Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra

Biographic Data

ID445611
NAMEAvaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra
GIVEN NAMESAvaetê De Lunetta E Rodrigues
FAMILY NAMEGuerra
SIGNATUREGUERRA A L E R
AFFILIATIONSInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
ORCID0000-0001-7834-4362
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS16
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT16
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Um Estudo Comparativo De Currículos De Cursos De Bacharelado Em Letras Libras Das Universidades Públicas Brasileiras E a Competência Tradutória Segundo O Pacte

    Open Access•William Jônatas Vidal Coutinho, Felipe Venâncio Barbosa et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    O presente trabalho tem por objetivo principal verificar se há referência nos projetos de cursos (PPCs ou PPPs) de bacharelado em Letras Libras no Brasil à competência tradutória em consonância com os postulados do modelo do PACTE. Além disso, visa apresentar uma síntese de textos científicos publicados em revistas que abarcam pontos relevantes à consideração do desenvolvimento da competência tradutória em Libras. A relevância do estudo está em a…

  • Ciência E Tecnologia Como Fenômenos Sociais: Introdução Aos Estudos CTS

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra, Emerson Aparecido Augusto et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    Este trabalho tem como objetivo introduzir os Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (CTS) e discutir suas implicações teóricas, epistemológicas e pedagógicas a partir de uma abordagem crítica da ciência como fenômeno social. A pesquisa desenvolvida é de natureza bibliográfica, com levantamento e análise de obras clássicas e contemporâneas, utilizando como principais fontes plataformas como SciELO, Google Acadêmico, periódicos especializados e l…

  • O Amanhã Da Sala De Aula: De Que Maneira a Tecnologia Está Reorientando O Aprender E O Ensinar

    Open Access•Emerson Aparecido Augusto, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    A gradativa frequência da tecnologia no ambiente escolar tem instigado mudanças acentuadas na maneira como se aprende e se ensina. Este trabalho tem por objetivo investigar as consequências das inovações tecnológicas no universo educacional, evidenciando as mutações nos papéis de docentes e discentes, como também o sistema pedagógico. A metodologia empregada circundou acerca de revisão bibliográfica de autores atuais do âmbito da educação e tecno…

  • Os Princípios Éticos No Campo Da Ciência E Tecnologia

    Open Access•Emerson Aparecido Augusto, Gabriel Antonio Ogaya Joerke et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    O campo da ciência e da tecnologia, ao longo dos anos, tem alcançado uma função primordial no desenvolvimento da sociedade, proporcionando transformações que modificam a vida humana. Entretanto, esses avanços requerem uma ponderação constante acerca dos métodos éticos que orientam sua execução, assegurando que o desdobramento técnico-científico não comprometa valores humanos essenciais. O objetivo deste artigo é explorar a relevância da ética com…

  • O Papel Das Instituições Especializadas Na Construção Da Educação Inclusiva No Brasil: Desafios, Avanços E Perspectivas

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra, Melca Moura Brasil et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    Este estudo aborda o papel das instituições especializadas na construção da educação inclusiva no Brasil, destacando seus avanços, desafios e perspectivas. A partir de uma pesquisa bibliográfica qualitativa, foram analisadas contribuições teóricas, documentos normativos e produções acadêmicas que discutem a atuação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), Instituto Benjamin Constant (IBC), APAEs e outras entidades. O objetivo foi compr…

  • Educação Étnico-Racial E Responsabilidade Social

    Open Access•Eleno Marques De Araújo, Elce Nunes Nogueira da Costa e Nogueira et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    A promoção da educação étnico-racial exige políticas públicas que assegurem acesso e permanência de grupos marginalizados, aliadas a práticas pedagógicas inclusivas que valorizem a diversidade. Universidades, com responsabilidade social, devem integrar ensino, pesquisa e extensão para atender às demandas comunitárias, reduzindo desigualdades e fortalecendo o desenvolvimento social. Diante do exposto o estudo tem como objetivo geral analisar como …

