J H C Vonk
Biographic Data
| ID | 4251405 |
|---|---|
| NAME | J H C Vonk |
| GIVEN NAMES | J H C |
| FAMILY NAME | Vonk |
| SIGNATURE | VONK J H C |
| AFFILIATIONS | Oakland University |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1988 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Praise the light, indulge the dark
Brains over brawn? Brown bears (Ursus arctos) demonstrate behavioral flexibility on a multi-access box and other tasks
Bears (Family Ursidae) are relatively understudied, yet their social and foraging habits make them a useful taxon with which to test hypotheses about the evolution of cognition. Here, we provided seven brown bears (Ursus arctos) with five measures related to behavioral flexibility: a multi-access box (MAB), a detour cylinder task, a reversal learning task, an object manipulation "insertion" task, and a novel object task. Although our sample size …
Aunger, Robert, and Valerie Curtis. 2015. Gaining Control
Article Aunger, Robert, and Valerie Curtis. 2015. Gaining Control: How Human Behavior Evolved. was published on October 1, 2017 in the journal Evolutionary Studies in Imaginative Culture (volume 1, issue 2)
L'évolution professionnelle des enseignants débutants et ses répercussions sur la formation initiale et continue
Le problème central que traite cet article, est celui du début de la carrière de professeur. Dans cette étude, le fait de devenir enseignant s'inscrit dans un processus d'apprentissage à très long terme vécu par chaque enseignant. La nature générale de ce processus étudié ici, constitue le cadre d'une étude à long terme sur l'évolution professionnelle de l'enseignant débutant. La deuxième partie de l'article porte sur un rapport de recherche et s…
L'évolution professionnelle des enseignants débutants et ses répercussions sur la formation initiale et continue
Le problème central que traite cet article, est celui du début de la carrière de professeur. Dans cette étude, le fait de devenir enseignant s'inscrit dans un processus d'apprentissage à très long terme vécu par chaque enseignant. La nature générale de ce processus étudié ici, constitue le cadre d'une étude à long terme sur l'évolution professionnelle de l'enseignant débutant. La deuxième partie de l'article porte sur un rapport de recherche et s…
L'évolution professionnelle des enseignants débutants et ses répercussions sur la formation initiale et continue
Le problème central que traite cet article, est celui du début de la carrière de professeur. Dans cette étude, le fait de devenir enseignant s'inscrit dans un processus d'apprentissage à très long terme vécu par chaque enseignant. La nature générale de ce processus étudié ici, constitue le cadre d'une étude à long terme sur l'évolution professionnelle de l'enseignant débutant. La deuxième partie de l'article porte sur un rapport de recherche et s…
Aunger, Robert, and Valerie Curtis. 2015. Gaining Control
Article Aunger, Robert, and Valerie Curtis. 2015. Gaining Control: How Human Behavior Evolved. was published on October 1, 2017 in the journal Evolutionary Studies in Imaginative Culture (volume 1, issue 2)
Praise the light, indulge the dark
Brains over brawn? Brown bears (Ursus arctos) demonstrate behavioral flexibility on a multi-access box and other tasks
Bears (Family Ursidae) are relatively understudied, yet their social and foraging habits make them a useful taxon with which to test hypotheses about the evolution of cognition. Here, we provided seven brown bears (Ursus arctos) with five measures related to behavioral flexibility: a multi-access box (MAB), a detour cylinder task, a reversal learning task, an object manipulation "insertion" task, and a novel object task. Although our sample size …
Action Observation and Synchronization (1 work) · Art (1 work) · Art history (1 work) · Artificial Intelligence (1 work) · Attachment and Relationship Dynamics (1 work) · Autistic traits (1 work) · Big Five personality traits (1 work) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (1 work) · Cognitive flexibility (1 work) · Computer Science (1 work)