Ivan Domingues
Biographic Data
| ID | 451166 |
|---|---|
| NAME | Ivan Domingues |
| GIVEN NAMES | Ivan |
| FAMILY NAME | Domingues |
| SIGNATURE | DOMINGUES I |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0001-8252-020X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 17 |
| TOTAL CITATIONS | 9 |
| AUTHOR COUNT | 17 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 2 |
Essais métaphilosophiques
L’article envisage faire connaître au public français mon livre Filosofia no Brasil: Legados e Perspectivas – Ensaios Metafilosóficos (Philosophie au Brésil. Héritages et perspectives, essais métaphilosophiques ). Le focus est l’ethos du philosophe brésilien – libre-penseur ou enseignant de philosophie – décliné selon cinq modèles d’idéal-types bâtis à l’aide de la méthode wébérienne. En outre, j’ai ajouté en notes la liste des noms et d’autres r…
A filosofia contemporânea brasileira e a questão da autoralidade: Paradigmas E Métodos
O artigo versa sobre a filosofia contemporânea brasileira e tem como objetivo introduzir [i] os operadores conceituais no plano teórico-filosófico, com foco no problema da natureza da filosofia brasileira, tomando como ponto de arranque as ideias de autoralidade/originalidade; [ii] as ferramentas analíticas no plano epistêmico-metodológico, ao associar os métodos da metafilosofia, ao operar e dar expressão à ratio filosófica, e os métodos da hist…
Filosofia, humanidades clássicas e ciências humanas e sociais: Atualidade de uma agenda no Brasil de hoje
O artigo trata da relação entre Humanidades, Ciências Humanas e Sociais e Filosofia, considerada à luz dos projetos pedagógico e epistêmico das humanidades clássicas, tendo por fio condutor a Renascença italiana e os Studia Humanitatis, com a Filosofia como disciplina-piloto. Ao fazer o trânsito para a modernidade, com o surgimento das ciências humanas e sociais e o descentramento da filosofia, haverá o colapso dos projetos pedagógico e epistêmic…
Entrevista com Ivan Domingues: Epistemologia das ciências humanas
Pe. Vaz, a Tradição Ocidental E O Brasil
O objetivo é evidenciar o liame do pensamento e da obra de Pe. Henrique Cláudio de Lima Vaz (doravante Pe. Vaz e Vaz, simplesmente) com a chamada tradição filosófica ocidental, ao fazer seu escrutínio crítico, perguntar por sua originalidade e, por fim, indagar pelo modo como ele pensa o seu alinhamento com a tradição e a inserção do Brasil
Preparando o futuro: Educação, Ciência E Tecnologia - Suas Implicações Para a Formação Da Cidadania
Focaliza algumas articulações entre educação, ciência e tecnologia, enfocando duas tendências correntes, sobre o papel da educação para a ciência e tecnologia e, em contraste, o papel da ciência e da tecnologia para a educação. As práticas científicas têm ganho grande flexibilidade nas últimas décadas. CT não está mais restrita às primitivas fronteiras, anteriormente demarcadas nos campos das ciências físicas e biológicas. Houve uma incorporação …
Simondon, a cibernética e a mecanologia
Este artigo propõe elucidar a relação entre a cibernética e a mecanologia na obra de Simondon, considerando suas duas teses de doutorado e a entrevista concedida em 1968 a Jean Le Moyne, a pedido do Ofício do Filme do Québec, no Canadá, ao longo da qual é predominante o uso de "mecanologia", em contraste com as teses, onde sofre a concorrência dos vocábulos "alagmática" e "organologia", ficando o termo "cibernética" na penumbra. A cibernética é c…
Painel: Filosofia no Brasil - perspectivas no ensino, na pesquisa e na vida pública
O sistema de comunicação da ciência e o taylorismo acadêmico: Questionamentos E Alternativas
O artigo pretende abordar os seguintes tópicos: (1) o taylorismo acadêmico, a big science e o impacto sobre o sistema de comunicação da ciência (livros, revistas, artigos etc.); (2) o sistema de revisão por pares, os indexadores, os fatores de impacto e os rankings; (3) a explosão das publicações, a auditagem de processos e as distorções sistêmicas; (4) a crítica à ratio taylorista e a busca de saídas. Para tanto, procuraremos combinar a análise …
Multi, Inter e Transdisciplinaridade – onde estamos e para onde vamos
