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Raquel Farias Fuly De Souza

Biographic Data

ID4297888
NAMERaquel Farias Fuly De Souza
GIVEN NAMESRaquel Farias Fuly
FAMILY NAMEDe Souza
SIGNATUREDE SOUZA R F F
AFFILIATIONSUniversidade Brasil
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS11
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Tecnologia Assistiva Na Educação: Ferramentas Tecnológicas Que Apoiam Alunos Com Deficiência

    Open Access•Jéssica Marinho Medeiros, Freilan Pereira Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    É evidente que as novas tecnologias têm desempenhado um papel cada vez mais relevante na cultura educacional, tornando-se recursos essenciais. Paralelamente, a experiência digital emergiu como uma forma tangível de inclusão global, destacando-se ainda mais quando aplicada a indivíduos com deficiências. As tecnologias oferecem uma variedade de possibilidades e, inegavelmente, seu potencial opera como uma oportunidade inovadora para aprimorar a rea…

  • Educação Especial Na Educação Infantil: Inclusão Na Escola Regular

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Ederson Cassiano De Paula et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    A Educação Infantil exerce papel de suma importância no desenvolvimento da criança, incluindo, logicamente, as portadoras de alguém tipo de necessidade educacional especial. Ocorre que, é certo todo o esforço empenhado em desenvolver a inclusão dessas crianças se deu mediante a evidente segregação que se percebia no Brasil, o que afetava o pleno desenvolvimento dessas pessoas. È cediço que até o século XXI o Brasil dividia a escola num sistema de…

  • A pesquisa sobre jovens no Brasil: Traçando Novos Desafios a Partir De Dados Quantitativos

    Open Access•Marilia Pontes Sposito, Raquel Souzas et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2017•Cited by: 11•References: 6

    A partir de análise da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD), abrangendo dois períodos (2004 e 2014), este artigo explora mudanças e permanências na situação de jovens nos campos da educação, do trabalho e da vida familiar. Ao mesmo tempo, explicita como essas dimensões são experimentadas de modo variado por moças e rapazes e segundo clivagens como idade, raça/cor e renda familiar. É considerando esse exercício que se busca delinear, ai…

  • A pesquisa sobre jovens no Brasil: Traçando Novos Desafios a Partir De Dados Quantitativos

    Open Access•Marilia Pontes Sposito, Raquel Souzas et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2017•Cited by: 11•References: 6

    A partir de análise da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD), abrangendo dois períodos (2004 e 2014), este artigo explora mudanças e permanências na situação de jovens nos campos da educação, do trabalho e da vida familiar. Ao mesmo tempo, explicita como essas dimensões são experimentadas de modo variado por moças e rapazes e segundo clivagens como idade, raça/cor e renda familiar. É considerando esse exercício que se busca delinear, ai…

  • A pesquisa sobre jovens no Brasil: Traçando Novos Desafios a Partir De Dados Quantitativos

    Open Access•Marilia Pontes Sposito, Raquel Souzas et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2017•Cited by: 11•References: 6

    A partir de análise da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD), abrangendo dois períodos (2004 e 2014), este artigo explora mudanças e permanências na situação de jovens nos campos da educação, do trabalho e da vida familiar. Ao mesmo tempo, explicita como essas dimensões são experimentadas de modo variado por moças e rapazes e segundo clivagens como idade, raça/cor e renda familiar. É considerando esse exercício que se busca delinear, ai…

  • Educação Especial Na Educação Infantil: Inclusão Na Escola Regular

    Open Access•Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Ederson Cassiano De Paula et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023

    A Educação Infantil exerce papel de suma importância no desenvolvimento da criança, incluindo, logicamente, as portadoras de alguém tipo de necessidade educacional especial. Ocorre que, é certo todo o esforço empenhado em desenvolver a inclusão dessas crianças se deu mediante a evidente segregação que se percebia no Brasil, o que afetava o pleno desenvolvimento dessas pessoas. È cediço que até o século XXI o Brasil dividia a escola num sistema de…

  • Tecnologia Assistiva Na Educação: Ferramentas Tecnológicas Que Apoiam Alunos Com Deficiência

    Open Access•Jéssica Marinho Medeiros, Freilan Pereira Da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    É evidente que as novas tecnologias têm desempenhado um papel cada vez mais relevante na cultura educacional, tornando-se recursos essenciais. Paralelamente, a experiência digital emergiu como uma forma tangível de inclusão global, destacando-se ainda mais quando aplicada a indivíduos com deficiências. As tecnologias oferecem uma variedade de possibilidades e, inegavelmente, seu potencial opera como uma oportunidade inovadora para aprimorar a rea…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Philosophy (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Business and Management Studies (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Political science (1 works) · Rural Development and Agriculture (1 works) · Social and Economic Solidarity (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae