Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Katarzyna Dendek

Biographic Data

ID4204019
NAMEKatarzyna Dendek
GIVEN NAMESKatarzyna
FAMILY NAMEDendek
SIGNATUREDENDEK K
AFFILIATIONSDepartment of Pedagogy WSB University Dąbrowa Górnicza Poland
ORCID0009-0003-5295-6979
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • The Structure of Seniors' Needs and Their Level of Fulfillment at Universities of the Third Age in Poland

    Open Access•Slawomir Trusz, Artur Fabiś et al.•ARTICLE•European Journal of Education•2025

    Universities of the Third Age (U3As) play an important role in the system of non‐formal lifelong education. Through offered programmes, participants meet various personal and social needs, thereby enhancing their quality of life. This study examined the applicability of a multidimensional inventory developed by the authors to assess the needs of seniors addressed in U3A classes. The tool, created using an inductive–deductive approach, identifies …

  • Kształtowanie kompetencji życiowych w wyniku wzajemnych relacji między rodzeństwem z dużą różnicą wieku z perspektywy młodszych sióstr i braci

    Open Access•Agnieszka Białas, Katarzyna Dendek et al.•ARTICLE•Edukacja Dorosłych•2025

    Celem badań było poznanie kompetencji (umiejętności) życiowych kształtowanych w wyniku relacji młodszych sióstr i braci z ich starszym rodzeństwem. Badania prowadzone były w nurcie konstruktywistycznym. Wykorzystano metodę wywiadu jakościowego. W drodze analizy wyłoniono kompetencje życiowe nabywane przez narratorki i narratorów w wyniku dorastania z rodzeństwem o dużej różnicy wieku (co najmniej 10 lat). Niniejsze kompetencje podzielono na dwie …

No prominent works on this page.

  • The Structure of Seniors' Needs and Their Level of Fulfillment at Universities of the Third Age in Poland

    Open Access•Slawomir Trusz, Artur Fabiś et al.•ARTICLE•European Journal of Education•2025

    Universities of the Third Age (U3As) play an important role in the system of non‐formal lifelong education. Through offered programmes, participants meet various personal and social needs, thereby enhancing their quality of life. This study examined the applicability of a multidimensional inventory developed by the authors to assess the needs of seniors addressed in U3A classes. The tool, created using an inductive–deductive approach, identifies …

  • Kształtowanie kompetencji życiowych w wyniku wzajemnych relacji między rodzeństwem z dużą różnicą wieku z perspektywy młodszych sióstr i braci

    Open Access•Agnieszka Białas, Katarzyna Dendek et al.•ARTICLE•Edukacja Dorosłych•2025

    Celem badań było poznanie kompetencji (umiejętności) życiowych kształtowanych w wyniku relacji młodszych sióstr i braci z ich starszym rodzeństwem. Badania prowadzone były w nurcie konstruktywistycznym. Wykorzystano metodę wywiadu jakościowego. W drodze analizy wyłoniono kompetencje życiowe nabywane przez narratorki i narratorów w wyniku dorastania z rodzeństwem o dużej różnicy wieku (co najmniej 10 lat). Niniejsze kompetencje podzielono na dwie …

Social Issues in Poland (2 works) · Economic growth (1 work) · Economics (1 work) · Education and Cultural Studies (1 work) · Gerontology (1 work) · Gerontology (1 work) · Global Health Care Issues (1 work) · Higher education (1 work) · Labour Market and Migration (1 work) · Medicine (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae