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Agustín Assaneo

Biographic Data

ID4804834
NAMEAgustín Assaneo
GIVEN NAMESAgustín
FAMILY NAMEAssaneo
SIGNATUREASSANEO A
AFFILIATIONSInstituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio
ORCID0000-0003-3145-9706
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • La fuerza de la ley

    Open Access•Agustín Assaneo, Argentina Argentina et al.•ARTICLE•Quinto Sol•2022•Cited by: 1

    This article historicizes the educational system in northern Patagonia, starting from a periodization that encompasses the 19th century from the first schools of first letters and charitable societies, to analyze the transition from communal and religious schools to Law 1420 schools. For this reason, we go through the creation of educational institutions, territories and functions that were configured between the mid-19th century and the beginnin…

  • Bárbaros e infieles

    Open Access•Agustín Assaneo, María Andrea Nicoletti Navarro•ARTICLE•Social and Education History•2018•Cited by: 2•References: 1

    La presencia indígena es una de las grandes ausencias de la historiografía de la educación. A partir del silencio y la invisibilización estas poblaciones quedaron en los márgenes de los relatos sobre la construcción del sistema educativo. Sin embargo, al volver sobre los documentos históricos encontramos el desarrollo de políticas educativas concebidas específicamente para poblaciones originarias con la misión de “incorporarlos” a la nación, que …

  • Bárbaros e infieles

    Open Access•Agustín Assaneo, María Andrea Nicoletti Navarro•ARTICLE•Social and Education History•2018•Cited by: 2•References: 1

    La presencia indígena es una de las grandes ausencias de la historiografía de la educación. A partir del silencio y la invisibilización estas poblaciones quedaron en los márgenes de los relatos sobre la construcción del sistema educativo. Sin embargo, al volver sobre los documentos históricos encontramos el desarrollo de políticas educativas concebidas específicamente para poblaciones originarias con la misión de “incorporarlos” a la nación, que …

  • La fuerza de la ley

    Open Access•Agustín Assaneo, Argentina Argentina et al.•ARTICLE•Quinto Sol•2022•Cited by: 1

    This article historicizes the educational system in northern Patagonia, starting from a periodization that encompasses the 19th century from the first schools of first letters and charitable societies, to analyze the transition from communal and religious schools to Law 1420 schools. For this reason, we go through the creation of educational institutions, territories and functions that were configured between the mid-19th century and the beginnin…

  • Bárbaros e infieles

    Open Access•Agustín Assaneo, María Andrea Nicoletti Navarro•ARTICLE•Social and Education History•2018•Cited by: 2•References: 1

    La presencia indígena es una de las grandes ausencias de la historiografía de la educación. A partir del silencio y la invisibilización estas poblaciones quedaron en los márgenes de los relatos sobre la construcción del sistema educativo. Sin embargo, al volver sobre los documentos históricos encontramos el desarrollo de políticas educativas concebidas específicamente para poblaciones originarias con la misión de “incorporarlos” a la nación, que …

  • La fuerza de la ley

    Open Access•Agustín Assaneo, Argentina Argentina et al.•ARTICLE•Quinto Sol•2022•Cited by: 1

    This article historicizes the educational system in northern Patagonia, starting from a periodization that encompasses the 19th century from the first schools of first letters and charitable societies, to analyze the transition from communal and religious schools to Law 1420 schools. For this reason, we go through the creation of educational institutions, territories and functions that were configured between the mid-19th century and the beginnin…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Indigenous Cultures and History (2 works) · Political science (2 works) · Ancient history (1 work) · Archaeology (1 work) · Argentine historical studies (1 work) · CONQUEST (1 work) · Geography (1 work) · History (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae