Andrea G Eckhardt
Biographic Data
| ID | 4420153 |
|---|---|
| NAME | Andrea G Eckhardt |
| GIVEN NAMES | Andrea G |
| FAMILY NAME | Eckhardt |
| SIGNATURE | ECKHARDT A G |
| AFFILIATIONS | Zittau/Görlitz University of Applied Sciences |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Belastungen und Wohlbefinden pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Bildungsgestaltung während einer Pandemie
Bibliographie: Zill-Sahm, Ivonne/Eckhardt, Andrea G.: Bildungsgestaltung während einer Pandemie, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3-2022, S. 393-396. https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i3.10 ----- Open-Access-Lizenz: Dieser Beitrag ist ab dem 29.09.2024 im Open Access unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY 4.0 (Namensnennung 4.0 International) verfügbar. Weitere Informationen zur …
Kleine Meister“ – Evaluation eines pädagogischen Angebots zur Berufsfrühorientierung in Kindertageseinrichtungen
Die Wahl eines Berufes ist ein lebenslanger komplexer Prozess und Ergebnis von familiärer Sozialisation, Lebenslage und Bildungsprozessen. Im Primar- und Elementarbereich ist Berufsorientierung ein nachrangiges Thema. In den Bildungs-, Erziehungs- und Orientierungsplänen der Bundesländer finden sich jedoch Hinweise und Beispiele für die pädagogische Arbeit zum Thema Berufe. Mit ihrem ganzheitlichen Förderauftrag und der lebensweltbezogenen Arbeit…
Predictors for the quality of family child care: A meta-analysis
Impact of In-Service Professional Development Programs for Early Childhood Teachers on Quality Ratings and Child Outcomes: A Meta-Analysis
High pedagogical quality in early childhood education and care (ECEC) is related to developmental outcomes in young children. This review summarizes findings from (quasi)-experimental studies that evaluated in-service training effects for ECEC professionals on external quality ratings and child development. The aggregation of findings at teacher level (including 36 studies with 2,891 teachers) revealed a medium in-service training effect on proce…
Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland. Eine explorative Studie
Leseprobe ----- Bibliographie: Eckhardt, Andrea G./Egert, Franziska: Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland. Eine explorative Studie, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 3-2017, S. 361-366. https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i3.07
Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland. Eine explorative Studie
Leseprobe ----- Bibliographie: Eckhardt, Andrea G./Egert, Franziska: Prozess- und Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in Ost- und Westdeutschland. Eine explorative Studie, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 3-2017, S. 361-366. https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i3.07
Impact of In-Service Professional Development Programs for Early Childhood Teachers on Quality Ratings and Child Outcomes: A Meta-Analysis
High pedagogical quality in early childhood education and care (ECEC) is related to developmental outcomes in young children. This review summarizes findings from (quasi)-experimental studies that evaluated in-service training effects for ECEC professionals on external quality ratings and child development. The aggregation of findings at teacher level (including 36 studies with 2,891 teachers) revealed a medium in-service training effect on proce…
Predictors for the quality of family child care: A meta-analysis
Kleine Meister“ – Evaluation eines pädagogischen Angebots zur Berufsfrühorientierung in Kindertageseinrichtungen
Die Wahl eines Berufes ist ein lebenslanger komplexer Prozess und Ergebnis von familiärer Sozialisation, Lebenslage und Bildungsprozessen. Im Primar- und Elementarbereich ist Berufsorientierung ein nachrangiges Thema. In den Bildungs-, Erziehungs- und Orientierungsplänen der Bundesländer finden sich jedoch Hinweise und Beispiele für die pädagogische Arbeit zum Thema Berufe. Mit ihrem ganzheitlichen Förderauftrag und der lebensweltbezogenen Arbeit…
Bildungsgestaltung während einer Pandemie
Bibliographie: Zill-Sahm, Ivonne/Eckhardt, Andrea G.: Bildungsgestaltung während einer Pandemie, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3-2022, S. 393-396. https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i3.10 ----- Open-Access-Lizenz: Dieser Beitrag ist ab dem 29.09.2024 im Open Access unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY 4.0 (Namensnennung 4.0 International) verfügbar. Weitere Informationen zur …
Belastungen und Wohlbefinden pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Political science (4 works) · Sociology and Education Studies (4 works) · Early Childhood Education and Development (2 works) · Health and Medical Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Art (1 works) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (1 works) · Child care (1 works) · Children's Rights and Participation (1 works)