  • Discurso De Resistência Ou Polarização? Análise Das Publicações Sobre Os Eventos De 8 De Janeiro De 2023

    Open Access•Flalrreta Alves dos Santos Moura Fé, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    Este material analisa como o LinkedIn, tradicionalmente reconhecido como uma rede social profissional, ter sido utilizado como espaço de manifestação política. O foco é a repercussão dos eventos de 8 de janeiro de 2023, quando manifestantes insatisfeitos com o resultado das eleições presidenciais invadiram prédios públicos em Brasília. O Objetivo é investigar de que forma usuários do LinkedIn articularam discursos políticos em suas publicações so…

  • Letramento Estatístico: Contribuições Para a Formação De Profissionais Que Atuam Na Modalidade Ead

    Open Access•Michel Da Costa, Eliane Loureiro de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A presente pesquisa buscou compreender quais os conhecimentos ampliados em relação ao Letramento Estatístico, utilizado como cenário da formação de um curso para docentes, realizado nas dependências de uma Instituição de Ensino Superior, localizada no Estado do Paraná. O curso foi oferecido na modalidade híbrida, onde os professores cursistas tinham parte do curso desenvolvido presencialmente e as demais realizadas com uso de ambiente virtual de …

  • Revisitando a Obra: “Matemática E Cálculos De Doses Para Médicos Veterinários” De Robert Bill

    Open Access•Sávio Máximo Purificação Catarino, Ísis Assis Braga et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

  • O Papel Do Professor Na Educação Inclusiva No Ensino Fundamental

    Open Access•Helena Maquies Sobrinho de Souza, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A educação inclusiva é um processo complexo que exige a transformação de concepções, atitudes e práticas pedagógicas. Esse artigo foi desenvolvido através de um estudo qualitativo que tem como objetivo principal através de uma análise bibliográfica citar os aspectos vinculados a inclusão e suas aplicações, desenvolvidas em capítulos os quais conceituam o tema específico da pesquisa que é: O Papel do Professor na Educação Inclusiva no Ensino Funda…

  • Tecnologia E Educação: Explorando Os Efeitos Da Digitalização No Ensino Superior

    Open Access•Telma Regina Stroparo, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A incorporação de tecnologias no ambiente educacional tem o potencial de redefinir práticas pedagógicas, promovendo novas formas de ensino. Este estudo explora os efeitos da tecnologia no ensino-aprendizagem, destacando benefícios e desafios enfrentados por educadores e discentes. Objetivo: analisar os efeitos da tecnologia digital em instituição de ensino superior. Metodologia: entrevistas semiestruturadas e grupos focais com professores e acadê…

  • O Ensino-Aprendizagem Do Pensamento Aritmético No Ensino Fundamental Brasileiro

    Open Access•Gilson Alves Ribeiro, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    O pensamento aritmético é base para a aprendizagem da matemática, tendo um papel essencial em nosso cotidiano. Todavia, muitas vezes a aritmética que é ensinada na escola se distancia daquela que os alunos de fato precisam usar em seu dia a dia. Diante dessa problemática e considerando-se o Ensino Fundamental como um momento crucial para o desenvolvimento do pensamento aritmético, este artigo teve como objetivo mapear, na literatura nacional, est…

  • Melhoria Na Concepção Do Projeto Integrador Em Cada Módulo Ao Longo Dos Semestres E Sua Finalização Do Processo De Conhecimento Durante Os Períodos Curriculares I, Ii E Iii

    Open Access•Nedilson José Gomes de Melo, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    O presente estudo concentra-se na análise e aperfeiçoamento do Projeto Integrador, uma ferramenta pedagógica essencial que busca integrar áreas de conhecimento, desenvolver habilidades interpessoais e preparar os alunos para a aplicação prática do que aprenderam. Diante do exposto, o estudo tem como objetivo geral, identificar oportunidades de evolução na elaboração e implementação do Projeto Integrador, melhorar a qualidade do processo de aprend…

  • Impa – Instituto De Matemática Pura E Aplicada: Um Legado Histórico De Desenvolvimento Científico E Tecnológico

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra, Marcelo Máximo Purificação et al.•ARTICLE•Revista Campo da História•2024

    O IMPA se destaca como uma referência em pesquisa matemática, tanto no Brasil como no mundo. A instituição oferece um ambiente propício para a produção científica, conta com um corpo docente renomado e promove parcerias internacionais. Além disso, contribui para a formação de profissionais qualificados e para a divulgação da matemática, contribuindo significativamente para o avanço do conhecimento científico e tecnológico do país. O objetivo do p…

  • Desafios e abordagens da etnomatemática na educação

    Open Access•Melca Moura Brasil, Elker Neri da Silva Santana et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A matemática vai muito além de números, equações e fórmulas complexas. A etnomatemática é uma abordagem que valoriza os conhecimentos matemáticos presentes em diversas culturas e contextos sociais. Ao introduzir essa perspectiva na sala de aula, os educadores podem ampliar a compreensão dos estudantes sobre a matemática e promover uma aprendizagem mais significativa. O objetivo deste artigo é promover uma educação matemática mais inclusiva e dive…

  • Filosofia E Psicanálise: O Mal-Estar Na Civilização E O Conceito De Felicidade Em Freud

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra•ARTICLE•Revista Científica Semana Acadêmica•2021

    This work approaches the concept of happiness in Freud taking into account the human psyche and issues related to civilization. A brief biography of Sigmund Freud will be presented, describing his main works and contributions to psychoanalysis, as well as demonstrating how happiness is thought and lived in practice, presenting the possibilities and contradictions of an unattainable happiness. The work The well-being in civilization will be used a…

No prominent works on this page.

  • Filosofia E Psicanálise: O Mal-Estar Na Civilização E O Conceito De Felicidade Em Freud

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra•ARTICLE•Revista Científica Semana Acadêmica•2021

    This work approaches the concept of happiness in Freud taking into account the human psyche and issues related to civilization. A brief biography of Sigmund Freud will be presented, describing his main works and contributions to psychoanalysis, as well as demonstrating how happiness is thought and lived in practice, presenting the possibilities and contradictions of an unattainable happiness. The work The well-being in civilization will be used a…

  • Letramento Estatístico: Contribuições Para a Formação De Profissionais Que Atuam Na Modalidade Ead

    Open Access•Michel Da Costa, Eliane Loureiro de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A presente pesquisa buscou compreender quais os conhecimentos ampliados em relação ao Letramento Estatístico, utilizado como cenário da formação de um curso para docentes, realizado nas dependências de uma Instituição de Ensino Superior, localizada no Estado do Paraná. O curso foi oferecido na modalidade híbrida, onde os professores cursistas tinham parte do curso desenvolvido presencialmente e as demais realizadas com uso de ambiente virtual de …

  • Revisitando a Obra: “Matemática E Cálculos De Doses Para Médicos Veterinários” De Robert Bill

    Open Access•Sávio Máximo Purificação Catarino, Ísis Assis Braga et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

  • O Papel Do Professor Na Educação Inclusiva No Ensino Fundamental

    Open Access•Helena Maquies Sobrinho de Souza, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A educação inclusiva é um processo complexo que exige a transformação de concepções, atitudes e práticas pedagógicas. Esse artigo foi desenvolvido através de um estudo qualitativo que tem como objetivo principal através de uma análise bibliográfica citar os aspectos vinculados a inclusão e suas aplicações, desenvolvidas em capítulos os quais conceituam o tema específico da pesquisa que é: O Papel do Professor na Educação Inclusiva no Ensino Funda…

  • Tecnologia E Educação: Explorando Os Efeitos Da Digitalização No Ensino Superior

