Pascale Wouters
Biographic Data
| ID | 4251404 |
|---|---|
| NAME | Pascale Wouters |
| GIVEN NAMES | Pascale |
| FAMILY NAME | Wouters |
| SIGNATURE | WOUTERS P |
| AFFILIATIONS | Université Pédagogique Nationale |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Pédagogie active dans l’enseignement supérieur
Êtes-vous curieux ou curieuse ? Aimeriez-vous entrer dans l’amphithéatre de vos collègues pour découvrir leurs pratiques ? Aimeriez-vous comprendre dans quelles conditions, quels contextes, avec qui, avec quelles ressources ils réussissent non seulement à faire atteindre par leurs étudiant-e-s des objectifs de haut-niveau, mais aussi à trouver du plaisir à enseigner et à s’engager avec leurs collègues ? Alors cet ouvrage est pour vous. Il vous of…
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Formation et profession 30(3) 2022 sum La comptence rflexive est au coeur du curriculum de la formation des enseignants et contribue la professionnalisation. Si les auteurs s'accordent globalement sur les composantes intgrer dans les dispositifs pdagogiques pour viser le dveloppement de la rflexivit, l' objectif de cette recherche est de voir si les tudiants et leurs formateurs en peroivent le bien-fond. Deux types de recueils (entretiens semi-di…
Valoriser l’engagement pédagogique des enseignants-chercheurs
Pour valoriser l’engagement pédagogique des enseignants-chercheurs, les dossiers d’enseignement se généralisent dans les universités. Peu de recherches sont menées pour en étudier la mise en œuvre et les effets. Depuis 2000, l’Université catholique de Louvain préconise l’élaboration d’un Dossier de valorisation pédagogique (DVP). Après une analyse de la politique de l’enseignement, les perceptions des enseignants à l’égard de ces dossiers et du c…
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