Aqsa Umme Awan
Biographic Data
| ID | 4469217 |
|---|---|
| NAME | Aqsa Umme Awan |
| GIVEN NAMES | Aqsa Umme |
| FAMILY NAME | Awan |
| SIGNATURE | AWAN A U |
| AFFILIATIONS | Velferdsforskningsinstituttet NOVA, OsloMet – storbyuniversitetet |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Collective representation work as stigma management. Young Muslims from Furuset, Oslo
This article discusses collective representation work in the context of territorial stigmatisation experienced by young Muslims in Furuset, a neighbourhood in Oslo, Norway. Collective representation work refers to a shared way of coping with stigma that becomes part of a moral ethos. In Furuset, young Muslim responses to polarised public debates on segregation, youth crime and marginalisation are mitigated by collective resistance in a local comm…
Fritak og fravær i skolen med religion som begrunnelse: Hva kan et sivilkulturperspektiv bidra med
Fritaksparagrafen i opplæringsloven skal sikre foreldres rett til å oppdra barn i tråd med sin religion og sitt livssyn samt felles og likeverdig skolegang for alle barn. Formålet med denne artikkelen er å bruke fritaksbestemmelsen som inngang til å diskutere hvilken posisjon religiøsitet og tro har innenfor den offentlige grunnskolens sivilkultur. Diskusjonen bygger på en kvalitativ studie av skoleledere og læreres erfaringer med religiøst begru…
No prominent works on this page.
Fritak og fravær i skolen med religion som begrunnelse: Hva kan et sivilkulturperspektiv bidra med
Fritaksparagrafen i opplæringsloven skal sikre foreldres rett til å oppdra barn i tråd med sin religion og sitt livssyn samt felles og likeverdig skolegang for alle barn. Formålet med denne artikkelen er å bruke fritaksbestemmelsen som inngang til å diskutere hvilken posisjon religiøsitet og tro har innenfor den offentlige grunnskolens sivilkultur. Diskusjonen bygger på en kvalitativ studie av skoleledere og læreres erfaringer med religiøst begru…
Collective representation work as stigma management. Young Muslims from Furuset, Oslo
This article discusses collective representation work in the context of territorial stigmatisation experienced by young Muslims in Furuset, a neighbourhood in Oslo, Norway. Collective representation work refers to a shared way of coping with stigma that becomes part of a moral ethos. In Furuset, young Muslim responses to polarised public debates on segregation, youth crime and marginalisation are mitigated by collective resistance in a local comm…
Diaspora, migration, transnational identity (1 works) · Ethnic group (1 works) · Ethnography (1 works) · Interdisciplinary Cultural and Social Studies (1 works) · Migration, Refugees, and Integration (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Psychology (1 works) · Religion, Spirituality, and Psychology (1 works)