha Najdini, Antoine Frigaux et al.•ARTICLE•BMC Psychology•2025

    This study is registered with the Biomedical Research Identification Number (n°ID-RCB) assigned in France by the National Agency for the Safety of Medicines and Health Products (ANSM): 2024-A01534-43, and have received the approval from the committee for the protection of persons (CPP) Ile-de-France on November 18, 2024. Cette étude a également été déposée sur clinicaltrials (NCT06922721, date assigned April 10, 2025)

  • Potentiel transitionnel des écrans durant la prime enfance

    Coraline Schoenacker, Sylvain Missonnier et al.•ARTICLE•Spirale•2024

    La présence des nouvelles technologies dans le quotidien des plus jeunes n’a de cesse de soulever questionnements, débats et idées reçues. La possibilité de l’existence d’écrans qui serviraient de doudou est une représentation fréquente tant dans la sphère professionnelle que personnelle. Nous explorerons cette possibilité, dans une perspective scientifique, en la mettant à l’épreuve par une étude comparative rigoureuse entre les caractéristiques…

  • Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0

    Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Spirale•2022

    Les adolescents digital natives ont un rapport particulier à l’image, ayant baigné dans les mondes virtuels depuis leur plus jeune âge, ils vont avoir un rapport d’emblée actif, s’appropriant facilement les images, les façonnant et les transformant à la fois au niveau de l’écran mais aussi au niveau fantasmatique. Ils se servent souvent des images numériques comme support de fantasmatisation, des sortes de rêveries assistées par écran. Les images…

  • Le processus adolescent

    Xanthie Vlachopoulou, Carine Beulard et al.•ARTICLE•Enfances & Psy•2022

    Le processus adolescent avec la mobilisation psychique qu’il implique amène souvent les jeunes à chercher des appuis identificatoires et des supports fantasmatiques pour accompagner cette traversée. Cet article explore la figure du héros antique et le contexte donnant naissance aux figures mythiques historiques, puis aux super-héros en mettant en parallèle le récit historique qui les entoure et les points de jonction avec le processus adolescent.…

  • Téléprésence, hyperconnexion et placement judiciaire

    Lise Haddouk, Nathalie Piron et al.•ARTICLE•Adolescence•2022•References: 9

    Dans le cadre du placement judiciaire d’un enfant/adolescent, l’élaboration d’une mise à distance peut permettre d’éventuels remaniements psychiques chez lui mais aussi au sein de sa famille et amener des modifications concernant sa place symbolique dans la structure familiale. Ce travail psychique spécifique, prenant appui sur une mise à distance physique, se trouve modifié à l’ère du numérique par l’interférence des gradients de présence qu’amè…

  • Hyperconnectés

    Isée Bernateau, Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Adolescence•2022•Cited by: 1

  • Le numérique, interférence avec le processus adolescent

    Xanthie Vlachopoulou, Christophe Bittolo et al.•ARTICLE•Adolescence•2020•Cited by: 1•References: 3

    À l’heure du numérique et de la prolifération des écrans, l’adolescent va pouvoir mettre en scène ses désirs, défenses, conflits... L’utilisation des mondes virtuels, supports propices aux projections déterminés par la rencontre entre sa propre virtualité et celle de ces mondes pixellisés, va accompagner le processus adolescent. L’usage des mondes virtuels met le processus d’adolescence en pause, mais cela peut aller jusqu’à une répétition morbid…

  • Les bébés et les écrans

    Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Spirale•2017

    International audience

  • Winnicott, entre dedans et dehors. Extraits de correspondance

    Florian Houssier, Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Adolescence•2016

    À partir de deux lettres inédites envoyées par D. W. Winnicott à A. Freud en février 1957, nous remettons en question la représentation selon laquelle, malgré des désaccords théoriques, D. W. Winnicott serait resté plus proche des idées proposées par M. Klein et plus à l’écart de celles d’A. Freud. Nous mettons en exergue l’intérêt de D. W. Winnicott pour l’adolescence qui, loin d’être un sujet secondaire pour lui, traverse différentes époques de…

  • Between Sigmund Freud and Paul Federn

    Florian Houssier, Adrien Blanc et al.•ARTICLE•The Scandinavian Psychoanalytic…•2016•References: 3

    International audience

  • Hyperconnectés

    Isée Bernateau, Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Adolescence•2022•Cited by: 1

  • Le numérique, interférence avec le processus adolescent

    Xanthie Vlachopoulou, Christophe Bittolo et al.•ARTICLE•Adolescence•2020•Cited by: 1•References: 3

    À l’heure du numérique et de la prolifération des écrans, l’adolescent va pouvoir mettre en scène ses désirs, défenses, conflits... L’utilisation des mondes virtuels, supports propices aux projections déterminés par la rencontre entre sa propre virtualité et celle de ces mondes pixellisés, va accompagner le processus adolescent. L’usage des mondes virtuels met le processus d’adolescence en pause, mais cela peut aller jusqu’à une répétition morbid…

  • Winnicott, entre dedans et dehors. Extraits de correspondance

    Florian Houssier, Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Adolescence•2016

    À partir de deux lettres inédites envoyées par D. W. Winnicott à A. Freud en février 1957, nous remettons en question la représentation selon laquelle, malgré des désaccords théoriques, D. W. Winnicott serait resté plus proche des idées proposées par M. Klein et plus à l’écart de celles d’A. Freud. Nous mettons en exergue l’intérêt de D. W. Winnicott pour l’adolescence qui, loin d’être un sujet secondaire pour lui, traverse différentes époques de…

  • Between Sigmund Freud and Paul Federn

    Florian Houssier, Adrien Blanc et al.•ARTICLE•The Scandinavian Psychoanalytic…•2016•References: 3

    International audience

  • Les bébés et les écrans

    Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Spirale•2017

    International audience

  • Le numérique, interférence avec le processus adolescent

    Xanthie Vlachopoulou, Christophe Bittolo et al.•ARTICLE•Adolescence•2020•Cited by: 1•References: 3

    À l’heure du numérique et de la prolifération des écrans, l’adolescent va pouvoir mettre en scène ses désirs, défenses, conflits... L’utilisation des mondes virtuels, supports propices aux projections déterminés par la rencontre entre sa propre virtualité et celle de ces mondes pixellisés, va accompagner le processus adolescent. L’usage des mondes virtuels met le processus d’adolescence en pause, mais cela peut aller jusqu’à une répétition morbid…

  • Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0

    Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Spirale•2022

    Les adolescents digital natives ont un rapport particulier à l’image, ayant baigné dans les mondes virtuels depuis leur plus jeune âge, ils vont avoir un rapport d’emblée actif, s’appropriant facilement les images, les façonnant et les transformant à la fois au niveau de l’écran mais aussi au niveau fantasmatique. Ils se servent souvent des images numériques comme support de fantasmatisation, des sortes de rêveries assistées par écran. Les images…

  • Le processus adolescent

    Xanthie Vlachopoulou, Carine Beulard et al.•ARTICLE•Enfances & Psy•2022

    Le processus adolescent avec la mobilisation psychique qu’il implique amène souvent les jeunes à chercher des appuis identificatoires et des supports fantasmatiques pour accompagner cette traversée. Cet article explore la figure du héros antique et le contexte donnant naissance aux figures mythiques historiques, puis aux super-héros en mettant en parallèle le récit historique qui les entoure et les points de jonction avec le processus adolescent.…

  • Téléprésence, hyperconnexion et placement judiciaire

    Lise Haddouk, Nathalie Piron et al.•ARTICLE•Adolescence•2022•References: 9

    Dans le cadre du placement judiciaire d’un enfant/adolescent, l’élaboration d’une mise à distance peut permettre d’éventuels remaniements psychiques chez lui mais aussi au sein de sa famille et amener des modifications concernant sa place symbolique dans la structure familiale. Ce travail psychique spécifique, prenant appui sur une mise à distance physique, se trouve modifié à l’ère du numérique par l’interférence des gradients de présence qu’amè…

  • Hyperconnectés

    Isée Bernateau, Xanthie Vlachopoulou•ARTICLE•Adolescence•2022•Cited by: 1

  • Potentiel transitionnel des écrans durant la prime enfance

    Coraline Schoenacker, Sylvain Missonnier et al.•ARTICLE•Spirale•2024

    La présence des nouvelles technologies dans le quotidien des plus jeunes n’a de cesse de soulever questionnements, débats et idées reçues. La possibilité de l’existence d’écrans qui serviraient de doudou est une représentation fréquente tant dans la sphère professionnelle que personnelle. Nous explorerons cette possibilité, dans une perspective scientifique, en la mettant à l’épreuve par une étude comparative rigoureuse entre les caractéristiques…

  • Aticc

    Open Access•Maha Najdini, Antoine Frigaux et al.•ARTICLE•BMC Psychology•2025

    This study is registered with the Biomedical Research Identification Number (n°ID-RCB) assigned in France by the National Agency for the Safety of Medicines and Health Products (ANSM): 2024-A01534-43, and have received the approval from the committee for the protection of persons (CPP) Ile-de-France on November 18, 2024. Cette étude a également été déposée sur clinicaltrials (NCT06922721, date assigned April 10, 2025)

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