    Open Access•Telma Regina Stroparo, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    A incorporação de tecnologias no ambiente educacional tem o potencial de redefinir práticas pedagógicas, promovendo novas formas de ensino. Este estudo explora os efeitos da tecnologia no ensino-aprendizagem, destacando benefícios e desafios enfrentados por educadores e discentes. Objetivo: analisar os efeitos da tecnologia digital em instituição de ensino superior. Metodologia: entrevistas semiestruturadas e grupos focais com professores e acadê…

  • O Ensino-Aprendizagem Do Pensamento Aritmético No Ensino Fundamental Brasileiro

    Open Access•Gilson Alves Ribeiro, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    O pensamento aritmético é base para a aprendizagem da matemática, tendo um papel essencial em nosso cotidiano. Todavia, muitas vezes a aritmética que é ensinada na escola se distancia daquela que os alunos de fato precisam usar em seu dia a dia. Diante dessa problemática e considerando-se o Ensino Fundamental como um momento crucial para o desenvolvimento do pensamento aritmético, este artigo teve como objetivo mapear, na literatura nacional, est…

  • Melhoria Na Concepção Do Projeto Integrador Em Cada Módulo Ao Longo Dos Semestres E Sua Finalização Do Processo De Conhecimento Durante Os Períodos Curriculares I, Ii E Iii

    Open Access•Nedilson José Gomes de Melo, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra•ARTICLE•Revista Missioneira•2024

    O presente estudo concentra-se na análise e aperfeiçoamento do Projeto Integrador, uma ferramenta pedagógica essencial que busca integrar áreas de conhecimento, desenvolver habilidades interpessoais e preparar os alunos para a aplicação prática do que aprenderam. Diante do exposto, o estudo tem como objetivo geral, identificar oportunidades de evolução na elaboração e implementação do Projeto Integrador, melhorar a qualidade do processo de aprend…

  • Impa – Instituto De Matemática Pura E Aplicada: Um Legado Histórico De Desenvolvimento Científico E Tecnológico

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra, Marcelo Máximo Purificação et al.•ARTICLE•Revista Campo da História•2024

    O IMPA se destaca como uma referência em pesquisa matemática, tanto no Brasil como no mundo. A instituição oferece um ambiente propício para a produção científica, conta com um corpo docente renomado e promove parcerias internacionais. Além disso, contribui para a formação de profissionais qualificados e para a divulgação da matemática, contribuindo significativamente para o avanço do conhecimento científico e tecnológico do país. O objetivo do p…

  • Desafios e abordagens da etnomatemática na educação

    Open Access•Melca Moura Brasil, Elker Neri da Silva Santana et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A matemática vai muito além de números, equações e fórmulas complexas. A etnomatemática é uma abordagem que valoriza os conhecimentos matemáticos presentes em diversas culturas e contextos sociais. Ao introduzir essa perspectiva na sala de aula, os educadores podem ampliar a compreensão dos estudantes sobre a matemática e promover uma aprendizagem mais significativa. O objetivo deste artigo é promover uma educação matemática mais inclusiva e dive…

  • Um Estudo Comparativo De Currículos De Cursos De Bacharelado Em Letras Libras Das Universidades Públicas Brasileiras E a Competência Tradutória Segundo O Pacte

    Open Access•William Jônatas Vidal Coutinho, Felipe Venâncio Barbosa et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    O presente trabalho tem por objetivo principal verificar se há referência nos projetos de cursos (PPCs ou PPPs) de bacharelado em Letras Libras no Brasil à competência tradutória em consonância com os postulados do modelo do PACTE. Além disso, visa apresentar uma síntese de textos científicos publicados em revistas que abarcam pontos relevantes à consideração do desenvolvimento da competência tradutória em Libras. A relevância do estudo está em a…