É com prazer que estou aqui em Ribeirão Preto para proferir a conferência de abertura deste VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, que está se iniciando hoje e que com certeza dará a vocês aqui presentes, provenientes de diferentes pontos do país, uma excelente oportunidade para trocas ciências e acadêmicas
A Filosofia, as Ciências e Questão Antropológica
O objetivo é examinar o impacto da biologia e das ciências humanas e sociais sobre a questão antropológica. Para tanto, iremos explorar as interfaces da filosofia e das ciências, colocando em relevo as implicações filosóficas das descobertas e dos legados dos dois campos das ciências, para no fim indagar pela possibilidade da antropologia filosófica depois que a ideia de natureza humana foi colocada em xeque, dentro e fora da filosofia. Concluído…
Filosofia no/do Brasil: Os últimos cinquenta anos - desafios e legados
O artigo focaliza a situação da filosofia brasileira nos últimos cinquenta anos, através de seis passos argumentativos e cinco tipos ideais. Os passos recobrem a formulação do problema, junto com os legados e os desafios, num duplo movimento que vai regressivamente da atualidade ao passado colonial, bem como progressivamente do passado à atualidade e desta prospectivamente ao futuro. Neste quadro são examinadas a escala e a densidade da atividade…
O PNPG 2011-2020: Os Desafios Do País E O Sistema Nacional De Pós-Graduação
O artigo tem por objetivo esclarecer a comunidade acadêmica ligada à pós-graduação sobre os fundamentos e as diretrizes do PNPG 2011-2020 que acaba de ser publicado pela CAPES. Para tanto, procura-se contextualizar o novo Plano no quadro histórico mais amplo dos Planos anteriores, bem como no tempo presente e na conjuntura atual do país, com seus megadesafios, os grandes legados históricos, os problemas seculares do sistema de ensino e os caminho…
O Prazer Do Texto: Platão, O Círculo Magnético E Nós
O artigo focaliza o tema do prazer do texto, explorando vários aspectos da leitura dos textos de filosofia e apoiando-se em três estudos considerados referência: O prazer do texto, de Roland Barthes; o Ensaio sobre o gosto, de Montesquieu; e o Íon, de Platão. A perspectiva é a do leitor, às voltas com as dificuldades de compreensão dos clássicos, portanto o último elo do contexto da difusão, e ele mesmo visto como co-criador do sentido.Abstract: …
Sessão da congregação da Fafich/UFMG para concessão do título de professor emérito ao prof. José Henrique Santos e outras colegas
Desafios da filosofia no século XXI: Ciência e sabedoria
duvidoso em Eucken) do que propriamente filosficos. Haveria
Ética, ciência e tecnologia
O artigo visa pensar a relação entre ética, ciência e tecnologia, enfatizando o problema de sua revinculação depois da cisão entre os juízos de fato e os juízos de valor, ocorrida no início dos tempos modernos. Uma vez examinada a ética da aristocracia guerreira e a moral do santo, procura-se delinear o caminho tomando como referência a ética da responsabilidade, cujo protótipo é a moral do sábio, desaparecido no curso dos tempos modernos, em raz…
O PNPG 2011-2020: Os Desafios Do País E O Sistema Nacional De Pós-Graduação
O artigo tem por objetivo esclarecer a comunidade acadêmica ligada à pós-graduação sobre os fundamentos e as diretrizes do PNPG 2011-2020 que acaba de ser publicado pela CAPES. Para tanto, procura-se contextualizar o novo Plano no quadro histórico mais amplo dos Planos anteriores, bem como no tempo presente e na conjuntura atual do país, com seus megadesafios, os grandes legados históricos, os problemas seculares do sistema de ensino e os caminho…
O sistema de comunicação da ciência e o taylorismo acadêmico: Questionamentos E Alternativas
O artigo pretende abordar os seguintes tópicos: (1) o taylorismo acadêmico, a big science e o impacto sobre o sistema de comunicação da ciência (livros, revistas, artigos etc.); (2) o sistema de revisão por pares, os indexadores, os fatores de impacto e os rankings; (3) a explosão das publicações, a auditagem de processos e as distorções sistêmicas; (4) a crítica à ratio taylorista e a busca de saídas. Para tanto, procuraremos combinar a análise …
