Anne Perret
Biographic Data
| ID | 4175456 |
|---|---|
| NAME | Anne Perret |
| GIVEN NAMES | Anne |
| FAMILY NAME | Perret |
| SIGNATURE | PERRET A |
| AFFILIATIONS | Centre Hospitalier René-Dubos |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
La transition de genre, une maladie du siècle
Nouveau dispositif clinique de pratiques artistiques à l’hôpital. Du trans-faire au transfert
Il s’agit de présenter un dispositif d’ateliers d’artistes, l’ ApA mis en place dans une institution de soin pour adolescents et s’inscrivant dans une perspective psychanalytique. Ce qui est mis en avant, c’est le contact de l’Art à la psychiatrie et non au thérapeutique comme tel. Comment penser le discours de l’artiste à l’hôpital ? Comment repenser aussi la psychiatrie comme un art à l’heure des évaluations, des méthodes quantitatives, des méd…
Sublimation et symbolisation à l’adolescence
Nous aborderons la clinique des agirs caractéristique de l’adolescence et de son potentiel symboligène à travers le prisme de la clinique institutionnelle. Nous tenterons, d’une part, de mettre en évidence comment les agirs des adolescents seraient des expérimentations de voies de symbolisation d’expériences primaires non symbolisée qui tenteraient de tracer une voie à la pulsion. Nous tenterons également de montrer comment et dans quelles condit…
Les hallucinations
Nous tenterons de montrer que la clinique des hallucinations à l’adolescence, souvent reléguée du côté de « symptômes ou processus psychotiques », se situe aux frontières du processus de subjectivation réengagé et remanié à cet âge. À partir de deux situations, nous interrogerons cette clinique et ce qu’elle peut nous enseigner de l’actuel des subjectivités, au-delà de la norme œdipienne
Le confinement
Nous avons fait part de notre expérience clinique auprès d’adolescents pendant la période de confinement au sein de deux équipes de soin et d’une équipe éducative en milieu ouvert. Nous avons insisté notamment sur l’effet du confinement dans notre rapport à l’espace et au temps, ce que nous avons nommé effet de « latence généralisée ». Quelques vignettes cliniques nous ont permis de montrer ses effets délétères mais aussi son potentiel de créativ…
Adolescence et fonction symboligène de l’institution
À partir d’une situation clinique rencontrée dans une unité de soin de psychiatrie pour adolescents, nous développerons ce que nous nommons « clinique limite » de l’adolescence en mettant en évidence comment cette clinique vient éprouver l’institution. Nous tenterons de montrer comment celle-ci peut développer des potentialités symboligènes humanisant la violence, en développant ses capacités d’écoute et d’échanges langagiers et en « hystérisant …
De la fonction porte-parole du corps dans l'agir des adolescentes d'aujourd'hui
Le langage des adolescents se situe à la lisière du mot et de la chose, à la frange entre corps et pensée. Ces sujets rendent compte de la fonction fondatrice du langage chez l’homme et attestent de l’origine du langage et de l’accès à la fonction symbolique. C’est ce qui explique la fréquence de la clinique de l’agir à cet âge, en particulier chez les filles, adeptes d’une certaine clinique du corps : tentatives de suicide, scarifications, troub…
L'éthique de l'accueil
Les auteurs proposent, à partir des diverses modalités d’accueil dans les Maisons des Adolescents, de définir une posture d’accueil qui participerait de l’éthique d’une démarche clinique. Pour ce faire, ils mettent en évidence la manière dont la demande adressée aux Maisons des Adolescents doit être entendue, en veillant à départager la demande du jeune lui-même de celle émanant de l’entourage familial et social. Ils insistent également sur le fa…
Les hallucinations
Nous tenterons de montrer que la clinique des hallucinations à l’adolescence, souvent reléguée du côté de « symptômes ou processus psychotiques », se situe aux frontières du processus de subjectivation réengagé et remanié à cet âge. À partir de deux situations, nous interrogerons cette clinique et ce qu’elle peut nous enseigner de l’actuel des subjectivités, au-delà de la norme œdipienne
L'éthique de l'accueil
Les auteurs proposent, à partir des diverses modalités d’accueil dans les Maisons des Adolescents, de définir une posture d’accueil qui participerait de l’éthique d’une démarche clinique. Pour ce faire, ils mettent en évidence la manière dont la demande adressée aux Maisons des Adolescents doit être entendue, en veillant à départager la demande du jeune lui-même de celle émanant de l’entourage familial et social. Ils insistent également sur le fa…
De la fonction porte-parole du corps dans l'agir des adolescentes d'aujourd'hui
Le langage des adolescents se situe à la lisière du mot et de la chose, à la frange entre corps et pensée. Ces sujets rendent compte de la fonction fondatrice du langage chez l’homme et attestent de l’origine du langage et de l’accès à la fonction symbolique. C’est ce qui explique la fréquence de la clinique de l’agir à cet âge, en particulier chez les filles, adeptes d’une certaine clinique du corps : tentatives de suicide, scarifications, troub…
Adolescence et fonction symboligène de l’institution
À partir d’une situation clinique rencontrée dans une unité de soin de psychiatrie pour adolescents, nous développerons ce que nous nommons « clinique limite » de l’adolescence en mettant en évidence comment cette clinique vient éprouver l’institution. Nous tenterons de montrer comment celle-ci peut développer des potentialités symboligènes humanisant la violence, en développant ses capacités d’écoute et d’échanges langagiers et en « hystérisant …
Le confinement
Nous avons fait part de notre expérience clinique auprès d’adolescents pendant la période de confinement au sein de deux équipes de soin et d’une équipe éducative en milieu ouvert. Nous avons insisté notamment sur l’effet du confinement dans notre rapport à l’espace et au temps, ce que nous avons nommé effet de « latence généralisée ». Quelques vignettes cliniques nous ont permis de montrer ses effets délétères mais aussi son potentiel de créativ…
Nouveau dispositif clinique de pratiques artistiques à l’hôpital. Du trans-faire au transfert
Il s’agit de présenter un dispositif d’ateliers d’artistes, l’ ApA mis en place dans une institution de soin pour adolescents et s’inscrivant dans une perspective psychanalytique. Ce qui est mis en avant, c’est le contact de l’Art à la psychiatrie et non au thérapeutique comme tel. Comment penser le discours de l’artiste à l’hôpital ? Comment repenser aussi la psychiatrie comme un art à l’heure des évaluations, des méthodes quantitatives, des méd…
Sublimation et symbolisation à l’adolescence
Nous aborderons la clinique des agirs caractéristique de l’adolescence et de son potentiel symboligène à travers le prisme de la clinique institutionnelle. Nous tenterons, d’une part, de mettre en évidence comment les agirs des adolescents seraient des expérimentations de voies de symbolisation d’expériences primaires non symbolisée qui tenteraient de tracer une voie à la pulsion. Nous tenterons également de montrer comment et dans quelles condit…
Les hallucinations
Nous tenterons de montrer que la clinique des hallucinations à l’adolescence, souvent reléguée du côté de « symptômes ou processus psychotiques », se situe aux frontières du processus de subjectivation réengagé et remanié à cet âge. À partir de deux situations, nous interrogerons cette clinique et ce qu’elle peut nous enseigner de l’actuel des subjectivités, au-delà de la norme œdipienne
La transition de genre, une maladie du siècle
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