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Alix Bernard

Biographic Data

ID4175496
NAMEAlix Bernard
GIVEN NAMESAlix
FAMILY NAMEBernard
SIGNATUREBERNARD A
AFFILIATIONSUniversité d'Angers
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2004
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Vincent de Gaulejac et Isabelle Seret Faire société malgré les attentats , Toulouse, érès, 2024

    Alix Bernard•ARTICLE•Nouvelle revue de psychosociologie•2025

  • Handicap sensoriel de l’enfant, vulnérabilité aux séparations et transformation des émotions

    Alix Bernard•ARTICLE•Spirale•2024

    Le travail psychothérapeutique avec des personnes sourdes ou aveugles incite à s’intéresser à la souffrance vécue lors de la discontinuité du lien visuel, vocal ou tactile et à la spécificité du lien enfant-parent quand l’enfant est atteint d’une déficience sensorielle et non ses parents. Cette différence sensorielle perturbe ou du moins retarde l’adaptation des parents à leur bébé. Les expériences de discontinuité sensorielle, vécues de manière …

  • Subjectivation du handicap

    Alix Bernard, Elizabeth Kelly•ARTICLE•Adolescence•2016•References: 8

    À travers l’évocation de deux patients sourds, ce texte propose de réfléchir à la subjectivation du handicap à l’adolescence. Ce processus semble étroitement lié à la capacité de l’environnement à accueillir le désir d’autonomie et l’altérité de l’enfant, à le laisser rencontrer de nouveaux objets d’amour et également des pairs. Cette condition permet au sujet de passer d’un corps potentiellement à réhabiliter à un corps désirant et d’intégrer le…

  • Les séparations d'Amadou

    Alix Bernard•ARTICLE•Adolescence•2010•References: 4

    Cet article rend compte d’un travail de psychothérapie individuelle entrepris avec un adolescent sourd, au sein de l’institution spécialisée où il était accueilli, et montre combien l’adolescence peut être une crise violemment désorganisatrice, mais aussi un moment où se mobilisent de nouvelles ressources. Séparé de sa famille du fait de son handicap depuis l’âge de quatre ans dix mois, l’entrée en puberté ramène au premier plan la question de ce…

  • Surdité et lien vocal

    Alix Bernard•ARTICLE•Champ psychosomatique•2008

    Ce texte envisage la surdité comme paradigme pour penser la voix. Il s’intéresse plus particulièrement à l’impact, conscient et inconscient, du non partage des voix. Cet impact est repérable dans les conflits qui animent les professionnels de la surdité de manière récurrente, conflit autour de la « voix sonore » et de la « voix sourde » (Poizat). À travers les propos de professionnels, de parents d’enfants sourds et de sourds, nous essayons d’app…

  • D'un corps à l'autre, expériences de surdité

    Alix Bernard•ARTICLE•Champ psychosomatique•2004

    Ce texte met en perspective trois situations qui rendent compte, sous différents angles, d’un même déni de la surdité. Ce déni, envisagé en lien avec la politique d’intégration scolaire, rend compte à la fois de la violence exercée par l’environnement et de la pathologie de l’adaptation que celle-ci suscite : soumission et clivages, séparation impossible. Nous interrogerons alors la circulation d’un symptôme somatique comme étant l’expression de …

  • Surdité et mise en scène d'une différence interdite

    Alix Bernard•ARTICLE•Adolescence•2004•References: 3

    La surdité modifie le rapport de la voix et du regard. Le sourd en effet « voit les voix ». Ce primat du visuel est souvent redoublé par un accès tardif à la compréhension de la parole. À travers le cas de Perrine, nous interrogeons les liens entre la surdité et son déni et une surdétermination du côté de l’exhibition-voyeurisme. Soumise au regard de l’autre, à la fois lieu de réassurance narcissique et instance surmoïque, Perrine est en effet pi…

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  • D'un corps à l'autre, expériences de surdité

    Alix Bernard•ARTICLE•Champ psychosomatique•2004

    Ce texte met en perspective trois situations qui rendent compte, sous différents angles, d’un même déni de la surdité. Ce déni, envisagé en lien avec la politique d’intégration scolaire, rend compte à la fois de la violence exercée par l’environnement et de la pathologie de l’adaptation que celle-ci suscite : soumission et clivages, séparation impossible. Nous interrogerons alors la circulation d’un symptôme somatique comme étant l’expression de …

  • Surdité et mise en scène d'une différence interdite

    Alix Bernard•ARTICLE•Adolescence•2004•References: 3

    La surdité modifie le rapport de la voix et du regard. Le sourd en effet « voit les voix ». Ce primat du visuel est souvent redoublé par un accès tardif à la compréhension de la parole. À travers le cas de Perrine, nous interrogeons les liens entre la surdité et son déni et une surdétermination du côté de l’exhibition-voyeurisme. Soumise au regard de l’autre, à la fois lieu de réassurance narcissique et instance surmoïque, Perrine est en effet pi…

  • Surdité et lien vocal

    Alix Bernard•ARTICLE•Champ psychosomatique•2008

    Ce texte envisage la surdité comme paradigme pour penser la voix. Il s’intéresse plus particulièrement à l’impact, conscient et inconscient, du non partage des voix. Cet impact est repérable dans les conflits qui animent les professionnels de la surdité de manière récurrente, conflit autour de la « voix sonore » et de la « voix sourde » (Poizat). À travers les propos de professionnels, de parents d’enfants sourds et de sourds, nous essayons d’app…

  • Les séparations d'Amadou

    Alix Bernard•ARTICLE•Adolescence•2010•References: 4

    Cet article rend compte d’un travail de psychothérapie individuelle entrepris avec un adolescent sourd, au sein de l’institution spécialisée où il était accueilli, et montre combien l’adolescence peut être une crise violemment désorganisatrice, mais aussi un moment où se mobilisent de nouvelles ressources. Séparé de sa famille du fait de son handicap depuis l’âge de quatre ans dix mois, l’entrée en puberté ramène au premier plan la question de ce…

  • Subjectivation du handicap

    Alix Bernard, Elizabeth Kelly•ARTICLE•Adolescence•2016•References: 8

    À travers l’évocation de deux patients sourds, ce texte propose de réfléchir à la subjectivation du handicap à l’adolescence. Ce processus semble étroitement lié à la capacité de l’environnement à accueillir le désir d’autonomie et l’altérité de l’enfant, à le laisser rencontrer de nouveaux objets d’amour et également des pairs. Cette condition permet au sujet de passer d’un corps potentiellement à réhabiliter à un corps désirant et d’intégrer le…

  • Handicap sensoriel de l’enfant, vulnérabilité aux séparations et transformation des émotions

    Alix Bernard•ARTICLE•Spirale•2024

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    Alix Bernard•ARTICLE•Nouvelle revue de psychosociologie•2025

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