Simondon, a cibernética e a mecanologia
Este artigo propõe elucidar a relação entre a cibernética e a mecanologia na obra de Simondon, considerando suas duas teses de doutorado e a entrevista concedida em 1968 a Jean Le Moyne, a pedido do Ofício do Filme do Québec, no Canadá, ao longo da qual é predominante o uso de "mecanologia", em contraste com as teses, onde sofre a concorrência dos vocábulos "alagmática" e "organologia", ficando o termo "cibernética" na penumbra. A cibernética é c…
Ética, ciência e tecnologia
O artigo visa pensar a relação entre ética, ciência e tecnologia, enfatizando o problema de sua revinculação depois da cisão entre os juízos de fato e os juízos de valor, ocorrida no início dos tempos modernos. Uma vez examinada a ética da aristocracia guerreira e a moral do santo, procura-se delinear o caminho tomando como referência a ética da responsabilidade, cujo protótipo é a moral do sábio, desaparecido no curso dos tempos modernos, em raz…
Ética, ciência e tecnologia
O artigo visa pensar a relação entre ética, ciência e tecnologia, enfatizando o problema de sua revinculação depois da cisão entre os juízos de fato e os juízos de valor, ocorrida no início dos tempos modernos. Uma vez examinada a ética da aristocracia guerreira e a moral do santo, procura-se delinear o caminho tomando como referência a ética da responsabilidade, cujo protótipo é a moral do sábio, desaparecido no curso dos tempos modernos, em raz…
Desafios da filosofia no século XXI: Ciência e sabedoria
duvidoso em Eucken) do que propriamente filosficos. Haveria
O Prazer Do Texto: Platão, O Círculo Magnético E Nós
O artigo focaliza o tema do prazer do texto, explorando vários aspectos da leitura dos textos de filosofia e apoiando-se em três estudos considerados referência: O prazer do texto, de Roland Barthes; o Ensaio sobre o gosto, de Montesquieu; e o Íon, de Platão. A perspectiva é a do leitor, às voltas com as dificuldades de compreensão dos clássicos, portanto o último elo do contexto da difusão, e ele mesmo visto como co-criador do sentido.Abstract: …
Sessão da congregação da Fafich/UFMG para concessão do título de professor emérito ao prof. José Henrique Santos e outras colegas
O PNPG 2011-2020: Os Desafios Do País E O Sistema Nacional De Pós-Graduação
O artigo tem por objetivo esclarecer a comunidade acadêmica ligada à pós-graduação sobre os fundamentos e as diretrizes do PNPG 2011-2020 que acaba de ser publicado pela CAPES. Para tanto, procura-se contextualizar o novo Plano no quadro histórico mais amplo dos Planos anteriores, bem como no tempo presente e na conjuntura atual do país, com seus megadesafios, os grandes legados históricos, os problemas seculares do sistema de ensino e os caminho…
Multi, Inter e Transdisciplinaridade – onde estamos e para onde vamos
É com prazer que estou aqui em Ribeirão Preto para proferir a conferência de abertura deste VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, que está se iniciando hoje e que com certeza dará a vocês aqui presentes, provenientes de diferentes pontos do país, uma excelente oportunidade para trocas ciências e acadêmicas
A Filosofia, as Ciências e Questão Antropológica
O objetivo é examinar o impacto da biologia e das ciências humanas e sociais sobre a questão antropológica. Para tanto, iremos explorar as interfaces da filosofia e das ciências, colocando em relevo as implicações filosóficas das descobertas e dos legados dos dois campos das ciências, para no fim indagar pela possibilidade da antropologia filosófica depois que a ideia de natureza humana foi colocada em xeque, dentro e fora da filosofia. Concluído…
Filosofia no/do Brasil: Os últimos cinquenta anos - desafios e legados
O artigo focaliza a situação da filosofia brasileira nos últimos cinquenta anos, através de seis passos argumentativos e cinco tipos ideais. Os passos recobrem a formulação do problema, junto com os legados e os desafios, num duplo movimento que vai regressivamente da atualidade ao passado colonial, bem como progressivamente do passado à atualidade e desta prospectivamente ao futuro. Neste quadro são examinadas a escala e a densidade da atividade…
Painel: Filosofia no Brasil - perspectivas no ensino, na pesquisa e na vida pública
O sistema de comunicação da ciência e o taylorismo acadêmico: Questionamentos E Alternativas
O artigo pretende abordar os seguintes tópicos: (1) o taylorismo acadêmico, a big science e o impacto sobre o sistema de comunicação da ciência (livros, revistas, artigos etc.); (2) o sistema de revisão por pares, os indexadores, os fatores de impacto e os rankings; (3) a explosão das publicações, a auditagem de processos e as distorções sistêmicas; (4) a crítica à ratio taylorista e a busca de saídas. Para tanto, procuraremos combinar a análise …
Simondon, a cibernética e a mecanologia
Este artigo propõe elucidar a relação entre a cibernética e a mecanologia na obra de Simondon, considerando suas duas teses de doutorado e a entrevista concedida em 1968 a Jean Le Moyne, a pedido do Ofício do Filme do Québec, no Canadá, ao longo da qual é predominante o uso de "mecanologia", em contraste com as teses, onde sofre a concorrência dos vocábulos "alagmática" e "organologia", ficando o termo "cibernética" na penumbra. A cibernética é c…
Preparando o futuro: Educação, Ciência E Tecnologia - Suas Implicações Para a Formação Da Cidadania
Focaliza algumas articulações entre educação, ciência e tecnologia, enfocando duas tendências correntes, sobre o papel da educação para a ciência e tecnologia e, em contraste, o papel da ciência e da tecnologia para a educação. As práticas científicas têm ganho grande flexibilidade nas últimas décadas. CT não está mais restrita às primitivas fronteiras, anteriormente demarcadas nos campos das ciências físicas e biológicas. Houve uma incorporação …
Pe. Vaz, a Tradição Ocidental E O Brasil
O objetivo é evidenciar o liame do pensamento e da obra de Pe. Henrique Cláudio de Lima Vaz (doravante Pe. Vaz e Vaz, simplesmente) com a chamada tradição filosófica ocidental, ao fazer seu escrutínio crítico, perguntar por sua originalidade e, por fim, indagar pelo modo como ele pensa o seu alinhamento com a tradição e a inserção do Brasil
Filosofia, humanidades clássicas e ciências humanas e sociais: Atualidade de uma agenda no Brasil de hoje
O artigo trata da relação entre Humanidades, Ciências Humanas e Sociais e Filosofia, considerada à luz dos projetos pedagógico e epistêmico das humanidades clássicas, tendo por fio condutor a Renascença italiana e os Studia Humanitatis, com a Filosofia como disciplina-piloto. Ao fazer o trânsito para a modernidade, com o surgimento das ciências humanas e sociais e o descentramento da filosofia, haverá o colapso dos projetos pedagógico e epistêmic…
Entrevista com Ivan Domingues: Epistemologia das ciências humanas
A filosofia contemporânea brasileira e a questão da autoralidade: Paradigmas E Métodos
O artigo versa sobre a filosofia contemporânea brasileira e tem como objetivo introduzir [i] os operadores conceituais no plano teórico-filosófico, com foco no problema da natureza da filosofia brasileira, tomando como ponto de arranque as ideias de autoralidade/originalidade; [ii] as ferramentas analíticas no plano epistêmico-metodológico, ao associar os métodos da metafilosofia, ao operar e dar expressão à ratio filosófica, e os métodos da hist…
Essais métaphilosophiques
L’article envisage faire connaître au public français mon livre Filosofia no Brasil: Legados e Perspectivas – Ensaios Metafilosóficos (Philosophie au Brésil. Héritages et perspectives, essais métaphilosophiques ). Le focus est l’ethos du philosophe brésilien – libre-penseur ou enseignant de philosophie – décliné selon cinq modèles d’idéal-types bâtis à l’aide de la méthode wébérienne. En outre, j’ai ajouté en notes la liste des noms et d’autres r…
Philosophy (11 works) · Humanities (10 works) · Political science (6 works) · Psychology and Mental Health (6 works) · Science and Science Education (5 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Environmental Sustainability and Education (4 works) · Philosophy and Historical Thought (4 works) · Philosophical Thought and Analysis (3 works) · Art (2 works)