Catherine Weismann-Arcache
Biographic Data
| ID | 4175614 |
|---|---|
| NAME | Catherine Weismann-Arcache |
| GIVEN NAMES | Catherine |
| FAMILY NAME | Weismann-Arcache |
| SIGNATURE | WEISMANN-ARCACHE C |
| AFFILIATIONS | Université de Rouen Normandie |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Le hpi
Pour certains professionnels, le haut potentiel intellectuel ( hpi ) serait une fabrication sociétale qui viendrait répondre aux angoisses du xxi e siècle, proche d’une revendication identitaire. Pour d’autres, ces enfants présenteraient un fonctionnement singulier, appelant des réponses spécifiques pédagogiques, éducatives et de soin. Ces éléments posent la question de l’identification du hpi et de l’évaluation psychologique de l’enfant dit hpi …
L’homme aux rats était-il un enfant TSA ? Le Petit Hans était-il un enfant HPI ? Destins contemporains des névroses de l’enfant
L’effet de serre en clinique infantile
Nous proposons d’interroger l’enfant modèle du xxi e siècle à l’épreuve de la clinique psychanalytique. Trois axes sont susceptibles d’organiser les modalités développementales de l’enfant et ses modes de subjectivation, car ils font désormais partie de notre univers : l’enfant programmé et les nouveaux modes de procréation qui défient le temps ; l’émergence de la figure de l’enfant dit « précoce » ou « surdoué » ou « à haut potentiel intellectue…
La communication handicapée. Les enfants surdoués et les enfants autistes ont-ils encore un corps
Aujourd’hui, le langage et sa polysémie sont devenus « communication », les compétences sociales et émotionnelles remplacent les investissements libidinaux et affectifs, tandis que l’intérêt contemporain pour l’intelligence et ses différentes formes s’est substitué aux questionnements sur les fondements pulsionnels de la pensée. Les nouvelles expressions symptomatiques sont au diapason et les troubles neuro-développementaux sont en train de recou…
L'adolescent savant
À partir d’une recherche longitudinale portant sur les enfants et adolescents à haut potentiel, je souhaite évoquer le parcours de deux « nourrissons savants » devenus des « adolescents savants », et leur rapport à la traumatophilie et à la mort. Je développerai deux vignettes cliniques : l’une concerne l’enfance et l’adolescence de Blaise Pascal et sa passion mathématique ; l’autre est une étude longitudinale qui rapporte la passion amoureuse vé…
De l'usage du contretemps chez les enfants surdoués
Les épreuves projectives permettent d’étudier temporalité et inscription dans le temps, chez les enfants surdoués, à deux niveaux : - Le développement psychique de ces enfants en période œdipienne ou de latence semble marqué par une grande réactivité pulsionnelle activant des défenses narcissiques opérantes ou non, – dont l’investissement intellectuel –, ce qui les rapproche davantage de certaines modalités de fonctionnement psychique adolescent.…
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De l'usage du contretemps chez les enfants surdoués
Les épreuves projectives permettent d’étudier temporalité et inscription dans le temps, chez les enfants surdoués, à deux niveaux : - Le développement psychique de ces enfants en période œdipienne ou de latence semble marqué par une grande réactivité pulsionnelle activant des défenses narcissiques opérantes ou non, – dont l’investissement intellectuel –, ce qui les rapproche davantage de certaines modalités de fonctionnement psychique adolescent.…
L'adolescent savant
À partir d’une recherche longitudinale portant sur les enfants et adolescents à haut potentiel, je souhaite évoquer le parcours de deux « nourrissons savants » devenus des « adolescents savants », et leur rapport à la traumatophilie et à la mort. Je développerai deux vignettes cliniques : l’une concerne l’enfance et l’adolescence de Blaise Pascal et sa passion mathématique ; l’autre est une étude longitudinale qui rapporte la passion amoureuse vé…
La communication handicapée. Les enfants surdoués et les enfants autistes ont-ils encore un corps
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L’effet de serre en clinique infantile
Nous proposons d’interroger l’enfant modèle du xxi e siècle à l’épreuve de la clinique psychanalytique. Trois axes sont susceptibles d’organiser les modalités développementales de l’enfant et ses modes de subjectivation, car ils font désormais partie de notre univers : l’enfant programmé et les nouveaux modes de procréation qui défient le temps ; l’émergence de la figure de l’enfant dit « précoce » ou « surdoué » ou « à haut potentiel intellectue…
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Le hpi
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Psychoanalysis and Psychopathology Research (5 works) · Health, Medicine and Society (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Philosophy, Sociology, Political Theory (4 works) · Psychology (3 works) · Art (2 works) · Intellectual development (1 work) · Life style (1 work) · Passion (1 work)