Noémie Le Donné
Biographic Data
| ID | 4255576 |
|---|---|
| NAME | Noémie Le Donné |
| GIVEN NAMES | Noémie |
| FAMILY NAME | Le Donné |
| SIGNATURE | LE DONNÉ N |
| AFFILIATIONS | Centre National de la Recherche Scientifique |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| H-INDEX | 1 |
European Variations in Socioeconomic Inequalities in Students' Cognitive Achievement
In the light of past sociological research in education, we analyze socioeconomic inequalities in cognitive competences among students reaching the end of compulsory schooling, in a time and European comparative perspective. Using the Programme for International Student Assessment (PISA) 2000, 2003, 2006, and 2009 data sets, we examine a broad set of institutional parameters that might play a role in the generation of social differentials in cogn…
La réforme de 1999 du système éducatif polonais Effets sur les inégalités sociales de compétences scolaires
La Pologne est le seul pays européen à avoir réformé récemment et profondément la structure de son système d'instruction obligatoire. L'un des principaux volets de la réforme de 1999 fut notamment de prolonger d'un an la scolarité au sein de l'enseignement général de tronc commun et ainsi de repousser à l'âge de 16 ans le premier palier d'orientation. Notre examen de l'expérience polonaise, à partir des évaluations PISA de 2000, 2003, 2006 et 200…
Felouzis Georges & Charmillot Samuel. Les Enquêtes Pisa
Les enquêtes PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) font actuellement office de référence dans le panorama des évaluations internationales des élèves. Il semble qu’elles soient également les premières études statistiques à faire l’objet d’une présentation détaillée dans un petit manuel de la collection « Que sais-je ? ». Le volume qui leur est consacré représente une excellente entrée en matière pour découvrir ces enqu…
European Variations in Socioeconomic Inequalities in Students' Cognitive Achievement
In the light of past sociological research in education, we analyze socioeconomic inequalities in cognitive competences among students reaching the end of compulsory schooling, in a time and European comparative perspective. Using the Programme for International Student Assessment (PISA) 2000, 2003, 2006, and 2009 data sets, we examine a broad set of institutional parameters that might play a role in the generation of social differentials in cogn…
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In the light of past sociological research in education, we analyze socioeconomic inequalities in cognitive competences among students reaching the end of compulsory schooling, in a time and European comparative perspective. Using the Programme for International Student Assessment (PISA) 2000, 2003, 2006, and 2009 data sets, we examine a broad set of institutional parameters that might play a role in the generation of social differentials in cogn…
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Intergenerational and Educational Inequality Studies (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Cognition (1 work) · Demography (1 work) · Disadvantaged (1 work) · Economic growth (1 work) · Economics (1 work) · Education in Diverse Contexts (1 work)