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Antonio Gomes Soares

Biographic Data

ID453376
NAMEAntonio Gomes Soares
GIVEN NAMESAntonio Gomes
FAMILY NAMESoares
SIGNATURESOARES A G
AFFILIATIONSUniversidade de São Paulo
ORCID0000-0001-6835-1155
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Transversalidade de gênero, diversidade sexual e formação docente

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•ARTICLE•Revista Periódicus•2022

    Entrevista com Maria Eulina Pessoa de Carvalho

  • Produto Educacional Como Recurso Pedagógico Para Valorização Da Cultura Africana E Afro-Brasileira

    Open Access•Sérgio Teixeira Da Silva, Antonio Gomes Soares•ARTICLE•Práxis Educacional•2020

    O presente texto é um recorte ampliado de uma dissertação de mestrado profissional em educação que analisou os sentidos subjetivos que educandos da Educação de Jovens e Adultos, pertencentes às religiões de matrizes africanas, possuem sobre a escola. O objetivo deste artigo é refletir sobre a produção de um material didático denominado Mala Temática Mojubá como requisito básico na formação strictu-sensu. Tal proposta caminha na direção de identif…

  • A inserção de disciplinas de gênero em cursos de Pedagogia de Faculdades de Educação

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•THESIS•2018•Cited by: 1•References: 3

    This doctoral dissertation aims to analyze the introduction processes of gender and sexual diversity-focused courses in undergraduate programs in teacher education at three public higher education institutions in the state of Minas Gerais, Brazil.The specific objectives are: 1) to identify what is distinctive in such introduction processes, 2) to identify the elements that guaranteed the continuance of these courses in their respective programs, …

  • Gênero em termos reais

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•ARTICLE•Revista Periódicus•2018

    Raewyn Connel é professora emérita na Universidade de Sydney, Austrália. É uma pesquisadora de renome internacional nos campos de gênero, dando destaque ao conceito de masculinidade hegemônica. A obra Gênero em termos reais de Connel foi estruturada em três partes, sendo que a primeira parte se detêm sobre as dinâmicas do gênero que envolve a colonialidade do gênero, os corpos do sul e as deficiências e como os regimes de gênero mudam dentro do e…

  • Desafios da gestão em educação a distância

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2017•References: 2

    O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo compreender os limites e possibilidades da gestão de um curso na modalidade a distância que envolve as áreas de saúde e educação, com foco na percepção do gestor sobre sua gestão e sobre as consequências dela na atuação da equipe multidisciplinar de suporte. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que se utiliza do Estudo de Caso, ao lado de técnicas c…

  • Análise De Trabalhos Apresentados Na Anped (2004 a 2013) Com a Temática De Gênero E Sexualidade No Ensino Das Ciências

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2016

    O tema gênero e sexualidade vem se delineando nas reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), especificamente no Grupo de Trabalho 4 – Didática (GT 4) e no Grupo de Trabalho 23 – Gênero, Sexualidade e Educação (GT 23). O objetivo deste artigo é analisar e compreender como esses GTs vêm concebendo pesquisas que tratam dessa temática com foco no ensino de Ciências, nas reuniões anuais da ANPEd, no período…

  • A inserção de disciplinas de gênero em cursos de Pedagogia de Faculdades de Educação

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•THESIS•2018•Cited by: 1•References: 3

    This doctoral dissertation aims to analyze the introduction processes of gender and sexual diversity-focused courses in undergraduate programs in teacher education at three public higher education institutions in the state of Minas Gerais, Brazil.The specific objectives are: 1) to identify what is distinctive in such introduction processes, 2) to identify the elements that guaranteed the continuance of these courses in their respective programs, …

  • Análise De Trabalhos Apresentados Na Anped (2004 a 2013) Com a Temática De Gênero E Sexualidade No Ensino Das Ciências

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares et al.•ARTICLE•Reflexão e Ação•2016

    O tema gênero e sexualidade vem se delineando nas reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), especificamente no Grupo de Trabalho 4 – Didática (GT 4) e no Grupo de Trabalho 23 – Gênero, Sexualidade e Educação (GT 23). O objetivo deste artigo é analisar e compreender como esses GTs vêm concebendo pesquisas que tratam dessa temática com foco no ensino de Ciências, nas reuniões anuais da ANPEd, no período…

  • Desafios da gestão em educação a distância

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2017•References: 2

    O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo compreender os limites e possibilidades da gestão de um curso na modalidade a distância que envolve as áreas de saúde e educação, com foco na percepção do gestor sobre sua gestão e sobre as consequências dela na atuação da equipe multidisciplinar de suporte. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que se utiliza do Estudo de Caso, ao lado de técnicas c…

  • A inserção de disciplinas de gênero em cursos de Pedagogia de Faculdades de Educação

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•THESIS•2018•Cited by: 1•References: 3

    This doctoral dissertation aims to analyze the introduction processes of gender and sexual diversity-focused courses in undergraduate programs in teacher education at three public higher education institutions in the state of Minas Gerais, Brazil.The specific objectives are: 1) to identify what is distinctive in such introduction processes, 2) to identify the elements that guaranteed the continuance of these courses in their respective programs, …

  • Gênero em termos reais

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•ARTICLE•Revista Periódicus•2018

    Raewyn Connel é professora emérita na Universidade de Sydney, Austrália. É uma pesquisadora de renome internacional nos campos de gênero, dando destaque ao conceito de masculinidade hegemônica. A obra Gênero em termos reais de Connel foi estruturada em três partes, sendo que a primeira parte se detêm sobre as dinâmicas do gênero que envolve a colonialidade do gênero, os corpos do sul e as deficiências e como os regimes de gênero mudam dentro do e…

  • Produto Educacional Como Recurso Pedagógico Para Valorização Da Cultura Africana E Afro-Brasileira

    Open Access•Sérgio Teixeira Da Silva, Antonio Gomes Soares•ARTICLE•Práxis Educacional•2020

    O presente texto é um recorte ampliado de uma dissertação de mestrado profissional em educação que analisou os sentidos subjetivos que educandos da Educação de Jovens e Adultos, pertencentes às religiões de matrizes africanas, possuem sobre a escola. O objetivo deste artigo é refletir sobre a produção de um material didático denominado Mala Temática Mojubá como requisito básico na formação strictu-sensu. Tal proposta caminha na direção de identif…

  • Transversalidade de gênero, diversidade sexual e formação docente

    Open Access•Antonio Gomes Soares, Alexandre Gomes Soares•ARTICLE•Revista Periódicus•2022

    Entrevista com Maria Eulina Pessoa de Carvalho

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