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Roselyne Orofiamma

Biographic Data

ID4251428
NAMERoselyne Orofiamma
GIVEN NAMESRoselyne
FAMILY NAMEOrofiamma
SIGNATUREOROFIAMMA R
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1999
LATEST PUBLICATION YEAR2008
H-INDEX1
  • Les figures du sujet dans le récit de vie

    Roselyne Orofiamma•ARTICLE•Journal of Evidence-Informed…•2008•Cited by: 2•References: 2

    Le recours au récit de vie, en sociologie et en formation, est un moyen de comprendre ce qui détermine les appartenances et les engagements des individus. Par l’activité de se raconter, le sujet cherche à donner sens à son histoire. Il représente le monde qui est le sien et la place qu’il y occupe. En quoi ce type de discours sur soi met-il en jeu la construction de l’identité individuelle et collective

  • Nouer une parole singulière à l'expérience inédite de l'innovation

    Roselyne Orofiamma•ARTICLE•Recherche & formation•1999

    Envisagée comme un dispositif de production de savoirs qui articule des dimensions d'action, de formation et de recherche, l'analyse des pratiques qui accompagne la démarche de formalisation et d'écriture des actions innovantes, représente un enjeu d'évolution identitaire et de développement professionnel des enseignants. Parce qu'elle se fonde sur la capacité d'une équipe enseignante à élaborer une expérience inédite, elle tend à renforcer les m…

  • Les figures du sujet dans le récit de vie

    Roselyne Orofiamma•ARTICLE•Journal of Evidence-Informed…•2008•Cited by: 2•References: 2

    Le recours au récit de vie, en sociologie et en formation, est un moyen de comprendre ce qui détermine les appartenances et les engagements des individus. Par l’activité de se raconter, le sujet cherche à donner sens à son histoire. Il représente le monde qui est le sien et la place qu’il y occupe. En quoi ce type de discours sur soi met-il en jeu la construction de l’identité individuelle et collective

  • Nouer une parole singulière à l'expérience inédite de l'innovation

    Roselyne Orofiamma•ARTICLE•Recherche & formation•1999

    Envisagée comme un dispositif de production de savoirs qui articule des dimensions d'action, de formation et de recherche, l'analyse des pratiques qui accompagne la démarche de formalisation et d'écriture des actions innovantes, représente un enjeu d'évolution identitaire et de développement professionnel des enseignants. Parce qu'elle se fonde sur la capacité d'une équipe enseignante à élaborer une expérience inédite, elle tend à renforcer les m…

  • Les figures du sujet dans le récit de vie

    Roselyne Orofiamma•ARTICLE•Journal of Evidence-Informed…•2008•Cited by: 2•References: 2

    Le recours au récit de vie, en sociologie et en formation, est un moyen de comprendre ce qui détermine les appartenances et les engagements des individus. Par l’activité de se raconter, le sujet cherche à donner sens à son histoire. Il représente le monde qui est le sien et la place qu’il y occupe. En quoi ce type de discours sur soi met-il en jeu la construction de l’identité individuelle et collective

Education, sociology, and vocational training (2 works) · French Language Learning Methods (2 works) · Humanities (2 works) · Information Technology and Learning (1 works) · Linguistics and Discourse Analysis (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Sociology (1 works)

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