Leo Lynce Valle De Lacerda
Biographic Data
| ID | 4252862 |
|---|---|
| NAME | Leo Lynce Valle De Lacerda |
| GIVEN NAMES | Leo Lynce Valle |
| FAMILY NAME | De Lacerda |
| SIGNATURE | DE LACERDA L L V |
| AFFILIATIONS | Universidade do Vale do Itajaí |
| ORCID | 0000-0003-3662-4678 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Indicadores De Eficácia Do Jogo “Tenha Modos” Como Facilitador Do Desenvolvimento De Habilidades Sociais Em Crianças
Social skills are sets of performances presented by individuals in situational-interpersonal demands, and childhood is an important phase for its development. Based on a sample of 60 children aged 7 to 12 years, the present study aimed to evaluate a playful strategy as a facilitator of social skills development. It is a quantitative research with matching of data of the type "pre and post-test". The children were divided into three groups: group …
Fatores de risco e proteção de doenças crônicas em adultos: Estudo de base populacional em uma cidade de médio porte no sul do Brasil
Introdução: As doenças crônicas constituem sério problema de saúde pública, caracterizadas por uma etiologia incerta, múltiplos fatores de risco, longos períodos de latência, curso prolongado, origem não infecciosa e associadas a deficiências e incapacidades funcionais. Objetivos: Determinar a prevalência e a distribuição dos principais fatores de risco e proteção para doenças crônicas não transmissíveis na população adulta, estratificada por sex…
Relações entre indicadores de qualidade de ensino e desempenho de estudantes dos cursos de Pedagogia do Brasil no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Tem como objetivo investigar as relações entre os indicadores presentes no Conceito Preliminar de Curso (CPC) dos cursos de Pedagogia no Brasil, com base nos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2008 para essa área. Sete indicadores foram analisados: percentual de doutores, percentual de mestres, percentual de docentes em regime integral ou parcial, infraestrutura, organização didático-pedagógica, Indicador de Dife…
Relações entre indicadores de qualidade de ensino e desempenho de estudantes dos cursos de Pedagogia do Brasil no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
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Relações entre indicadores de qualidade de ensino e desempenho de estudantes dos cursos de Pedagogia do Brasil no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Tem como objetivo investigar as relações entre os indicadores presentes no Conceito Preliminar de Curso (CPC) dos cursos de Pedagogia no Brasil, com base nos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2008 para essa área. Sete indicadores foram analisados: percentual de doutores, percentual de mestres, percentual de docentes em regime integral ou parcial, infraestrutura, organização didático-pedagógica, Indicador de Dife…
Fatores de risco e proteção de doenças crônicas em adultos: Estudo de base populacional em uma cidade de médio porte no sul do Brasil
Introdução: As doenças crônicas constituem sério problema de saúde pública, caracterizadas por uma etiologia incerta, múltiplos fatores de risco, longos períodos de latência, curso prolongado, origem não infecciosa e associadas a deficiências e incapacidades funcionais. Objetivos: Determinar a prevalência e a distribuição dos principais fatores de risco e proteção para doenças crônicas não transmissíveis na população adulta, estratificada por sex…
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Social skills are sets of performances presented by individuals in situational-interpersonal demands, and childhood is an important phase for its development. Based on a sample of 60 children aged 7 to 12 years, the present study aimed to evaluate a playful strategy as a facilitator of social skills development. It is a quantitative research with matching of data of the type "pre and post-test". The children were divided into three groups: group …
Psychology (2 works) · Applied Psychology (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Developmental psychology (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Facilitator (1 works) · Gynecology (1 works) · Healthcare Regulation (1 works) · Humanities (1 works)