  • Ciência E Tecnologia Como Fenômenos Sociais: Introdução Aos Estudos CTS

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra, Emerson Aparecido Augusto et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    Este trabalho tem como objetivo introduzir os Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (CTS) e discutir suas implicações teóricas, epistemológicas e pedagógicas a partir de uma abordagem crítica da ciência como fenômeno social. A pesquisa desenvolvida é de natureza bibliográfica, com levantamento e análise de obras clássicas e contemporâneas, utilizando como principais fontes plataformas como SciELO, Google Acadêmico, periódicos especializados e l…

  • O Amanhã Da Sala De Aula: De Que Maneira a Tecnologia Está Reorientando O Aprender E O Ensinar

    Open Access•Emerson Aparecido Augusto, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    A gradativa frequência da tecnologia no ambiente escolar tem instigado mudanças acentuadas na maneira como se aprende e se ensina. Este trabalho tem por objetivo investigar as consequências das inovações tecnológicas no universo educacional, evidenciando as mutações nos papéis de docentes e discentes, como também o sistema pedagógico. A metodologia empregada circundou acerca de revisão bibliográfica de autores atuais do âmbito da educação e tecno…

  • Os Princípios Éticos No Campo Da Ciência E Tecnologia

    Open Access•Emerson Aparecido Augusto, Gabriel Antonio Ogaya Joerke et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    O campo da ciência e da tecnologia, ao longo dos anos, tem alcançado uma função primordial no desenvolvimento da sociedade, proporcionando transformações que modificam a vida humana. Entretanto, esses avanços requerem uma ponderação constante acerca dos métodos éticos que orientam sua execução, assegurando que o desdobramento técnico-científico não comprometa valores humanos essenciais. O objetivo deste artigo é explorar a relevância da ética com…

  • O Papel Das Instituições Especializadas Na Construção Da Educação Inclusiva No Brasil: Desafios, Avanços E Perspectivas

    Open Access•Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra, Melca Moura Brasil et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    Este estudo aborda o papel das instituições especializadas na construção da educação inclusiva no Brasil, destacando seus avanços, desafios e perspectivas. A partir de uma pesquisa bibliográfica qualitativa, foram analisadas contribuições teóricas, documentos normativos e produções acadêmicas que discutem a atuação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), Instituto Benjamin Constant (IBC), APAEs e outras entidades. O objetivo foi compr…

  • Educação Étnico-Racial E Responsabilidade Social

    Open Access•Eleno Marques De Araújo, Elce Nunes Nogueira da Costa e Nogueira et al.•ARTICLE•Revista Missioneira•2025

    A promoção da educação étnico-racial exige políticas públicas que assegurem acesso e permanência de grupos marginalizados, aliadas a práticas pedagógicas inclusivas que valorizem a diversidade. Universidades, com responsabilidade social, devem integrar ensino, pesquisa e extensão para atender às demandas comunitárias, reduzindo desigualdades e fortalecendo o desenvolvimento social. Diante do exposto o estudo tem como objetivo geral analisar como …

  • Discurso De Resistência Ou Polarização? Análise Das Publicações Sobre Os Eventos De 8 De Janeiro De 2023

    Open Access•Flalrreta Alves dos Santos Moura Fé, Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    Este material analisa como o LinkedIn, tradicionalmente reconhecido como uma rede social profissional, ter sido utilizado como espaço de manifestação política. O foco é a repercussão dos eventos de 8 de janeiro de 2023, quando manifestantes insatisfeitos com o resultado das eleições presidenciais invadiram prédios públicos em Brasília. O Objetivo é investigar de que forma usuários do LinkedIn articularam discursos políticos em suas publicações so…

Education and Digital Technologies (6 works) · Education Pedagogy and Practices (6 works) · Political science (6 works) · Business and Management Studies (5 works) · Philosophy (5 works) · Sociology (5 works) · Humanities (4 works) · Art (3 works) · Science and Science Education (3 works) · Chemistry Education and Research (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae